(1) 通知：為了發揚尊老愛幼的優良作風，為了即將老去的復讀生大哥哥大姐姐們，請應屆新生主動退出此次高考，主動退出者明年高考總分加10。后年繼續退出總分加20，以此類推，再過二十年，。

(2) 凡是具有這種行為的學生，稱之為高三復讀生。

(3) 第三，選擇復讀也表現了復讀生對自己目標的鍥而不舍，顯示出復讀生的一種人格力量和堅韌不拔的精神。

(4) 但是復讀生更要清楚，承擔風險、付出一年青春時光目的是實現自己更高、更理想的人生目標。

(5) 復讀生一定要有代價意識，一定要有風險意識，但同時一定要具備對自己人生目標的堅持、堅定的追求。

(6) 高考改革新方案出爐,復讀生僅需重考三科即可再次復讀【復讀生造句 /8324268.html】。

(7) 周曉暢頂住了巨大的壓力,咬定青山不放松,其他的復讀生能承受得了嗎?答案可能并不樂觀。

(8) 高考是一場沒有硝煙的戰爭,復讀生是一批經歷過高考失敗的殘酷洗禮,依然頭破血流地奔赴戰場的戰士,他們比應屆生更勇敢,但也更脆弱。

(9) 記者在現場看到,來報名的以復讀生和往屆生為主,有人還帶了去年高考的“錄取通知書”。

(10) 10萬,這是教育部統計的去年全國高考復讀生減少的人數。

(11) 對于那些不得不將“本科專業課”重上一遍的碩士生來說,稱之為本科“復讀生”或是“留級生”,還真是相當恰當。

(12) 目前復讀學校有兩類,一類為專門的復讀學校,其教師一般為中學老師兼職;一類是中學開設的高四班,也有復讀生安插在高三班復的。

(13) 學校校長王騫介紹,自他1998年創辦這所補學校,以往每年都有四五百名復讀生;2003年至2006年復讀高峰期時,全市有1600多名高考復讀生。

(14) 小周告訴記者,他起初并不同意復讀,巨大的心理壓力、全新的學習環境,對復讀生來講是一個不小的挑戰。