一、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。

二、以清凈心看世界，以歡喜心過(guò)生活，以常心生情味，以柔軟心除掛礙。林清玄

三、追憶似水年華，描述師生情深，在那青澀的年代，是；老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向，是老師堅(jiān)實(shí)的雙手拖起我們燦爛的明天。

四、e;23、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。

五、人與人，無(wú)信不交往，守信方長(zhǎng)久；心與心，互敬才生情，互愛(ài)才有真。欺人莫欺心，傷人勿傷情。信任一個(gè)人很難，再次相信一個(gè)人更難。

六、特殊的學(xué)生，需要特別的愛(ài)誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。

七、一生江湖一生情，一生情緣一生殤。彼岸桃花紅，戲蝶亦成雙。莫笑英雄癡狂，卻只嘆塵緣未央。三千繁華葬，誰(shuí)在輪回處守望？

八、天性是百發(fā)百中，萬(wàn)無(wú)一失的。這一種的天性叫一見(jiàn)生情。而愛(ài)情方面的第一眼，就等于千里眼。巴爾扎克

九、我看到了一條小河，想起了小時(shí)候家鄉(xiāng)的小河，觸景生情，思念起了家鄉(xiāng)。

十、不由我見(jiàn)景生情，睹物傷懷。

十一、常言道：養(yǎng)兒不要屙金溺銀，只要見(jiàn)景生情。

十二、回到離別五十年的故鄉(xiāng),這位老華僑觸景生情,不禁熱淚盈眶,感慨萬(wàn)千。

十三、我也曾經(jīng)看書看電影哭過(guò)，可那都是觸景生情，在別人的軌跡中看到自己曾經(jīng)那么認(rèn)真那么虔誠(chéng)可是卻無(wú)比悲涼的足跡，想到自己這一路這么千山萬(wàn)水的跋涉過(guò)來(lái)，我就想哭。

十四、回到當(dāng)年的抗日戰(zhàn)場(chǎng),我們觸景生情。

十五、事到如今，已無(wú)法預(yù)料后勢(shì)，我們只好見(jiàn)景生情，順勢(shì)而為了。

十六、他回故鄉(xiāng)探親，走到小時(shí)候常去玩的地方時(shí)，不禁觸景生情，想起許多往事。

十七、舊地重游,老華僑觸景生情,感慨萬(wàn)千。

十八、師生之間的甘甜在于不同的面龐洋溢著同樣的笑臉，心與心的碰撞和磨檫造成著彼此的誤解卻又縮短著彼此的距離。當(dāng)發(fā)現(xiàn)這段情已成為友誼時(shí)，心中似乎對(duì)情感多了一種理解。憶起這赤色師生情，心里總會(huì)笑的好美，甜的好醉。

十九、朋友般的竊竊私語(yǔ)，手足間的循循善誘，親子式的諄諄囑咐……溫馨的故事里，學(xué)生老師是出色的主人公，師生情則是永恒的主旋律。

二十、老師，我多希望你，希望您對(duì)學(xué)生一視同仁，不要歧視后進(jìn)生，只有這樣，您在同學(xué)心中，才會(huì)越站越高，師生情才會(huì)越來(lái)越深厚。

二十一、世界上有一種最辛苦而又最快樂(lè)的職業(yè)，那就是老師；人世間有一種最美好的情意，那就是師生情。

二十二、在這六年的小學(xué)生活中，老師們對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，我永遠(yuǎn)也忘不了。六年了，悠悠師生情，往事一幕幕，總在眼前閃現(xiàn)，師恩難忘！

二十三、我的眼眶也不禁濕潤(rùn)了，這才是人間的真情，同學(xué)之間的友情和老師與學(xué)生之間的師生情。這一件凡凡、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事使我讀懂了人生這本書，真正體會(huì)到了人間的真情。正是這一次次感動(dòng)，使我領(lǐng)略到了人生的真諦。

二十四、思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠(yuǎn)方的您……以前給我陽(yáng)光雨露春風(fēng)的老師書念完了，試考完了，真想在成功的日子里與您不見(jiàn)不散，把咱們的師生情義上演的沒(méi)完沒(méi)了。

