1、因此，部分學(xué)者認(rèn)為自“會(huì)昌滅佛”之后，景教已絕跡于中華大地。

2、本文以泉州為研究中心，對(duì)宋元時(shí)期景教在泉州的傳播進(jìn)行深入探討。

3、唐代景教流播華土達(dá)兩個(gè)多世紀(jì)，既苦其心志，又勞其筋骨，最終竟落得個(gè)“了無痕跡”的悲戚結(jié)局。

4、你看，大秦景教流行中國碑。

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5、利弊因素間相互依存又彼此作用，共同影響和制約了景教的傳播策略，并在一定程度上決定了景教的最終命運(yùn)。

6、因此這節(jié)課我決定采用直觀教學(xué)法和情景教學(xué)法，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)激發(fā)他們的興趣。

7、景教是基督教的一個(gè)流派。

8、景教，在西方亦稱“聶斯脫利派”，是基督教的一支。

9、那么，景教“格義”的動(dòng)因何在？

10、景教和羅馬天主教也享受了一段容忍。

11、景教是教的一個(gè)流派。

12、在此期間，敦煌呈現(xiàn)出佛教、景教、摩尼教、苯教、祆教多種宗教共存的局面。

13、在英語教學(xué)中通過視覺情景和聽覺情景教學(xué)，能取得較好的效果，本課就英語現(xiàn)在完成式教學(xué)對(duì)情景教學(xué)進(jìn)行初探。

14、景教是產(chǎn)生于拜占庭帝國境內(nèi)敘利亞地方的基督教異端，它在受到東正教會(huì)打擊后向東傳播，進(jìn)入波斯、中亞并擴(kuò)展到中國境內(nèi)。

15、西方基督教從唐朝起就傳入中國,稱為景教,但與東方文明精神格格不入,最后衰滅。

16、旅政委羅軍告訴記者,這種寓理于事、身臨其境的情景教學(xué)深受官兵歡迎。

17、學(xué)說“兩個(gè)性質(zhì)”，似乎他們暗示存在著兩個(gè)基督，神和人類，因此，帶有景教。

18、為喀什附的6，570位艾努人禱告。喀什在歷史上曾是景教基督徒的中心，現(xiàn)在則是伊斯蘭教大本營(yíng)。艾努人中無基督徒。太24：14。

19、年馬伯英先生從醫(yī)學(xué)技術(shù)的角度，推斷鳴鶴是來自大秦的景教醫(yī)師。