1、探索、求知、明理。

2、手腦雙全，是創造教育的目的。

3、一個人，只有在實踐中運用能力，才能知道自己的能力。

4、知之者不如行之者。

5、權然后知輕重，度然后知長短。

6、任何人都得承認實驗是科學之父。

7、耳聞不如一見，一見不如實驗。

8、探索生命奧秘，提高生活質量。

9、學科學知識，攀科技。

10、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。

11、測量數據要準確，原始記錄不能缺。

12、虛爭空言，不如試之易效。

13、動手動腦，探求規律。

14、傳聞不如親見，視影不如察形。

15、有知識的人不實踐，等于一只蜜蜂不釀蜜。

16、培養科學態度，提高科學素質。

17、大膽探索，反復實驗。

18、崇尚科學，追求真理。

19、精密儀器，輕拿輕放。

20、除了實驗之外，沒有別的辦法可以識別錯誤。

21、感覺并不欺騙人，判斷倒會欺騙人。

22、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

23、實驗是檢驗真理的唯一標準。

24、善學者盡其理，善行者究其難。

25、實驗是科學之父。

26、獨立思考，團結合作。

27、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

28、科學是指揮官，實踐是戰士。

29、凡事不經實踐檢驗就肯定這是愚蠢。

30、耳聞不如目見，目見不如足踐。

31、動手動腦，好學善思。

32、沒有大膽的嘗試，就沒有驚人的發現。

33、正確操作，細致觀察。

34、細心觀察，認真分析，科學總結。

35、經驗是永久的老師。

36、愛生機萬物，使萬物生機。

37、才智是實驗的女兒。

38、大膽改革，求實創新。

39、化學千變萬化，實驗循規探秘。

40、一切推理都必須從觀察與實驗中得來。