一、遼寧職業(yè)學(xué)院在新疆專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、遼寧職業(yè)學(xué)院在新疆的機(jī)械制造及自動化專業(yè)招生人數(shù)為10人;

2、遼寧職業(yè)學(xué)院在新疆的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)招生人數(shù)為10人;

3、遼寧職業(yè)學(xué)院在新疆的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)招生人數(shù)為9人;

二、遼寧職業(yè)學(xué)院在在新疆高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022遼寧職業(yè)學(xué)院在新疆的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
機(jī)械制造及自動化	新疆	2022 / 專科	03	10	-	理科
大數(shù)據(jù)與會計	新疆	2022 / 專科	04	10	-	理科
大數(shù)據(jù)與會計	新疆	2022 / 專科	02	9	-	文科

2、2020遼寧職業(yè)學(xué)院在新疆的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
機(jī)械制造與自動化	新疆	2020 / 專科	04	2	-	理科
電氣自動化技術(shù)	新疆	2020 / 專科	05	2	-	理科
會計	新疆	2020 / 專科	06	2	-	理科
會計	新疆	2020 / 專科	02	2	-	文科
物流管理	新疆	2020 / 專科	03	1	-	文科

遼寧職業(yè)學(xué)院的市場營銷專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

遼寧職業(yè)學(xué)院的機(jī)械制造及自動化專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

遼寧職業(yè)學(xué)院的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

遼寧職業(yè)學(xué)院內(nèi)蒙古錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

遼寧職業(yè)學(xué)院的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

遼寧職業(yè)學(xué)院在黑龍江錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

遼寧職業(yè)學(xué)院廣西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

遼寧職業(yè)學(xué)院的食品智能加工技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

遼寧職業(yè)學(xué)院的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

遼寧職業(yè)學(xué)院在甘肅高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

遼寧職業(yè)學(xué)院山西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

2023年遼寧職業(yè)學(xué)院最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

三、遼寧職業(yè)學(xué)院的最新學(xué)校簡介

遼寧職業(yè)學(xué)院坐落在遼北文化名城鐵嶺市，是省屬全日制普通高等職業(yè)學(xué)院，隸屬于遼寧省教育廳。始建于1956年，是遼寧省示范性高等職業(yè)院校，國家骨干高職院校，國家AAA級旅游景區(qū)。學(xué)院占地3678畝，建筑面積16萬方米，圖書館藏書60萬冊，在校生6700人，教職工681人，其中教授、副教授133人。現(xiàn)有全國農(nóng)業(yè)職業(yè)院校教學(xué)名師6人，省級教學(xué)名師及專業(yè)帶頭人9人，市級教學(xué)名師及教育教學(xué)專家24人。學(xué)院設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、農(nóng)藝學(xué)院、園藝學(xué)院、動物科技學(xué)院、商貿(mào)學(xué)院、信息科技學(xué)院、高爾夫?qū)W院、財經(jīng)學(xué)院9個二級學(xué)院，現(xiàn)有29個高職招生專業(yè)。多年來，學(xué)院堅持產(chǎn)學(xué)研一體化辦學(xué)模式，先后與400余家企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，牽頭成立了遼西北職業(yè)教育聯(lián)盟，構(gòu)建了中、高職教育銜接、教學(xué)科研生產(chǎn)零距離對接、人才培養(yǎng)和職業(yè)要求、社會需求統(tǒng)一的職業(yè)教育體系。極大地促進(jìn)了人才培養(yǎng)質(zhì)量的顯著提升