1, 真正影響著我的并不是他的言語(yǔ)，而是他的人格魅力，他用他的行為給我上最生動(dòng)的人生課堂！一直一直都很想寫一篇文章來紀(jì)念他，今天終于有了這個(gè)機(jī)會(huì)，不是為了什么獎(jiǎng)項(xiàng)，只是為了紀(jì)念我敬重的老師。

2, 雖然面子對(duì)你而言很重要，但相對(duì)于你自己的人格魅力而言，名車、帶游泳池的別墅、高爾夫以及名牌服飾都會(huì)顯得微不足道。

3, 完善的人格魅力，其基本點(diǎn)就是真誠(chéng)，而真誠(chéng)待人，恪守信義亦是贏得人心、產(chǎn)生吸引力的必要前提。待人真誠(chéng)一點(diǎn)，守信一點(diǎn)，能更多地獲得他人的依賴、理解，能得到更多地支持、合作，由此可以獲得更多的成功機(jī)遇。

4, 大老板競(jìng)爭(zhēng)人格魅力。

5, 誠(chéng)信展現(xiàn)人格魅力，法治推進(jìn)社會(huì)文明。

6, 用人格魅力取信人，用精湛業(yè)務(wù)服務(wù)人，用寬廣胸懷容納人。

7, 財(cái)政干部要以自己的人格魅力支撐公道正派，要以扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力保證公道正派，要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)堅(jiān)持公道正派。

8, 一言一行張顯人格魅力，一舉一動(dòng)體現(xiàn)師者風(fēng)采，一字一句包含諄諄教誨，一分一秒無私奉獻(xiàn)青春。感謝老師對(duì)我的教誨和幫助，祝您教師節(jié)快樂！

9, 你應(yīng)該珍惜每一秒你外露出來的人格魅力。

10, 影片從不同側(cè)面展示了孔繁森同志的高風(fēng)亮節(jié)和人格魅力。

11, 人格魅力上去了，您身高的問題也就下來了。

12, 你擁有獨(dú)一無二的品質(zhì)和強(qiáng)大的人格魅力，不需要被神圣化。

13, 在早期教會(huì)里，懺悔神父變成一個(gè)充滿人格魅力的,權(quán)威人物。

14, 個(gè)人威信作為人格魅力的一種表現(xiàn)形式，在統(tǒng)戰(zhàn)工作中有非常重要的作用。

15, 廉潔奉公，不謀私利，用良好形象和人格魅力凝心聚力。

16, 楊振聲清正廉潔、等待人、長(zhǎng)于肆應(yīng)的人格魅力，折射出大學(xué)校長(zhǎng)的偉岸風(fēng)范。

17, 教授以自己的人格魅力,成為學(xué)生們擁戴的對(duì)象.

18, 正是由于他的人格魅力，使他慧眼識(shí)珠，發(fā)現(xiàn)人才。

19, 值得夸耀的是在球場(chǎng)外擁有無瑕的人格魅力，科學(xué)家已經(jīng)證明，那些年輕人臉上肆虐的青春痘，只消他看上他們一眼就可治愈。

20, 人格魅力是做好統(tǒng)戰(zhàn)工作的基礎(chǔ)。

21, 自身的言行一致性和求真務(wù)實(shí)、實(shí)事求是、踐諾負(fù)責(zé)等人格魅力以及為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)公共利益而誠(chéng)心于民、取信于民的能力的總和。

22, 她要的是一個(gè)能讓她敬重、折服，為其人格魅力深深傾倒的君子。葉迷

23, 在央視網(wǎng)，很多網(wǎng)友題寫祭奠文章，緬懷他的人格魅力留給億萬觀眾的記憶。

24, 我們生活在一個(gè)五彩斑斕的世界，在這個(gè)世界里不光有著美麗的風(fēng)景，同樣也有著不同個(gè)性、不同氣質(zhì)、不同人格魅力的人。在漫漫的人生途中，你會(huì)相識(shí)相遇很多的人，不同的人身上有著不同的品質(zhì)及魅力，欣賞、喜歡和愛，便成了我們最難把握的尺度。

25, 掌握管理基礎(chǔ)不光是一個(gè)能力的問題，還有德的問題。像說“建班子”，如果第一把手不是具有特別的德行，他很難把班子建好，他要把企業(yè)利益放在第一位，還要有心胸，有肚量，有一套控制企業(yè)的人格魅力等等。