二十五、有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一種精神最感人，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情……老師與學(xué)生之間的情誼就像堅(jiān)不可摧的鋼鐵，就像永不停息的波濤，就像太陽(yáng)散發(fā)出的褶褶光芒溫暖人心。

二十六、十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經(jīng)，四書三字兩雅一心栽樹(shù)，點(diǎn)點(diǎn)心血育英才澤神州。師生情深，永生不忘！

二十七、親情是血濃于水；友情是彼此安慰；愛(ài)情是相依相偎；師生情如同親朋，關(guān)愛(ài)教誨；教師節(jié)到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿，身體康泰。

二十八、他重回故鄉(xiāng),眼前一草一木,都與他童年生活有關(guān),他不禁觸景生情。

二十九、那天當(dāng)我在收拾家中小馬丁用過(guò)的瓶子湯匙及其他可能使我女兒觸景生情的物品時(shí)，下意識(shí)地將小馬丁放置在師父法相旁。

三十、各地域民歌多以簡(jiǎn)單的幾種曲調(diào)為旋律基礎(chǔ)，大都無(wú)固定唱詞，歌詞都是人們見(jiàn)景生情，隨時(shí)即興編出。

三十一、我猜我只是不想觸景生情。

三十二、這些即興評(píng)價(jià)，要言不煩，準(zhǔn)確恰當(dāng)，既條分縷析，又溢滿贊美之情，調(diào)動(dòng)了學(xué)生情緒，調(diào)節(jié)了課堂氣氛。

三十三、他曾于金秋時(shí)節(jié)暢游杭州，觸景生情，創(chuàng)作該曲。曲中表現(xiàn)了作者對(duì)西湖秀麗景色的感受。

三十四、離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)十幾年，如今再度返校，觸景生情，心里竟然產(chǎn)生一種莫名的激動(dòng)。

三十五、難忘的校園時(shí)光，有著難忘的師生情懷；坦誠(chéng)的學(xué)生時(shí)代，有著您孜孜不倦的教誨；時(shí)隔多年，記憶猶新，您，依然是我最尊敬的人，老師，祝節(jié)日快樂(lè)！

三十六、別把他生前的東西留在這里,以免他弟弟觸景生情,傷心不已。

三十七、畫家見(jiàn)景生情，將心中難以言傳的思緒，藉著圖畫表達(dá)出來(lái)。

三十八、大概多愁善感的人，都會(huì)見(jiàn)物思人，觸景生情吧。

三十九、一些老戰(zhàn)士重游古戰(zhàn)場(chǎng),即景生情,當(dāng)年戰(zhàn)斗生活一幕幕重現(xiàn)在眼前。

四十、他即景生情，文不加點(diǎn)地寫了好幾首詩(shī)。

四十一、不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我變成一個(gè)很能觸景生情的人。

四十二、親情是血濃于水，友情是彼此安慰，愛(ài)情是相依相偎，師生情是關(guān)愛(ài)教誨。教師節(jié)到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿，身體康泰。

四十三、她的唯一出路是毀掉會(huì)使她對(duì)他觸景生情的每一件事物。

四十四、形影不離不如心心相惜，甜言蜜語(yǔ)不如知心知意，如膠似漆不如不離不棄。9.12，就要愛(ài)，愿為你付出一生情，堅(jiān)守一份愛(ài)，長(zhǎng)長(zhǎng)久久到永遠(yuǎn)！

四十五、沒(méi)有愛(ài)情那樣讓人陶醉，沒(méi)有親情那樣血濃于水，但是這師生情，老師您的默默付出，如無(wú)形的絲將我們聯(lián)系，此生都無(wú)法割舍，祝您教師節(jié)快樂(lè)！

四十六、連他也不禁觸景生情，深深地回想起過(guò)去的好光景來(lái)。

四十七、這是他回鄉(xiāng)后觸景生情所寫下的一首詩(shī)，里面充滿著傷感的情緒。

四十八、一笑一顰讓我暗生情愫，一悲一喜為你牽腸掛肚，一舉一動(dòng)心潮隨你起伏，一言一行讓我心存感觸，一心一意心語(yǔ)伴你傾訴，一生一世是海誓的定篤，一朝一夕是山盟的驗(yàn)證，一字一珠為你祈禱祝福，一生一世惟愛(ài)你！

