1, 感動是一種心靈震撼，一種靈魂的覺醒，一種情感的燃燒，一種的光芒，一種真美善的自然流露……品悟感動，引領成長。

2, 父愛，是世界上深沉而厚重的情感。父愛是火，在冰天雪地里給予我們溫暖；父愛是樹，用身軀為我們遮風擋雨；父愛是...

3, 人生的追求，情感的沖撞，進取的熱情，可以隱匿卻不可以貧乏，可以渾然卻不可以隱藏。余秋雨

4, 霧里看花，霧因花而美麗，花因霧而朦朧，一如詩人的情感。

5, 秋雨，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，帶著幾分靈動，飽含萬種情感，心懷無盡的纏綿和繾綣，淋漓的潑灑出心靈的宣泄。

6, 書籍教給我沒有聽說過、沒有見過的人物與情感，每一本書都在我面前打開一扇窗戶，讓我看到一個經常變化的新世界。

7, 用真情催開智慧的花蕾，收獲情感的果實。

8, 誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。

9, 親情，是人類共同的情感沒有歷史地域的界限；是難知源頭，沒有盡頭的紐帶，它連著一顆顆熾熱的心。

10, 朋友不會譏諷你的微笑，朋友不會欺騙你的情感，朋友不會打亂你的節拍，朋友不會縱容你的過錯。

11, “凄凄秋風，輪輪落日”是曾樣的情感呢？它的深沉與惆悵寄托著秋日的許多沉思與不解，畢竟是秋風瑟瑟，落日沉淪的一種境界。只能感嘆，自然的給予由不得如此體會。

12, 愛就像一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明亮。

13, 懊悔是一種消耗精力的情感。懊悔是比喪失更大的喪失，比毛病更大的過錯，所以請不要懊悔。

14, 選擇：選擇博愛，就是選擇對情感的珍視。選擇博愛，就是選擇對萬物的眷戀。選擇博愛，就是選擇高遠的人生志向。

15, 激勵的秘決，不只是訴之于道理，還要訴之于情感。

16, 以德示人、以情感人、以理服人、以章律人、以志激人。

17, 母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈；母愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風霜雨雪也沉著堅定；母愛是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。

18, 親情能滋潤人的心田，使生命之舟灑滿陽光；它是一種隱藏在每個人內心深處的一種而深厚的情感，它可以沖破時間空間的阻礙，讓兩顆心緊緊相擁。

19, 看！這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

20, 開放型的婚姻是涼鞋，它有著極強的季節性，它能讓人在情感升溫的夏季，毫不猶豫地穿上它；又能讓人在情感的季節變涼之后，很隨意地就脫掉它。

21, 那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨春風姐姐好！”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

22, 這母愛深入骨髓，融入血脈，牽動著每一顆神經。真摯深切的母愛散播在空氣中，令人悴然心碎。母愛的深，母愛的醇，母愛的濃，母愛的久，令其他任何一種情感都遜色三分。

23, 師生之間的甘甜在于不同的面龐洋溢著同樣的笑臉，心與心的碰撞和磨檫造成著彼此的誤解卻又縮短著彼此的距離。當發現這段情已成為友誼時，心中似乎對情感多了一種理解。憶起這赤色師生情，心里總會笑的好美，甜的好醉。

24, 做自己的主人，擁有自己的思惟，支配自己的言行，珍惜自己的情感……因為主宰了自己，所以更能深刻地了解自己。由于接受了自己，所以更喜歡自己，進而將自己最好的一面呈現出來。

25, 人世間有許多美好的回憶。美好的回憶猶如一串灑滿祝福的紫風鈴；美好的回憶猶如一只讓時光凝住了翅膀的青鳥；美好的回憶猶如一首清純且雋永的抒情散文詩；美好的回憶猶如一個蕩漾著蒙?情感的伊甸園。

26, 我面對這片松林，面對這千萬棵松樹，常常引吭高歌，一股激越的情感如火山爆發，美呵！壯麗的山河，漫山遍野的松樹。因為你有翠綠的針果，有挺拔的枝干，有呼嘯的濤聲。

