1、愛崗、敬業、肯于奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業、奉獻的根本。

2、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。

3、只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。

4、學生是校園里最美的風景，學生的笑聲是校園里最美的歌聲。

5、你畫的人臉像面包一樣，又大又白，往黑里畫！

6、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。

7、強迫學習的東西是不會保存在心里的。

8、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。

9、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。

10、把簡單的事情做徹底，把凡的事情做經典，把每一件小事都做得更精彩。

11、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。

12、課堂是師生共演的舞臺，學生是主演，教師是串演。

13、表揚和鼓勵是激發學生潛能的最佳途徑。

14、是臺布哦，臺布同學們，不是抹布，畫那么臟。

15、在學生的世界里，也有很多教師未知的東西，把根扎下去，那一個個鮮活的、獨具的生命，是我們永不枯竭的營養源。

16、知識是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，輕裝上陣才能游得暢快自由。

17、生命的活力在于不斷地學習、學習、再學習。

18、耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。

19、美是一種形式，也是一種價值，更是一種生命的體驗；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

20、只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。

21、教學是一門思維的藝術，教師每天都在演奏著不同的旋律。

22、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。

23、做人要老老實實畫畫要不擇手段。

24、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

25、生命力的意義在于拚搏，因為世界本身就是一個競技場。

26、沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。

27、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。

28、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

29、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。

30、把橡皮在自己牛仔褲上擦！把水粉筆在自己帆布鞋上擦！

31、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。

32、機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧。

33、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。

34、海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石。

35、教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。

36、一次小小的鼓勵，往往會給孩子終生的回憶。

37、教師的職業是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。

38、孩子的進步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠的追求！

39、太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。

40、畫是活的，人是死的。哦，錯了，好像。

41、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公對待每一名學生的教師。

42、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

43、對教育赤膽忠誠，為學生奉獻愛心，培養學生創天下之先、逞少年之志。

44、教師的幾個不等式：有名氣≠有水，人緣好≠威信高，有點子≠有能力，資格老≠經驗多。

45、畫畫呢還繡花呢，告訴你，畫畫的就沒有淑女！

46、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。

47、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。

48、站起來，站起來，自己笑自己畫的畫！

49、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

50、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。

51、哎呀這蘋果畫的，這是一個菜市場上好幾天都賣不出去的再也賣不出去的蘋果。

52、當你看到自己的畫很差時，說明你進步了。

53、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

54、只有在學生心靈里播下愛的種子，才能收獲有愛心的學生。

55、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。

56、學校是大海，孩子是魚，大海里有了千姿百態的魚，才充滿了生命力。

57、人之性，教也；人之情，育也。

58、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。

59、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。

60、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

61、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。

62、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。

63、懶惰的人，給他再多的時間，也不會得到真正的收獲。愚蠢的人，給他再多的青春，也不會得到真正的生命。

64、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。

65、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。

66、水粉可以拿去刷墻，不要刷在紙上，浪費水粉浪費紙的。

67、要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。

68、好的課堂應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。

69、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學。

70、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

71、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。

72、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。

73、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

74、愛心、誠心、細心、耐心，讓家長放心、孩子安心。

75、如果教師把學生當成自己的孩子一樣呵護，那便會出現與的碰撞，會出現心靈與心靈的交流，教師與學生才會真正融為一體。

76、中小學生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啟智、明理、導行的過程。

77、信任學生，了解學生，滿足學生的需求，是教育者的職責。

78、評價一堂課的優劣，不在于聽課教師的評說，而在于學生的喜好。