四十九、這位詩(shī)人見(jiàn)景生情，寫下了這首懷念故鄉(xiāng)絕句。

五十、愛(ài)，似溫暖的清泉，洗滌內(nèi)心的傷感；愛(ài)，似幸福的光線，燦爛醉人的笑臉；愛(ài)，釋放在每個(gè)瞬間；愛(ài)，給你幸福的伊甸園。愛(ài)你一生情不變，幸福似蜜甜！

五十一、人在觸景生情的時(shí)候，能聯(lián)想起很多往事。

五十二、幸虧他足智多謀，見(jiàn)景生情，才想出一個(gè)方法來(lái)度過(guò)難關(guān)。

五十三、今天下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。于是，我一個(gè)人走到了一片草地中，我觸景生情地想起了往事。

五十四、傍晚，看到天邊的火燒云，使我觸景生情，想起了許多往事！

五十五、這一天，是你的自豪；桃李滿天下是你的驕傲；純潔的師生情是你的最大財(cái)富。

五十六、杜甫眼見(jiàn)山河依舊而國(guó)破家亡，春回大地卻滿城荒涼，在此身歷逆境、思家情切之際，不禁觸景生情，發(fā)出深重感言。

五十七、李白應(yīng)邀游山，遠(yuǎn)眺九峰如天賜九蓮，觸景生情，詩(shī)贊"妙有分二氣，靈山開(kāi)九華"，引來(lái)了歷代文人雅士，于是"九華名遂聞?dòng)谔煜?。

五十八、克頓見(jiàn)景生情，回憶起往事，不能自已。

五十九、妻子死后，他搬離兩人共同生活過(guò)的住所，避免觸景生情。

六十、看到父親生前所使用的物品，他總不免觸景生情，悲從中來(lái)。

六十一、畫家見(jiàn)景生情，將心中難以言傳的思緒，藉著圖畫表達(dá)出來(lái)。

六十二、我不禁觸景生情，幾番遐想，遂作畫幾十幅。

六十三、前來(lái)瞻仰岳王墓的游人，無(wú)不觸景生情，潸然淚下。

六十四、不久中風(fēng)，其家人爭(zhēng)權(quán)奪利，風(fēng)遂擔(dān)起當(dāng)家之位，與純合力助酒廠度過(guò)難關(guān)，二人日久生情，豈料生卻于此時(shí)突然回家。

六十五、自我解嘲自嘲，就是自己嘲諷自己，它是心靈溝通最有效的方法，能引起對(duì)方注意，使對(duì)方產(chǎn)生情感的共鳴。

六十六、親情，顧名思義是親人的情義。它與友情、愛(ài)情、鄉(xiāng)情、師生情、同志情、愛(ài)國(guó)情等是有區(qū)別的。

六十七、她走進(jìn)以前奶奶住的屋子,即景生情,不禁潸然淚下。

六十八、我們教師可采用電教或?qū)嵨锏戎庇^教學(xué)手段，努力創(chuàng)設(shè)情景，誘導(dǎo)學(xué)生入情入景，讓學(xué)生見(jiàn)景生情，有話可說(shuō)。

六十九、中秋之夜，我獨(dú)自走在異鄉(xiāng)的街頭，看到人們一家團(tuán)圓，聽(tīng)著他們的歡聲笑語(yǔ)，觸景生情，非常思念家鄉(xiāng)的親人。

七十、看到曾經(jīng)母親投河的地方，他不由觸景生情，大哭起來(lái)。

七十一、詩(shī)人觀察力特別敏銳，每每見(jiàn)景生情，托物詠懷，寫出精采詩(shī)篇。

七十二、書念完了，試考完了，真想在成功的日子里與您不見(jiàn)不散，把我們的師生情義上演的沒(méi)完沒(méi)了。

七十三、思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠(yuǎn)方的您……曾經(jīng)給我陽(yáng)光、雨露、春風(fēng)的老師書念完了，試考完了，真想在成功的日子里與您不見(jiàn)不散，把我們的師生情義上演的沒(méi)完沒(méi)了。

七十四、人生太遼闊，無(wú)法有真正的相遇，走在同一條路上的人們，身體里交織著眾多的方向。我終于肯定，使我傷感的不是這條觸景生情的大街，而是不知哪次和你說(shuō)過(guò)再見(jiàn)之后就真的不再見(jiàn)了。

