1、從貸學金的資金來源、管理、回收三個方面加以論述。

2、國家通過實行獎學金和貸學金制度來調(diào)節(jié)畢業(yè)生流向。

3、獲得貸學金及助學金的學生,應(yīng)當履行相應(yīng)的義務(wù).

4、本校的大多數(shù)貧困生都領(lǐng)到了貸學金.

5、美國貸學金制度是對學生進行資助的重要形式之一。

6、大多數(shù)貧困生都領(lǐng)到了貸學金。

7、為幫助家庭經(jīng)濟困難的大學生完成學業(yè)，國家先后出臺了有關(guān)補助減免學費以及一系列獎學金、貸學金制度。

8、受多種資助理念影響，美國學生資助是一種典型的多元混合資助模式，政府、高校、社會等機構(gòu)通過獎學金、助學金、貸學金、工讀計劃等方式資助低收入學生。