今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于南通科技職業學院在山西錄取分數線的問題，包含南通科技職業學院在山西錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將南通科技職業學院在山西近五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、南通科技職業學院在山西錄取分數線是多少

南通科技職業學院在山西的歷年錄取分數從低到高的區間為130分至192分，錄取位次在103081 至54432排名區間,山西的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考南通科技職業學院。

1、南通科技職業學院在山西2022年理科最低錄取分數線是207分，最低錄取排名位次在85674名;

2、南通科技職業學院在山西2021年理科最低錄取分數線是130分，最低錄取排名位次在78315名;

3、南通科技職業學院在山西2020年理科最低錄取分數線是130分，最低錄取排名位次在97430名;

4、南通科技職業學院在山西2019年理科最低錄取分數線是130分，最低錄取排名位次在103081名;

5、南通科技職業學院在山西2018年理科最低錄取分數線是187分，最低錄取排名位次在83994名;

二、南通科技職業學院在山西2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、南通科技職業學院在山西2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	山西	理科	207	85674	19	專科
2022	山西	文科	212	66591	31	專科

2、南通科技職業學院在山西2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	山西	理科	130	78315	13	專科
2021	山西	文科	130	65406	17	專科

3、南通科技職業學院在山西2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	山西	理科	130	97430	58	專科
2020	山西	文科	130	78696	72	專科

4、南通科技職業學院在山西2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	山西	理科	130	103081	90	專科
2019	山西	文科	130	85927	90	專科

5、南通科技職業學院在山西2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	山西	理科	187	83994	25	專科
2018	山西	文科	192	54432	25	專科

南通科技職業學院的園林技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

南通科技職業學院在浙江高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

南通科技職業學院河南錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

南通科技職業學院四川錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

南通科技職業學院在青海預估錄取分數線2024年多少分

南通科技職業學院是一本還是二本,招生批次有哪些專業

南通科技職業學院在山東預估錄取分數線2024年多少分

南通科技職業學院的計算機應用技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

南通科技職業學院在山西預估錄取分數線2024年多少分

南通科技職業學院的機械制造及自動化專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

南通科技職業學院山西錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

南通科技職業學院的大數據與會計專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、南通科技職業學院學校師資介紹和最新簡介

南通科技職業學院創建于1945年，是一所公辦全日制普通高校。學校是教育部高職專科人才培養水平評估優秀學校、江蘇省示范性高職院校。在省市黨委、政府的關心下，學校以立德樹人為根本，以服務社會為宗旨，砥礪奮進，銳意創新，70多年來取得了卓越的辦學成就，先后培養了各類人才6萬余名，他們中有以中科院院士印象初、原江蘇省副省長凌啟鴻、原北京大學副校長周爾鎏為代表的社會精英，更多的成為生產技術、經營管理骨干和自主創業的典型，為國家和地方經濟社會發展作出了卓越貢獻。 學校地處被譽為長三角北翼經濟中心的國家歷史文化名城江蘇省南通市，濱江臨海，處于上海1小時經濟圈內，區位優勢突出。校園坐落于南通市主城區，交通便捷、環境優美、商業繁華、配套完善。校園總面積600余畝，現有在校生10000余人，教職員工600余人。 學校設有環境與生物工程學院、園藝與景觀工程學院、機電與交通工程學院、信息與智能工程學院、工商管理學院等5個二級學院以及素質教育部、繼續教育學院、國際教育學院、創新創業學院等教學機構。學校適應區域經濟發展需求，不斷優化專業設置，形成了現代農業、健康環保、智能裝備、電子信息、園林市政、現。