七十五、一些老戰(zhàn)士重游古戰(zhàn)場(chǎng),即景生情,當(dāng)年戰(zhàn)斗生活便一幕幕重現(xiàn)在眼前。

七十六、原上的一叢叢樹(shù)木宛如月光照射下那靜湖上昏暗的小島。這時(shí)娜娜觸景生情，覺(jué)得自己又回到了童年時(shí)代。

七十七、難怪歷代的志士仁人們總要對(duì)這個(gè)季節(jié)極盡望眼，觸景生情了。

七十八、它沒(méi)有親情的偉大，沒(méi)有愛(ài)情的浪漫，沒(méi)有友情的真摯，但是它默默付出，讓人一生受益，這就是師生情！教師節(jié)到了，祝愿天下老師們節(jié)日快樂(lè)！

七十九、望天空，牛郎織女相會(huì)，看人間，夫妻雙雙把家還，天上人間，有情人終成眷屬，三生情緣，一生一世不改變。斗轉(zhuǎn)星移，讓祝福將七夕塑造圓滿。在七夕快要到來(lái)的時(shí)刻，用祝福把你的心填滿，預(yù)祝七夕快樂(lè)，幸福綿綿。

八十、秋雁兩行，祝福成雙，幸福快樂(lè)正飛揚(yáng)；秋雨幾滴，瓜果飄香，一生情誼記心上；周末登場(chǎng)，快樂(lè)奉上，煩惱憂愁被阻擋，送你周末好時(shí)光。

八十一、感謝春花秋月融聚人生情思，感念親朋好友編織愛(ài)的花籃；感謝夏花冬雪綻放無(wú)盡美麗，感念父母深恩譜寫世間真情。感恩節(jié)，感恩的心，感謝朋友和親人真誠(chéng)幫助自己，真心眷戀自己，真情。

八十二、雪，從天而降，落地而化！花，夏日綻放！愛(ài)，世代傳承，源自本能！情，朝夕相處，日久生情！你，識(shí)于緣份，交之永久！祝你元旦快樂(lè)！

八十三、元旦到，元旦到，元旦到了露微笑。新朋也好，舊友也好，一生情誼最重要。小小短信送祝福，祝愿各位朋友新年好，一生安，幸福到老！

八十四、親情是血濃于水，友情是彼此安慰，愛(ài)情是相依相偎，師生情是關(guān)愛(ài)教誨。感恩節(jié)到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿，身體康泰。

八十五、【趙本山體】紙上得來(lái)終覺(jué)淺，懇請(qǐng)老師畫重點(diǎn)；天若有情天亦老，范圍縮小一點(diǎn)點(diǎn)；天涯何處無(wú)芳草，別說(shuō)整本都要考；絕知此事要躬行，老師請(qǐng)念師生情；春眠不覺(jué)曉，掛科得補(bǔ)考；安能摧眉折腰事貴，題出難了我不會(huì)；桃花潭水深千尺，卷子最好一張紙；誰(shuí)知盤中餐，代表整個(gè)班！

八十六、好男人，灑灑脫脫，一身正氣；好女人，單單純純，一臉溫順；好朋友，清清爽爽，一生情長(zhǎng)；好緣分，纏纏綿綿，一見(jiàn)如舊；好心情，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，一目了然；好日子，美美甜甜，一生無(wú)憾；好短信，快樂(lè)溫馨，一擲千金，生日快樂(lè)。

八十七、寒風(fēng)吹，細(xì)雨飄，霜降時(shí)節(jié)又來(lái)到；氣溫降，天轉(zhuǎn)涼，防寒保暖防感冒；短信傳，祝福送，一生情誼莫忘掉。祝霜降快樂(lè)，保重健康。

八十八、去年今日大學(xué)中，師生情誼比天高，今年學(xué)生天涯散，恩師重接新學(xué)生，吾等不敢忘師恩，今年教師節(jié)氣至，發(fā)條短信送祝福，祝您事業(yè)節(jié)節(jié)高，天天無(wú)憂樂(lè)開(kāi)懷！