27, 最動人是秋林映著落日。那酡紅如醉，襯托著天邊加深的暮色。晚風帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，那是一種十分艷麗的凄楚之美，讓你想流幾行感懷身世之淚，卻又被那逐漸淡去的醉紅所懾住，而情愿把奔放的情感凝結。

28, 父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

29, 每一個人都擁有親情，親情是美好的，親情是可貴的，親情更是偉大的！它融入了一個人生命全部的情感，是我們一輩子必定珍惜的寶貴財富……

30, 八月離城，只為給自己疲憊的身心和緊張的工作添上一抹閑情逸致，給波瀾不驚的情感生活涂上一層燈火闌珊的感覺。

31, 要熱愛讀書，它會使你生活輕松；它會友愛地幫助你了解紛繁復雜的、情感和事件；它會教導你尊重別人和你自己；它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。

32, 現代的婚姻是情感的產物，更是競爭的結晶。

33, 母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。

34, 母愛，如同雨天的一把傘，為我遮風擋雨；母愛，如同冬天里的一把火，為我在寒風中取暖；母愛，如同心靈的創傷藥，為我安撫心靈的傷口……母愛是這世界上最真實，最純潔的一種情感。

35, 教育沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有情感沒有愛，也就沒有教育。

36, 口音是語言的核心，它使語言具有情感的真實感。盧梭

37, 溝通是人與人架起的一座無形的橋梁，溝通是情感的紐帶，溝通是人類亙古不變的夢想。

38, 雨，就是夏天最美妙的聲音。“嘩嘩”的雨聲就像歡快的歌聲；“瀝瀝”的雨聲就像少女們那爽朗的笑聲；一陣陣雨聲是那么的美妙斤斤計較，常常勾引起人們的情緒與情感。

39, 能沖洗一切的除了眼淚，就是時間，以時間來推移情感，時間越長，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶。

40, 人是有情感的，是活的，書是無情感的，死的。一個活人去讀死書，能夠把書讀活。死書去讀活人，卻可以把人讀死。

41, 有人贊美春天。說他萬物蘇醒，生機盎然，有人贊美夏天，因為它有火一樣的情感；有人贊美秋天，是看到他的碩果累累。然而，我贊美冬天，冬天雖然顯得蕭殺，但它孕育著新的生機，是是堅韌不拔的。

42, 不要愛上已婚卻還對你信誓旦旦說會拋妻棄子迎娶你的男人。如果他們真的沒情感，自然會離婚，而不是整日對你說些莫名其妙的話。

43, 教師傳授知識，是給學生進行智力體操的訓練，目的是為了讓孩子們的思維能力、想象能力和創造能力得以發展。通過智育，讓學生能夠養成良好的學習慣和自學能力，并具備持久的學習興趣、濃厚的學習情感、堅韌的學習一致，為他們今后終身學習奠定堅實的智力基礎。

44, 五月風，將鳥兒的羽毛吹長，將樹葉吹綠，將花兒吹紅，讓生命的情感得到激情燃燒，心靈也在五月的風中變得純凈。

45, 朋友不會譏諷你的微笑，朋友不會欺騙你的情感，朋友不會打亂你的節拍，朋友不會縱容你的過錯，朋友就是虎跑泉上漂浮的龍井茶葉，朋友就是未名湖畔矗立的白塔，朋友就是老舍筆下的駱駝祥子，朋友就是馮小剛電影里的德華。

46, 面對高考，保持你心靈的善良與純潔；保持你情感的熱情與豐富；保持你精神的進取與激昂！

47, 夜空中的月是皎潔的，是無私的，月亮供我們盡情抒發自己的情感，各種各樣的情感，七情六欲。在月亮上，我們的心情能夠靜下來，放松下來，用不著忐忑不安，惴惴不安。月亮的清明把我們的煩惱一掃而光。

