（1）比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象。

（2）美國的導(dǎo)彈都有一些形象化和描述性的名字.

（3）形象化:學(xué)習(xí)將賽道從上到下在心中形象化.

（4）通過對兒童用品包裝色彩化、卡通化和形象化的有效表現(xiàn)與把握，使之不斷地創(chuàng)新。

（5）技術(shù)路線圖可以幫助您形象化組織的整個(gè)計(jì)劃，該計(jì)劃期望在某一技術(shù)領(lǐng)域擁有某一級別的專門技術(shù)。

（6）用形象化的語言說,就是各級學(xué)校的本身要起到集體政治部的作用,或者說起到集體干部部的作用.

（7）我社大規(guī)模的用故事和圖畫把這一聚合形象化，也是一次了不起的文化創(chuàng)新。

（8）語言形象化手段的主要效用是開發(fā)智力、活躍思維、培養(yǎng)人的創(chuàng)造力[高考升學(xué)網(wǎng)整理]，此外還可增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力。

（9）然而,玻爾模型仍有利于使原子結(jié)構(gòu)形象化.

（10）設(shè)計(jì)開始了由設(shè)法形象化時(shí)間安排.

（11）“甜蜜的脾氣”是一個(gè)形象化的表達(dá)，但“甜咖啡”則不是。

（12）將真數(shù)形象化的最方便的途徑是通過數(shù)軸.

（13）在腦子里將整出戲形象化，并標(biāo)記出對情節(jié)起關(guān)鍵作用，必須用特定方式表達(dá)才能與劇情相符的對話。

（14）標(biāo)志設(shè)計(jì)是形象化的藝術(shù)概括，不僅是一個(gè)圖案設(shè)計(jì)，而要?jiǎng)?chuàng)造出一個(gè)具有商業(yè)價(jià)值，并兼有藝術(shù)欣賞價(jià)值的符號。

（15）運(yùn)用借代辭格創(chuàng)造形象化的借代詞語是漢語的一大，是漢語本體研究的關(guān)注點(diǎn)，但在對外漢語教學(xué)領(lǐng)域并未引起足夠的重視。

（16）“劍術(shù)”形貌的詳細(xì)化、形象化和范例化，標(biāo)記取劍俠小說的成熟。

（17）描述是對某物的文字說明以及形象化的表現(xiàn).

（18）若是把靈魂具體形象化來,實(shí)則是人們抑惡揚(yáng)善,鞭策社會道德,追求理想生活的良好愿望。

（19）更加形象化,不僅使人聯(lián)想到落木飄落摩擦之聲,長江洶涌之狀,也無形中傳達(dá)出韶光易逝,壯志難酬的感嘆。

（20）把貂蟬繪形繪聲形象化,乃為民間戲曲“話”與雜劇之功。

（21）任何神話都是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化；因而，隨著這些自然力之實(shí)際上被支配，神話也就消失了。

（22）但是他的話永遠(yuǎn)是直截了當(dāng)，十分有力的，而且常常因?yàn)榇竽懚鴺闼氐?em>形象化比喻而引人注目。

（23）作品中的兩件兵器“武林圣火令”欲呈現(xiàn)一些不可見的光及強(qiáng)大的力量，體現(xiàn)中國文化中“氣”的象徵意義。我們可以看見中國人的想象力，把力量透過光線形象化。

（24）其視圖列表提供很多信息：你想一起出去混的朋友，開會地點(diǎn)和一個(gè)形象化的有空閑時(shí)間的朋友。

（25）但是，音樂評論作為一種專業(yè)寫作文體，應(yīng)當(dāng)具有更多的文藝色彩，如形象化、典型化等等。

（26）選課人數(shù),考核成績和問卷調(diào)查顯示:圖表教學(xué)法使教學(xué)內(nèi)容直觀化和形象化,具有新穎性,富有吸引力.

（27）目前數(shù)據(jù)展示使用最頻繁的模式就是通過結(jié)構(gòu)化的報(bào)表和圖形，這兩種模式分別通過矩陣化的羅列和形象化的表現(xiàn)使數(shù)據(jù)的展示更生動(dòng)和具體。

（28）如果已刪除數(shù)據(jù)的緩沖區(qū)中的項(xiàng)標(biāo)有簡單的時(shí)間戳和文檔名，導(dǎo)航應(yīng)該會非常簡單和形象化。

（29）越來越清楚，人生經(jīng)驗(yàn)相差極遠(yuǎn)，就是大老粗的最愛——如把事物形象化具體化也只能適用于日常生活，到了量子世界或是自然界，就一點(diǎn)用也沒有了。經(jīng)驗(yàn)方面沒有路走，只能是一點(diǎn)點(diǎn)取得，想想下面這些經(jīng)驗(yàn)：跑步、下圍棋、藝術(shù)創(chuàng)作、數(shù)學(xué)、政治、情愛、家庭、網(wǎng)球、種植、交友、做生意——哪兒有重疊呢？石康