今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆錄取分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題，包含內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對(duì)大家有幫助！

一、內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆錄取分?jǐn)?shù)線是多少

內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為157分至157分，錄取位次在- 至-排名區(qū)間,新疆的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報(bào)考內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

1、內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是157分，最低錄取排名位次在-名;

2、內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

二、內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	新疆	理科	157	-	12	專科
2022	新疆	文科	-	-	8	專科

內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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多少分可以上內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024高考最低錄取分?jǐn)?shù)線

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三、內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡(jiǎn)介

內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1974年，始終堅(jiān)持“德育為先、技能為重、育人為本”的辦學(xué)理念，專注培養(yǎng)高素質(zhì)現(xiàn)代交通運(yùn)輸人才，素有“祖國(guó)北疆交通人才搖籃”美譽(yù)，是全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位、全國(guó)交通類職業(yè)教育示范院校、全國(guó)交通運(yùn)輸類示范專業(yè)點(diǎn)、首批中德職業(yè)教育合作項(xiàng)目院校、博世校企合作項(xiàng)目院校、自治區(qū)首批示范性高等職業(yè)院校。學(xué)院校園本部占地面積400余畝，綜合實(shí)訓(xùn)基地占地面積3400余畝。現(xiàn)有職業(yè)本科、高職、初中起點(diǎn)五年高職、技工等各類培養(yǎng)層次在校生11000余人，在全國(guó)大學(xué)生機(jī)器人大賽、全國(guó)城市軌道交通職業(yè)技能大賽、內(nèi)蒙古自治區(qū)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、內(nèi)蒙古自治區(qū)高校“紅色經(jīng)典我詠傳”誦讀大賽等各類職業(yè)技能及文體賽事中取得優(yōu)異成績(jī)。現(xiàn)有專兼職教師627人，“雙師型”教師占54%，培育全國(guó)技術(shù)能手1人、全國(guó)交通運(yùn)輸職教名師1人，自治區(qū)“草原英才”2人、自治區(qū)技術(shù)能手3人、自治區(qū)教學(xué)名師7人、自治區(qū)教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)，建成技能大師工作室3個(gè)。深耕交通運(yùn)輸職業(yè)教育40余年，為交通運(yùn)輸生產(chǎn)建設(shè)一線輸送了大批技術(shù)專家，為自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支持和智力保障。強(qiáng)化引領(lǐng)。