48, 善意的謊言能讓人找到用笑臉去面對生活的理由。善意的謊言，是賦予人類靈性，體現情感的細膩和的成熟，促使人堅強執著，不由自主去努力去爭取，最后戰勝脆弱，絕處逢生。

49, 修養是面臨突發事件時所表現出的從容與冷靜，修養是淡日子里的用心，是對身邊每一份情感的珍惜。

50, 闖蕩于滄茫人海之間，有一種情愫，在別人的苦難前，因一個溫暖的心動而萌生，一瞬間讓陌生人因愛彼此相連。雖然是悄無聲息，卻用溫暖融化了冰雪，于是天更藍，云更白，萬里蒼穹更加光明。那種情感叫同情。

51, 歌聲，是多么的神奇，它不需要敘述故事給我們聽，只要聽著曲子的旋律，就知道作者或歌所要表達的情感。

52, 誠信可以是對情感而言的。伯牙、子期，一個撫琴，一個聽音，衣袂飄飄，風清云淡，于是在高山流水中結為知音，并莊嚴約定；后來，故人逝去，再無知音，伯牙寧可斷琴。這“約定”與“斷琴”，便是對友誼的誠信。

53, 感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。

54, 聲音很甜很細，顫顫巍巍的，飽含著一股深潭流水般的情感。

55, 父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。父愛像一本厚重的書，耐人尋味；父愛像一杯甘醇的酒，回味無窮。

56, 母愛是世界上最神圣，最偉大的情感。

57, 以智慧教書，用情感育人。

58, 懺悔是發自人內心最深處的一種情感，它會使人的心靈得到升華，它會讓人認識到最真實的自己。而愧疚則是懺悔后的一種結果。它既是一種悔悟，更是一次心靈的洗禮。

59, 那五光十色、熙熙攘攘的山村小鎮，留下我多少天真的笑容；那歡樂奔騰的小河，流淌著我一串串童年的歌謠；那漫山遍野的杜鵑花，藏著我一個個神奇的夢，這都能讓我深深感受蘊藏在我家鄉里最美麗的情感。

60, 在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰；在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。

61, 雨，這個淘氣的小精靈，總是挑逗著敏感的人，觸發內心深處的情感。有時是甜的，有時是苦的，有時是酸的，也有時是咸的。獨自凝望著雨，總是有中說不出的感覺，很熟悉，有很遙遠。

62, 琳特別喜歡韓劇,每每為了故事中的男女主人公的情感一會笑的前仰后合,一會哭得稀里嘩啦。

63, 兒童的道德感必須首先從他們富有生氣和純潔的情感所引起；然后他們必須練自我控制，并教導他們關心一切形成關于他們的地位和環境所應有的道德權利和義務的正確的觀念。

64, 家庭的基礎無疑是父母對其新生兒女具有特殊的情感。

65, 自古以來，有不少詩人對秋天的感受是悲憤和凄涼，真可謂“自古逢秋悲寂廖”。每個人都是在用不同的眼光和角度以及心態去走進秋天，感受秋天帶給自己的不同情感。比起其他三個季節，我更喜歡秋天。

66, 用品德去影響學生，用人格去熏陶學生，用智慧去啟迪學生，用情感去關愛學生。

67, 愛情是我們心中一種無限的情感和外界一種有形的美好理想的結合。

68, 同情，是人類美好而善良的情感。它閃耀著人性的光輝。它是一種品質，是一種境界。它又是一種理解，是一種尊重。同情讓陰霾的天空陽光燦爛，讓受傷的心靈感受撫慰；同情，使弱小變得堅強；同情，使卑微變得尊貴……

69, 母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

70, 校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關愛，隨時幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

71, 愛心是一曲充滿溫情的旋律，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤。

72, 我們的班集體就好像一個溫馨的大家庭，我們時時刻刻被同學的友誼包圍著。這種友誼有時是一張課桌上的兩對明眸，有時是一把花花綠綠的大雨傘，傘下的兩個身影，是人與人之間最美好的情感。