八十九、一笑一顰讓我暗生情愫，一悲一喜為你牽腸掛肚，一舉一動(dòng)心潮隨你起伏，一言一行讓我心存感觸，一心一意心語(yǔ)伴你傾訴，一生一世是海誓的定篤，一朝一夕是山盟的驗(yàn)證，一字一珠為你祈禱祝福，912，就要愛(ài)，我會(huì)愛(ài)你一生一世一輩子！

九十、一笑一顰讓我暗生情愫，一悲一喜為你牽腸掛肚，一舉一動(dòng)心潮隨你起伏，一言一行讓我心存感觸，一心一意心語(yǔ)伴你傾訴，一生一世是海誓的定篤，一朝一夕是山盟的驗(yàn)證，一字一珠為你祈禱祝福，親愛(ài)的，我會(huì)愛(ài)你一生一世一輩子！

九十一、茫茫人海相逢是緣分，蕓蕓眾生相知是福氣，年年月月相交是情誼。高山流水知音難求，你我手足兄弟情深。巴山夜雨，飄灑我的思念。剪燭西窗，送出美好祝愿。更盡杯酒，一生情義在心間。西出陽(yáng)關(guān)，故人與君常相伴。生日之際，遙憑杯酒酬知己，祝友生日快樂(lè)！

九十二、有些記憶一直留在心底，并未因?yàn)闀r(shí)光的流逝而褪去；有人一直在思念，并不因?yàn)椴怀Ｒ?jiàn)面而忘記。一生朋友，一生情誼，小年到來(lái)，祝福送去，愿你萬(wàn)事如意。

九十三、二月春暖情人節(jié)，花紅月圓談戀愛(ài)。觸景生情春光麗，愛(ài)情花開(kāi)滿園春。灑下愛(ài)戀情意種，收獲幸福愛(ài)情果。愿你精心勤耕耘，美滿花開(kāi)情深深。情人節(jié)快樂(lè)牽手行！

九十四、校園時(shí)光難忘記，快樂(lè)點(diǎn)滴難舍棄；諄諄教誨記心底，師生情懷心中記；人生之路多虧你，你的教導(dǎo)一生記。教師佳節(jié)感謝你，愿你快樂(lè)更順利！

九十五、一杯好酒，唯有兩個(gè)人品味最可口！一種情感，唯有兩個(gè)人相知最易懂！一個(gè)知己，唯有兩個(gè)人心靈最相通最珍貴！一生情誼，[生情造句]唯有兩個(gè)人珍惜最難求。

九十六、好心情，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，一目了然；好日子，美美甜甜，一生無(wú)憾；好朋友，清清爽爽，一生情長(zhǎng)；好短信，快樂(lè)溫馨，一擲千金，生日快樂(lè)。

九十七、我并非一無(wú)是處，樣子長(zhǎng)的也很酷，有著紳士的風(fēng)度，對(duì)他人樂(lè)于幫助，為了福利事業(yè)的進(jìn)步，我不知疲倦的下注，卻沒(méi)有女孩對(duì)我暗生情愫，祝光棍節(jié)快樂(lè)！

九十八、暖暖的春天到眼前，暖暖的問(wèn)候傳心間，心中的掛牽不會(huì)變。丟掉一身的煩惱，迎接春天的美好，嫩芽新抽的季節(jié)，播種著理想和希望，播種著一生情誼到永遠(yuǎn)。短短的信息，悠悠的掛牽，春日的祝福不再遙遠(yuǎn)。愿你春天里有最可愛(ài)的笑顏，最幸福的明天！

九十九、菊花鋪滿天堂路，紙錢化作彩蝶飛，又是一度祭祖日，只愿長(zhǎng)夢(mèng)不愿醒，回憶縈繞影浮現(xiàn)，觸景生情悲涼增，中元節(jié)勿忘故人，愿你好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)！

一百、一生中最難忘的是校園時(shí)光，那里有著難忘的師生情懷。學(xué)生時(shí)代，有著您孜孜不倦的教誨，時(shí)隔多年記憶猶新！您依然是我最尊敬的人，老師祝您節(jié)日快樂(lè)！

一百零一、絲絲柔風(fēng)情萬(wàn)縷，綿綿細(xì)雨有秋思，朵朵浮云寄我意，中秋明月賞與析。瀏覽不盡前生事，語(yǔ)道不完今生情，七夕鵲橋可相會(huì)，輕風(fēng)明月纏我心。