26, 一個(gè)企業(yè)要獲得持續(xù)成長(zhǎng)，企業(yè)家必須具備兩種能力，一是應(yīng)付各種復(fù)雜局面的能力和技巧，是為小術(shù)；二是立身社會(huì)、凝聚人才的信仰及人格魅力，是為大道。存小術(shù)而廢大道，企業(yè)終究只是獲小利而失根基。

27, 權(quán)力并不是任何人任命和賦予的，而是工作流程賦予的，權(quán)威則來自于員工對(duì)你人格魅力的認(rèn)可與信服。領(lǐng)導(dǎo)者有了權(quán)威，你的團(tuán)隊(duì)就有了至高無上的執(zhí)行力。

28, 麥凱恩通常被形容為“見解獨(dú)特”和“穩(wěn)健”，這大體上是源于他的人格魅力。

29, 作為一個(gè)經(jīng)理人，特別還是一個(gè)成功的金牌經(jīng)理人，陳自強(qiáng)有他自己獨(dú)特的人格魅力。

30, 本書以口述歷史的形式，通過多視角的人物訪談再現(xiàn)了一代偉人鄧的豐功偉績(jī)和人格魅力。

31, 孔尚任旨在弘揚(yáng)一種文人士子的悲壯人格精神,他所塑造的李香君之所以能長(zhǎng)留于民間,正是人們臣服于人格魅力的象征。

32, 因崇敬他寬厚仁恕、與人為善的人格魅力,后人譽(yù)之為“呷醋節(jié)帥”,《舊唐書》亦為他作良吏傳。

33, 竺可楨學(xué)院混合4班班長(zhǎng)方牧心說,大家都沒想到“院士班主任”如此有親和力,很期待4年里耳濡目染,學(xué)習(xí)他的學(xué)術(shù)作風(fēng)以及人格魅力。

34, 1984年7月入黨,有著30余年黨齡的他,始終為人正直,不爭(zhēng)功諉過,不貪圖虛名,有較好的人格魅力。

35, 這些用戶是傳播者、分類者抑或營(yíng)銷者都不重要了,重要在于信任和人格魅力。

36, 劉伯溫是一位清官,廉直恤民,秉公執(zhí)法,以高尚的官德和人格魅力流傳后世。

37, 共中央黨史研究室副主任龍新民在發(fā)言中說,雖然沒有在理身邊工作過,但卻是在崇拜和仰慕周理的崇高精神風(fēng)范和偉大人格魅力下成長(zhǎng)起來的。

38, 但也有人批評(píng)孫大午的“幼稚”,因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想過分倚靠孫大午的人格魅力,人治色彩太濃,孫大午的個(gè)人安危直接影響到企業(yè)全局。

39, 竺可楨學(xué)院混合4班班長(zhǎng)方牧心說,大家都沒想到“院士班主任”如此健談、有親和力,很期待4年里耳濡目染,學(xué)習(xí)他的學(xué)術(shù)作風(fēng)以及人格魅力。

40, 革命家、政治家、家的與詩(shī)人、詩(shī)論家的,一身二任,相得益彰,使這位歷史偉人獨(dú)具人格魅力。

41, 究其根源是“權(quán)力”供養(yǎng)下道德底線迷失,人格魅力的沉倫,做事無底線,道德沒底線。

42, 瞻乎在前,忽焉在后”,非這樣的境界不足以描狀穆青老的人格魅力!“高山仰止,景行行止。

43, 合格的男伴,應(yīng)該象優(yōu)秀的舞伴,既主動(dòng)出擊,用自己的人格魅力來吸引女人,又能充分調(diào)動(dòng)女人的所有熱情,使她如醉如癡、充滿激情地投入到性生活中。

44, 蘇東坡是世界千年文化的巨人,他的文化精神核心在于愛國(guó)、愛民、惠民的濟(jì)世情懷和超曠豪邁的人格魅力。

45, 無論李民的待人接物,還是對(duì)自己的態(tài)度,無不表現(xiàn)著他的人格魅力,也難怪他大哥心。

46, 李春年說,校長(zhǎng)的根本任務(wù)是靠個(gè)人品德、人格魅力、用才策略、工作方法來凝聚人心,來統(tǒng)帥師生。