73, 體力勞動對于小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠的驚人的豐富的世界。這個世界激發著兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒有這些情感，那末認識世界（包括學習）就是不可能的。蘇霍姆林斯基

74, 親情，人類永恒的話題。親情，人間最美的情感。親情是一根古老的藤，承載著對歲月的眷戀。時間可以讓人丟失一切，可是親情是割舍不去的。即使有一天，親人離去，但他們的愛卻永遠留在子女靈魂的最深處。

75, 當你做一件事情感到困難的時候，不要畏懼，不要灰心，因為那是你在進步的體現。相反，當你感到十分輕松的時候，那就該提高警惕了。

76, 想家是一種說不出的感覺，想家是一種難以言表的情感。對于常年在外的我們來說，家是我們永遠的牽掛。有空有時間的時候，拿起手中的電話給家人打個電話吧，他們可能就守在電話旁等著聽我們的聲音！

77, 雪花漫舞，我們舉杯在濃濃的酒香當中幻化出一種情感，彌足珍貴的情感，也許沒有人會懂，也許它很簡單，但不管如何，那種香濃只有體味過后踩制動其中的韻味，其中的美感、其中的欣然。

78, 雨，落在校園里！我撐著傘，慢慢地在雨中漫步。那嫣紅的風凰葉，在雨中，輕輕地飄落下來，似乎有一段離別哀愁的情感啊！

79, 快樂是一種發自內心的情感，是一種清澈明確的內心感覺。

80, 面對中考，保持你心靈的善良與純潔；保持你情感的熱情與豐富；保持你精神的進取與激昂！

81, 理財能力由情感決定。

82, 在這個未曾下雪的冬季，訴說著我與她的傷感回憶，帶著感傷，帶著凄涼，帶著悔恨，我又想起了她，想起了那段情感。

83, 您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

84, 人們都想位居別人之上，出人頭地，所以觸犯，一個人所厭惡的對象，雖然會引起他的憎恨，但不至于有大的危害。如果拿自己的長處去指責無法挽回的過失往往是由于驕橫傲慢造成的，而放縱自己的情感就會沉湎于嗜好和欲望之中。

85, 用人格教育人，用愛心塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵人。

86, 思鄉雖會給人帶來一抹淡淡的愁緒，但它仍然是一種健康的高尚的情感，是維系游子和家鄉、祖國的精神紐帶。我愿意為這種情感高唱頌歌。

87, 諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會；諒解像一縷春風，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。

88, 春風有時寒冷，有時溫柔，有時頑皮。看來不僅僅是人才有情感，看來世間萬物都有情，春風通過自己獨特的表達方式展現了自己最美麗的一面。

89, 我們生活中的很多事情，其實都是在等待，等待一個自己想要的結果，等待一段屬于自己的情感，等待一個美好的明天，所以說我們的生活是處在等待當中的。

90, 楓葉為秋時情意最重，一生的坎坷，半世的情感，風雨寒霜，相侵無怨，樸實無華，為人詠贊，成一片情、片片情的漫山流丹。相思回味誰更美，晚霞紅葉激情酣。紅楓倚晚霞，彩霞情相戀。

91, 不是血肉的聯系，而是情感和精神的相通，使一個人有權利去援助另一個人。柴可夫斯基

92, 最動人是秋林映著落日。那酡紅如醉，襯托著天邊加深的暮色。晚風帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，那是一種十分艷麗的凄楚之美，讓你流幾行感懷身世之淚，卻又被那逐漸淡去的醉紅所攝住，而情愿把奔放的情感凝結。

93, 無畏是靈魂的一種杰出力量，它使靈魂超越那些苦惱，混亂和面對巨大危險可能引起的情感。正是靠這種力量，英雄們在那些最突然和最可怕的事件中，也能以一種靜的態度支持自己，并繼續自由地運用他們的理性。拉羅什富科

