1、不必什么都用“我”做主語。

2、中國幾千年的語文藝術，多么美妙，到此就剩下主語、謂語、賓語的對錯，剩下某道題得三分或某道題失兩分的算計。這樣功利的課程，別說你們這些十七歲的孩子滿心寡味，連我這個教學十多年的語文教師，一整堂課都找不到一個興奮點。

3、想用幸福造句，怎能缺少你來當主語？想請月老幫忙牽紅繩，我的告白怎能如此單純？情人節(jié)，不放過任何告白的細節(jié)，愛你，寶貝！

4、受事主語句可以改寫成有標志的被動句。

5、想用幸福造句，怎能缺少你來當主語。

6、其次，舉例分析了連動句中主語角色的復雜性，即可以為施事論元、受事論元或施受同體論元。

6、盡量原創(chuàng)和收集高質(zhì)量句子,使您在造句的同時,還能學到有用的知識.

7、盡管有關主語的論爭頗多，尚無定論，但主謂結構中的句首主語以它特有的空間位置吸引著我們的注意力。

8、漢語的省略主要是主語。在英譯漢時需要重復原詞。

9、由于原文主語不明確,譯為中文時可以考慮翻譯成一個無主句:已經(jīng)注意到需要采取措施保護環(huán)境.

10、它看起來非常簡單，語法正確，有一個主語也有一個謂語，大概一個小孩也不會弄錯這話的意思。

11、“把”字句的主語是致使者,“把”的賓語是被使者.

12、謂語動詞應與主語的人稱和數(shù)一致.

13、引導主語從句、表語從句或同位語從句一般用whether引導.

14、漣源方言的處置句中有多項介詞短語位于主語和述語之間。

15、主語和謂語等這些最重要的信息是否放在句首？

16、在構造疑問句時,要顛倒主語和謂語的位置.

17、在口語中,補語常常游離到句首主語或句中狀語的位置.

18、可以作主語、謂語、賓語、定語、狀語.

19、形容詞常做連系動詞的表語,用以描述主語.

20、主語從句托馬斯愛迪生是個大發(fā)明家，這是眾所周知的。

21、話題是非典型成員，其與主語的關系如同不及物動詞和動詞的關系。

22、在語氣成分中，第一人稱“我”和“我們”做主語的總和要大于第二人稱“你”做主語的使用。

23、在漢譯英中，如何選擇恰當?shù)?em>主語非常重要。

24、網(wǎng)上英語聊天者可以省略冠詞、主語、代詞等等.

25、主語和名詞性述語之間必須用連系動詞連接,連系動詞也稱為系動詞.

26、以上兩個句子,第二個是錯誤的,因為主句的主語和從句的主語不一致,上大學的是學生而不是老師.

27、這就是讓物品當了主角的狀態(tài)……物品原本是因為“我用”才有價值。可多數(shù)人都說“眼鏡可以用”，“筷子可以用”，拿物品當了主語。這是把主角的位子拱手讓給了物品，把焦點聚集在物品上的狀態(tài)……收納這些東西，不過是在做垃圾分類。

28、祝焱是益楊縣的一把手，他說一句頂很多句，只要他在場，下屬們自然而然會集中精神關注著他的神情，很多時候不必點出名字，下屬也能理解他是在跟誰說話，一來二去，他養(yǎng)成了說話不用主語的慣。

29、人稱代名詞用來代替名詞。人稱代名詞有兩種：一種是當作主語，另一種則當作賓語。

30、基于漢語上下文語境模型CCM，本文研究了漢語事件時間信息的分析、主語省略句的處理和名詞短語的定指性判定問題。

31、主謂主語句是現(xiàn)代漢語中很普遍的現(xiàn)象，但是目前還沒有人對這類句式的構句特點進行專門的研究。

32、主格人稱代名詞擔任句子里面的主語或主語的補語.

33、主、賓語位置上的定語在句中可以前移至句首作話題主語。

34、無定主語的允準跟是否有成分滿足話題需求有關./7221905.html

35、該結構的主語為一個表方位的短語，謂語動詞可以是及物動詞也可以是不及物動詞。

36、遺書以韓語書寫，與典型的韓國表達方式一樣，行文很少使用主語。遺書全文如下。

37、處所詞語是漢語名詞中比較特殊的一個類別，它既可以出現(xiàn)在句首充當主語或狀語，也可以跟在謂語動詞后面作補語或賓語。

38、形容詞是不可能有賓語的，所以出現(xiàn)在形容詞前面的體詞在句子中一定是做主語的，應該填寫主格助詞。

39、如果沙發(fā)作主語，朗姆酒作時態(tài)，葡萄醋和軟檸檬就是定狀補，espresso和荔枝算是感嘆。星天上大概都用這種語言，紅月亮是它們的字典。曹疏影

40、本文采用要素分析的方法，從認知框架出發(fā)，用“有界”“無界”理論對主謂主語句的構句特點進行了全面的分析考察。

41、這些方式包括“選取無生物主語”、“補加主語”等。

42、每個三元組必須寫成一個獨立行，它由主語說明符、謂語說明符以及賓語說明符組成，后面還有一個句號。

43、主語，謂語，賓語，賓語補足語，定語，狀語，表語，同位語。

44、人稱代名詞有兩種：一種是當作主語，另一種則當作賓語。

45、第二人稱為主的主語人稱特點體現(xiàn)了漢文化主動熱情的禮貌價值觀。

46、還有的認為主語和話題是不同性質(zhì)的概念,二者有時重合,有時不重合.

47、一般說來,一個合乎文法的子句包含有主語與述語.

48、主語一般是人，有時也可用物，故事、電影名稱等作主語。

49、本文整理了年來有關受事主語句的研究成果,并作一簡評.

50、譯文主語的定語長，使得整個句子頭重腳輕。試譯為：全世界人將在的陽光下過幸福的生活，這一天是一定會來到的。

51、日文為使前句后的主語一致，后句的動作通常以被動語態(tài)呈現(xiàn)。

52、甲戌年辛未月丙午日,也是Z國傳統(tǒng)的情人節(jié)這一天,126個國家將無國有家,將擁有統(tǒng)一的開始,統(tǒng)一的主語,統(tǒng)一的文字以及統(tǒng)一的節(jié)日。

53、在1998年的高考卷中,有一道很靈活的試題,要求考生用時間為主語,造出兩個比喻句。

54、姬仁無語了,真想問大漢小學有沒有畢業(yè),倒樁句型就算了,問題是居然沒有主語之間的介詞,怎么說也得在‘你’‘他’之間加個‘和’字。

55、乾脆利落的回答,甚至沒有加上本大爺這樣的主語或是其他的話,簡直讓忍足有點失落了。

56、文言文中,被動句的主語是謂語動詞所表示的行為被動者、受事者,而不是主動者、施事者。

57、神秘城主語氣中透著自信,話語說的也是鏗鏹頓挫,不容人質(zhì)疑。