一百零二、再明亮的月，也抵不過(guò)那頭頂一盞晃眼的日光燈；再香甜的餅，也抵不過(guò)那耳畔一句溫潤(rùn)的教導(dǎo)語(yǔ)；再團(tuán)圓的天，也抵不過(guò)那心頭一心執(zhí)著的師生情。親愛(ài)的老師，9月10日教師節(jié)來(lái)到，請(qǐng)你不要擔(dān)心我們，過(guò)一個(gè)天倫的團(tuán)圓節(jié)！

一百零三、真正的愛(ài)情，不是一見(jiàn)鐘情，而是日久生情。

一百零四、一駐足一回首，時(shí)光匆匆走；一白晝一黑夜，花開(kāi)又花謝；一相聚一別離，何處覓歲月；一輩子一條路，光陰莫虛度；一世友一生情，早安祝福你。

一百零五、好花要懂得珍惜，不要誤了花期。好酒亦懂得珍惜，不要誤了保質(zhì)期。好人更要懂得珍惜，不要誤了一生情意！

一百零六、11月1號(hào)中光棍節(jié)到了，你觸景生情總說(shuō)自己找不到對(duì)象，注定一生孤單。看到你沮喪的情緒我多想幫你，可怎么辦呢？誰(shuí)讓你是蚯蚓啊，不分男女的。

一百零七、心懷感恩，生活會(huì)多一些開(kāi)心；心懷感恩，心靈會(huì)多一份安詳；心懷感恩，工作會(huì)多一些順暢；心懷感恩，愛(ài)情會(huì)多一份甜蜜。感恩節(jié)，祝你學(xué)會(huì)感恩，享盡人生情趣。

一百零八、烏黑的頭發(fā)彰顯了女生溫柔，甜美的微笑透露了女生的嬌羞，靈動(dòng)的歌聲體現(xiàn)了女生情懷，飛揚(yáng)的裙裾書寫了女生的風(fēng)采。女生節(jié)到了，愿女生們享受這獨(dú)一無(wú)二的一天。

一百零九、繁華聲遁入空門折煞了世人，夢(mèng)偏冷輾轉(zhuǎn)一生情債又幾本。周杰倫

一百十、不是一見(jiàn)鐘情再則日久生情的，不是得不到的才是最好的，不是距離產(chǎn)生美，也不是寂寞比浪漫可靠。愛(ài)情是沒(méi)有邏輯可言的，各有各的姿態(tài)，你愛(ài)了，便是愛(ài)了。莓果

一百十一、3個(gè)月后,對(duì)神經(jīng)的再生情況進(jìn)行肌電、組織學(xué)等檢測(cè).

一百十二、從德育環(huán)境的功能看，它對(duì)大學(xué)生道德認(rèn)識(shí)有導(dǎo)向作用，對(duì)大學(xué)生情感有熏陶和感染作用，對(duì)大學(xué)生行為有約束和規(guī)范作用，對(duì)大學(xué)生品德形成有榜樣示范作用。

一百十三、目的為了解我區(qū)非溶血性輸血反應(yīng)的發(fā)生情況。

一百十四、報(bào)道了龍眼角頰木虱的各個(gè)蟲態(tài)及全世代的發(fā)育起點(diǎn)溫度和有效積溫，并與實(shí)際發(fā)生情況作了初步驗(yàn)證。

一百十五、因而選擇當(dāng)代佛教泰斗陳健民先生的佛學(xué)體系作為資源選取的背景，由此選擇唯學(xué)、禪宗、剛?cè)�提供學(xué)生情意教育上的資。

一百十六、目的了解青年學(xué)生在學(xué)齡期各階段跌傷的發(fā)生情況，為制定干預(yù)措施提供依據(jù)。

一百十七、所謂的日久生情，就像兩條蜿蜒流轉(zhuǎn)的河流，慢慢流向同一片大海。江南

一百十八、目的了解在行冠狀動(dòng)脈造影的人群中冠狀動(dòng)脈先天性異常的發(fā)生情況，并探討其臨床意義。

一百十九、為及時(shí)準(zhǔn)確地監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)農(nóng)田害蟲的發(fā)生情況，采用了圖像處理的方法對(duì)誘集到的害蟲進(jìn)行識(shí)別。

一百二十、