94, 大地的情緒不斷變化著，人類的情感也一步步更劇烈，而這正是在一聲巨吼面前的考驗，看人類如何在一片恐慌中挺起身來，留下一份安全與尊嚴。

95, 我喜歡七月，猶如對我愛人的情感，七月給予我摯熱的愛，我回以更高的熱情，這就是我躊躇滿志而又激情滿懷的生活。

96, 紫色夜幕即將垂下，日落時的寧靜深沉，仿佛影響著我們的情感與生命，偉大的靈魂已然徹悟，落日恬靜而清明的禪意.仿佛落日一樣，散發盡所有的光和熱，隨后重新尋找生命的源頭，從而使生命走向永恒。

97, 友誼也像零存整取的銀行。若你時不補充情感進去，一旦需要朋友的支援渡過難關時，才發現存單上一片空白。畢淑敏

98, 誠信的道理言不盡，誠信的事例處處皆是。我們應當用常心去表達自己最真實的情感，創造一個共享誠的世界，則感情會因誠而充實，生活會因信而美滿。

99, 挺拔天地，粲然四季，垂范千古，啟迪萬物。這是山給予我的厚重酬報。我對于門前的山，仿佛讀懂了李白與敬亭山，產生了“相看兩不厭”的情感。

100, 一雙炯炯的有光的淡藍色的眼睛，充滿了人生經驗、情感和火焰，當他很安靜的時候，那對眼睛使他的臉流露出一種悲哀的善良的表情。

101, 一個人走在大街上，天空下著冰冷的雨，雨水打在臉上，滴進心里，感覺特別的冷。此時此刻，才感覺到冬天來臨了，它就像位冷酷的君主，攜著凜冽的北風，帶著刺骨的寒意，靈魂和情感只能在他面前俯首稱臣。

102, 學習有時候只改變一個人的態度中與信念的成分。因此時間一過，態度又回復原狀，而沒有改變情感與行為傾向。

103, 在情感的海上，沒有指南針，只好在奇異的事件前面束手無策地隨意漂流。

104, 黃昏的殘陽真是一絕，但是屬于黃昏的都不自私，這凄美的殘陽也將自己的獨特時光交給了晚霞，使晚霞擁有殘陽的凄情，將黃昏應有的情感表露無遺。也許因為殘陽的奉獻才使得晚霞在燦爛外表的掩護下更能透出點點哀愁，給人以無限沉思。也使黃昏在憂愁下能夠別有一番風姿。

105, 愛國主義也和其他道德情感與信念一樣，使人趨于高尚，使人愈來愈能了解并愛好真正美麗的東西，從對于美麗東西的知覺中體驗到快樂，并且用盡一切方法使美麗的東西體現在行動中。凱洛夫

106, 音樂是一種奇藥，撫心底的創傷。音樂是一面明鏡，清楚地反映內心。音樂是一盆冷水，使你冷靜下來。音樂是鼓舞的號角，使你振作起來。音樂是人類內心的寫照，情感的表達。

107, 愛心是一片灑落在旱地上的甘霖，使心靈枯萎的人嘗到情感的甜美。

108, 父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。父愛像一本厚重的書，耐人尋味；父愛像一。

109, 作者在文中注入十分感情，讀者才能在文中讀出一份情感。

110, 信仰是偉大的情感，一種創造力量。

111, 母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

112, 信任是一種有生命的感覺，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。

113, 寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。

114, 母子之情是世界上最神圣的情感。

115, 母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈。

116, 男女間戀愛的情感，是最熱烈的情感，所以是最高最真的情感。

117, 為翌日做準備的最好要領即是會合你全部聰明，全部的情感親昵，把即日的事情做得精致絕倫，這即是你能應付未來的唯一要領。

118, 無言的純樸所表示的情感，才是最豐富的。莎士比亞

119, 情感本就是件很奇妙的事，世上本就有許多無法解釋的奇妙感情，這種感情本就是任何人都無法了解的，有時甚至連自己都不能。

120, 要利用人類文明提供的豐富經驗，把年輕人的本能的性欲變成高尚的愛的情感。任何時候也不要忘記，玷污愛的情感，這首先是對人格的侮辱。