(1) 我把老師的諄諄告誡銘記在心。

(2) 他諄諄告誡，中國要出立得住的建筑，要出建筑大師，就不能遷就某些不科學、反藝術的操縱。

(3) 因此張仲景諄諄告誡后世醫者，在行針施灸時，要注意針宜灸忌和針忌灸宜。

(4) 同時，周人諄諄告誡自己人，天命靡常，惟有德者居之，不可自己驕奢，以致失落天命。

(5) 它諄諄告誡我們必須培養正氣，以身示范。

(6) 他向他們諄諄告誡資本主義就要滅亡的必然命運，之后就向他們提供廉價貸款和風險投資以"恢復"生產。

(7) 父母的諄諄告誡通常被孩子們當做生活的指南。

(8) 還記得"王師北定中原日，家祭無忘告乃翁"的諄諄告誡，陸游臨死前的告白久久的在腦海中回蕩。

(9) 列寧在晚年病重期間，更是諄諄告誡同志們要嚴格遵紀守法，與貪污受賄等違法行為作不懈的斗爭。

(10) 許多新一代的著名中國經濟學家，都誤將陳岱蓀先生的諄諄告誡當做是僵化。

(11) 他諄諄告誡我們，不要犯勝利時驕傲起來，不要犯生活腐化的錯誤。

(12) 最后，艾大伯諄諄告誡該子們："目前，我們千萬不能麻痹大意！不要認為壞蛋們八月三十日才動手，我們目前就可以高枕無憂了。"。

(13) 對于這些外來干部，各地領導機關，務須諄諄告誡他們，以充分的熱情和善意，愛護本地干部。

(14) 應當像費孝通諄諄告誡的那樣，中國社會學既要重視精神，也要發揚人文關懷。

(15) 懲罰規則是家法族規與傳統家訓的根本區別，家訓是以諄諄告誡的方式教而不罰，家訓重在精神教育。

(16) 校長諄諄告誡我們,要繼續保持艱苦奮斗的作風。

(17) 嘶以，他諄諄告誡我們，要認真汲取歷史上選人用人上不正之風的教訓，形成選人用人的良好作風，從而選拔培養優秀人才。

(18) 老師的諄諄告誡,一直印在我的腦海。

(19) 浸禮會牧師金是一名浸禮會牧師的兒子，他諄諄告誡，如果沒有一個伴隨而生的道德結構，物質進步是毫無意義的。

(20) 三鹿丑聞曝光后，痛心疾首的溫家寶總理這樣諄諄告誡。

(21) 鄧小同志曾諄諄告誡我們："什么錯誤都可以犯，喪失機遇的錯誤不能犯。"。

(22) 他認為：國家要富強，民族要繁榮，就必須培養和造就一大批跨世紀的人才，因此，總是諄諄告誡學子們要珍惜時間，百倍努力，為國家多做貢獻。

(23) 歷史唯物主義者在研究資本主義社會時，應牢記并切實遵循馬克思的這一諄諄告誡。

(24) 這就是說，他們違背了馬克思、恩格斯、列寧、斯大林所諄諄告誡人們的一條基本原則：理論和實際統一。

(25) 回顧歷史，多少偉人在這方面為我們作出了榜樣：司馬光曾給自己的兒子寫過一篇文章，諄諄告誡要崇尚節儉。

(26) 在廣泛的行政領域立法中，行政與立法形影相隨使人難忘分權理論大師孟德斯鳩的諄諄告誡。

(27) 以殷殷之語，既真實地寫出了自己的狂放個性以及仕途的不意，同時也諄諄告誡友人，希望不要蹈其前轍而能功成名就。

(28) 恩格斯晚年曾批評德國的一批青年學者把追求創造體系當作時髦而陷入歧途，諄諄告誡人們要放棄不切實際的幻想而多做一些切實的研究工作。

(29) 是你不厭其煩的教授激起我對知識的渴求，是你學為人師的表率讓我對老師的使命進行重新定義，是你無私的諄諄告誡使我明白了生命的厚重。教師節快樂！

(30) 然而，不幸得很，乾隆皇帝在有鑒于歷代興替的教訓，為八旗子弟留下諄諄告誡的碑石不到180年，腐朽驕縱的八旗子弟，不但成為斷送一個王朝的頑癥，更加速了中國陷入半封建半殖民地的災難的過程。

(31) 諺語多半在民間口語中廣泛流傳，簡短通俗，寓意深刻，或是經驗，或是諄諄告誡。

(32) 同樣，在研究古代社會時，也應牢記并切實遵循這一諄諄告誡。

(33) 我們應該牢記老師對我們的諄諄告誡。

(34) 雖經多年，父母對我耳提面命、諄諄告誡的神情，彷佛仍在目前。源自

(35) 在老師的諄諄告誡教導下,這學期我進步很快。

(36) 他諄諄告誡弟子的是依法不依人，并授權他們在他死后修改一切次要的戒條。

(37) 是您不厭其煩的教授激起我對知識的渴求，是您學為人師的表率讓我對老師的使命進行重新定義，是您無私的諄諄告誡使我明白了生命的厚重。教師節快樂！

(38) 春宜柳堂花榭,夏宜臨水依竹,秋宜晴窗高閣,以使神清氣爽,更好地食以養生;同時諄諄告誡人們,毒藥攻邪,五谷為養,五果為助,五畜為益,五菜為充。

(39) 走農場、訪歸僑、進僑校、入僑企,陳玉杰行程千里、風塵仆仆考察廣西僑務工作;有熱心、要耐心,有感情,要用心,陳玉杰語重心長、諄諄告誡基層僑務官員。

(40) 亦不時有論者指出這種患得患失的心態,冠以“諾獎情結綜合癥”等名,不耐其煩地向國人諄諄告誡應當如何理性面對如何辯證看待。