今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于浙江師范大學(xué)在四川錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含浙江師范大學(xué)在四川錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將浙江師范大學(xué)在四川五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、浙江師范大學(xué)在四川錄取分?jǐn)?shù)線是多少

浙江師范大學(xué)在四川的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為564分至586分，錄取位次在40268 至4102排名區(qū)間,四川的考生如果在這個分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考浙江師范大學(xué)。

1、浙江師范大學(xué)在四川2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是564分，最低錄取排名位次在40268名;

2、浙江師范大學(xué)在四川2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是588分，最低錄取排名位次在27357名;

3、浙江師范大學(xué)在四川2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是589分，最低錄取排名位次在32937名;

4、浙江師范大學(xué)在四川2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是618分，最低錄取排名位次在22767名;

5、浙江師范大學(xué)在四川2018年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是605分，最低錄取排名位次在24422名;

二、浙江師范大學(xué)在四川2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、浙江師范大學(xué)在四川2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	四川	理科	564	40268	41	本一
2022	四川	文科	573	6068	28	本一

2、浙江師范大學(xué)在四川2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	四川	理科	588	27357	40	本一
2021	四川	文科	578	5391	29	本一

3、浙江師范大學(xué)在四川2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	四川	理科	589	32937	49	本一
2020	四川	文科	574	4170	17	本一

4、浙江師范大學(xué)在四川2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	四川	理科	618	22767	46	本一
2019	四川	文科	586	4102	23	本一

5、浙江師范大學(xué)在四川2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	四川	理科	605	24422	46	本一
2018	四川	文科	586	4686	23	本一

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三、浙江師范大學(xué)學(xué)校師資介紹和最新簡介

浙江師范大學(xué)是一所以教師教育為的綜合性省屬重點(diǎn)大學(xué)，前身是杭州師范專科學(xué)校，1956年4月16日經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立，1958年升格為杭州師范學(xué)院。1962年，杭州師范學(xué)院與浙江教育學(xué)院、浙江體育學(xué)院合并，更名為浙江師范學(xué)院。1965年，浙江師范學(xué)院從杭州搬遷至金華，1985年更名為浙江師范大學(xué)。2000年、2001年、2004年浙江財政學(xué)校、浙江幼兒師范學(xué)校和金華鐵路司機(jī)學(xué)校相繼并入。2015年，學(xué)校入選浙江省首批重點(diǎn)建設(shè)高校，2020年獲評第二屆“全國文明校園”。現(xiàn)由金華（校本部）、杭州（文二校區(qū)、蕭山校區(qū)）、蘭溪3個校區(qū)，20個學(xué)院（含獨(dú)立學(xué)院）組成。浙江師范大學(xué)堅持辦學(xué)方向和立德樹人根本任務(wù)，以“提升質(zhì)量、提升、提升效益”為主線，秉承“礪學(xué)礪行、維實(shí)維新”校訓(xùn)精神，弘揚(yáng)“務(wù)實(shí)、求實(shí)、扎實(shí)”育人傳統(tǒng)，實(shí)施“化、國際化、區(qū)域化、協(xié)同化”發(fā)展戰(zhàn)略，主動服務(wù)浙江教師教育、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、服務(wù)國家戰(zhàn)略舉措，努力建設(shè)浙師、和諧浙師、美麗浙師、活力浙師、幸福浙師，朝著“建設(shè)鮮明的一流大學(xué)”的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。》辦學(xué)概況（數(shù)據(jù)截至2021年9月）人。