今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于湖南文理學院芙蓉學院在四川錄取分數線的問題，包含湖南文理學院芙蓉學院在四川錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將湖南文理學院芙蓉學院在四川近五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、湖南文理學院芙蓉學院在四川錄取分數線是多少

湖南文理學院芙蓉學院在四川的歷年錄取分數從低到高的區間為436分至504分，錄取位次在171015 至48590排名區間,四川的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考湖南文理學院芙蓉學院。

1、湖南文理學院芙蓉學院在四川2022年理科最低錄取分數線是440分，最低錄取排名位次在170241名;

2、湖南文理學院芙蓉學院在四川2021年理科最低錄取分數線是436分，最低錄取排名位次在171015名;

3、湖南文理學院芙蓉學院在四川2020年理科最低錄取分數線是466分，最低錄取排名位次在147641名;

4、湖南文理學院芙蓉學院在四川2019年理科最低錄取分數線是482分，最低錄取排名位次在144843名;

5、湖南文理學院芙蓉學院在四川2018年理科最低錄取分數線是468分，最低錄取排名位次在156802名;

二、湖南文理學院芙蓉學院在四川2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、湖南文理學院芙蓉學院在四川2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	四川	理科	440	170241	4	本二
2022	四川	文科	496	48590	6	本二

2、湖南文理學院芙蓉學院在四川2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	四川	理科	436	171015	4	本二
2021	四川	文科	493	51740	6	本二

3、湖南文理學院芙蓉學院在四川2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	四川	理科	466	147641	4	本二
2020	四川	文科	474	53480	6	本二

4、湖南文理學院芙蓉學院在四川2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	四川	理科	482	144843	4	本二
2019	四川	文科	488	54003	6	本二

5、湖南文理學院芙蓉學院在四川2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	四川	理科	468	156802	6	本二
2018	四川	文科	504	58008	4	本二

內蒙古農業大學和湖南文理學院芙蓉學院哪個好 2023分數線排名對比

茅臺學院和湖南文理學院芙蓉學院哪個好 2023分數線排名對比

沈陽師范大學和湖南文理學院芙蓉學院哪個好 2023分數線排名對比

湖南文理學院芙蓉學院的軟件工程專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

南京財經大學紅山學院和湖南文理學院芙蓉學院哪個好 2023分數線排名對比

哈爾濱商業大學和湖南文理學院芙蓉學院哪個好 2023分數線排名對比

四川文理學院和湖南文理學院芙蓉學院哪個好 2023分數線排名對比

宜春學院和湖南文理學院芙蓉學院哪個好 2023分數線排名對比

河南工程學院和湖南文理學院芙蓉學院哪個好 2023分數線排名對比

牡丹江醫學院和湖南文理學院芙蓉學院哪個好 2023分數線排名對比

晉中學院和湖南文理學院芙蓉學院哪個好 2023分數線排名對比

紅河學院和湖南文理學院芙蓉學院哪個好 2023分數線排名對比

三、湖南文理學院芙蓉學院學校師資介紹和最新簡介

湖南文理學院芙蓉學院是2002年經湖南省人民政府批準，由湖南文理學院舉辦、教育部確認的實施全日制普通本科學歷教育的獨立學院，2004年順利通過教育部辦學條件和教學水平專項檢查驗收。2012年通過湖南省學士學位授予單位評估，學校位于全國文明城市——湖南省常德市，校園占地面積456畝，建筑面積13.6萬平方米，學院設有文學與社會科學系、理學系、工程與技術系、經濟與管理系、藝術與體育系五個教學系部，可招生本科專業41個，常年招生專業25個左右，現有專任和兼職教師400余人，在校學生5700余人，生源來自全國23個省（市、自治區）。學院校園環境幽雅，綠樹成蔭，擁有現代化的教學樓、實驗室、圖書館、體育館、學生公寓，各類辦學設施日臻完善。學院依托母體學校優質的教學資源辦學，堅持“以學生為根本、以市場為導向、以質量為生命”的辦學理念，把教育質量作為學校的立足之本，實施“素質+能力+特長”的人才培養模式，將學歷教育與職業技能培養有機結合，面向區域經濟和社會發展對人才的市場需要，培養具有創新精神的高級應用型技術人才和管理人才。學院選聘母體學校優秀教師為專任教師主體隊伍，還自主招聘了100余名碩士以上。