今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于南京郵電大學通達學院在浙江錄取分數線的問題，包含南京郵電大學通達學院在浙江錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將南京郵電大學通達學院在浙江近五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、南京郵電大學通達學院在浙江錄取分數線是多少

南京郵電大學通達學院在浙江的歷年錄取分數從低到高的區間為492分至539分，錄取位次在162016 至104854排名區間,浙江的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考南京郵電大學通達學院。

1、南京郵電大學通達學院在浙江2022年綜合最低錄取分數線是525分，最低錄取排名位次在137295名;

2、南京郵電大學通達學院在浙江2021年綜合最低錄取分數線是511分，最低錄取排名位次在142710名;

3、南京郵電大學通達學院在浙江2020年綜合最低錄取分數線是-分，最低錄取排名位次在-名;

4、南京郵電大學通達學院在浙江2020年綜合最低錄取分數線是495分，最低錄取排名位次在160025名;

5、南京郵電大學通達學院在浙江2020年綜合最低錄取分數線是492分，最低錄取排名位次在162016名;

二、南京郵電大學通達學院在浙江2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、南京郵電大學通達學院在浙江2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	浙江	-	綜合	525	137295	31	1段

2、南京郵電大學通達學院在浙江2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	浙江	-	綜合	511	142710	31	1段

3、南京郵電大學通達學院在浙江2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	浙江	-	綜合	-	-	31	1段
2020	浙江	-	綜合	495	160025	31	2段
2020	浙江	-	綜合	492	162016	1	3段

4、南京郵電大學通達學院在浙江2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	浙江	-	綜合	-	-	31	1段
2019	浙江	-	綜合	547	104854	31	2段

5、南京郵電大學通達學院在浙江2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	浙江	-	綜合	-	-	31	1段
2018	浙江	-	綜合	539	106312	31	2段

南京郵電大學通達學院和河北東方學院哪個好 2024分數線排名對比

六盤水師范學院和南京郵電大學通達學院哪個好 2024分數線排名對比

南陽師范學院和南京郵電大學通達學院哪個好 2024分數線排名對比

南京郵電大學通達學院和重慶外語外事學院哪個好 2024分數線排名對比

南京郵電大學通達學院和黑河學院哪個好 2024分數線排名對比

天津醫科大學臨床醫學院和南京郵電大學通達學院哪個好 2024分數線排名對比

寧夏師范學院和南京郵電大學通達學院哪個好 2024分數線排名對比

內蒙古科技大學包頭師范學院和南京郵電大學通達學院哪個好 2024分數線排名對比

南京郵電大學通達學院和天津傳媒學院哪個好 2024分數線排名對比

南京郵電大學通達學院和湖南工業大學哪個好 2024分數線排名對比

金陵科技學院和南京郵電大學通達學院哪個好 2024分數線排名對比

南京郵電大學通達學院和武漢學院哪個好 2024分數線排名對比

三、南京郵電大學通達學院學校師資介紹和最新簡介

南京郵電大學通達學院是經教育部批準，由國家“雙一流”建設高校——南京郵電大學于1999年創辦的全日制本科獨立學院。學院實行理事會領導下的院長負責制。自辦學以來，學院始終立足高新技術產業的發展，依托南京郵電大學雄厚的教學資源、顯著的學科優勢和嚴謹的教學管理，保持與通信信息行業密切穩定的合作關系，成功培養了一批信息產業建設的合格人才，成為造就IT英才的搖籃、投身信息產業的階梯。2012年，根據江蘇省委、省政府關于優化全省高等教育結構和布局的調整方案，南京郵電大學與揚州市人民政府合作，在榮獲聯合國人居獎、素有“淮左名都，竹西佳處”之稱的歷史文化名城揚州共建新校區。新校區坐落于揚州市儀揚河畔的大學城——揚子津科教園區，占地893畝，校園教學區、實驗區、運動區、辦公區、生活區等規劃科學、布局合理、建筑古雅、景色宜人，教學、實驗及生活設施先進齊全，是廣大學子求學成才的理想殿堂。學院現擁有專、兼職教師612人，其中高級職稱279人。專任教師中具有博士、碩士學位的教師達到總數的90%，有享受政府特殊津貼6人，省“333工程”培養對象9人，省“青藍工程”中青年學術帶頭人和優秀青年骨干教師29。