1、韋編三絕，懸梁刺骨，鑿壁偷光，囊螢映雪，臥薪嘗膽，圓木警枕。

2、古人囊螢映雪的學習精神,值得我們學習。

3、積雪囊螢的故事在我國流傳上千年,目的是激勵青少年珍惜時光,刻苦學習。

4、古人囊螢映雪，鑿壁偷光，頭懸梁錐刺骨的學習精神，實在令我們敬佩。

5、窮并不能消磨我們求學的意志,即使囊螢映雪,我們也要堅持下去。

6、古人能囊螢映雪,我們為什么就不能勤攻苦讀呢?

7、枉了你窮九經三史諸子百家，不學上古賢人囊螢積雪，鑿壁偷光。

8、囊螢映雪勤學苦，勸學不渝志高揚；出師一表訴丹心，肩膺重任復興襄；論語懿德行百善，不朽青史載五千；文化薈萃競美妍，華夏壯麗滿園春！

9、囊螢映雪艱苦歷，韋編三絕學富五；勤敏敬業忠本職，熟讀百卷知書禮；奮發圖強立大志，孜孜不倦創佳績；修身律己揚正氣，文明千古芳百世。

10、所謂割股療親、鑿壁囊螢之類,即便史書有所記載,所據大抵也是傳聞,較真起來,多半查無實據。

11、“古有囊螢映雪,今有映月讀書,我覺得。

12、正是,我等欲效古人囊螢映雪,發憤苦讀。

13、老師也常說鑿壁偷光,懸梁刺股,囊螢映雪的故事鼓勵學生認真讀書,還是第一次聽師傅說切不可廢寢忘食目不窺園的怪誕理論。

14、什么叫披星戴月,什么叫囊螢映雪,我總算明白了。

15、有評論指出,比之“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢照讀”的車胤,地鐵中的閱讀者應該是進入現代社會的中華民族的新形象。

16、“鑿壁偷光”、“映雪囊螢”這些流傳的佳話,最先我就是從私塾先生那里知道的。

17、那時的我,絕想不到“囊螢積雪”這個成語,也不至于好學到借著雪光讀書。

18、鑿壁偷光、囊螢映雪、頭懸梁錐刺骨的故事家喻戶曉;李白鐵杵磨成針、司馬光警枕勵志、范仲淹斷齏畫粥、宋濂冒雪訪師的事跡千古傳誦。

19、古時候,有刺股懸梁、穿壁引光、積雪囊螢、燃糠自照等勤奮好學的故事,主要是要教育青少年樹立好學上進的志向。

19、高考升學網祝您造句快樂,天天進步!

20、在王二路看來,讀書的苦與樂是相對的,古代人講究“囊螢照讀”、“鑿壁偷光”甚至“頭懸梁,錐刺股”,這都屬于典型的苦中求樂。

21、當我停下休憩時，別人可能正在奮然前行；當我酣然入睡時，別人也許正在囊螢夜讀；當我洋洋得意時，別人也許正在自我砥礪；當我怨天尤人時，別人也許正在反思既往。

22、小雪到了，我能想到最浪漫的是踏雪尋梅淡香盈袖，最溫暖的是雪中送炭圍爐夜話，最刻苦的是囊螢映雪鑿壁偷光。讓我用最浪漫的形式，最溫暖的祝福，送給最刻苦奮斗的你。祝：小雪快樂。

23、我始終相信文章的品味得自文化之熏陶。孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股，車胤囊螢，孫康映雪，乃至朱買臣負薪讀書，求的還只是讀書入門的基本功，未必就此注定可成大器。董橋

24、走到東廳門前,張傳拉過趙維,指著門上的楹聯“學貴有恒,豈必懸梁及刺股;業精于勤,無須映雪與囊螢”,請他講講其中含意。

25、公子好雅興啊,在這等景色下讀書,不遜于古人鑿壁偷光,囊螢積雪。

26、時間如汩汩的流水輕輕劃過,在紙醉金迷、聲色犬馬中劃過,也在懸梁刺股、囊螢映雪中劃過,轉眼間,又是幾個冬去春來,夏末秋初,林峰和陳萱已經十歲了。

27、人是情非,探臂深向,鎖縈純心幻化,單看一湖泊,那葦葉低唱,這香囊螢光。

28、饑乃加餐,倦然后臥,學然后知不足,然后補憾,方有韋編三絕、孫敬懸梁、牛角掛書、鑿壁借光、映雪囊螢、以荻畫地、圓木警枕、程門立雪等等的故事。

29、從古至今,“人之學如渴飲河海,大飲則大盈,小飲則小盈”的道理,以及頭懸梁錐刺骨、鑿壁偷光、囊螢積雪的精神,影響著一代代中國人。

30、桃花片瓣飛,青竹楊木前,一位俊秀少年,為了改變自身的命運,囊螢映雪閱盡萬千古籍,孜孜不倦參破大道三千……

31、先別急著往里走,且看大廳的門窗,雕的是“懷橘奉母”、“戲彩娛親”等24孝圖和“囊螢夜讀”、“道途磨杵”等勵志故事。

32、小時讀囊螢映雪故事,覺得東晉的車胤用練囊盛了幾十只螢火蟲,照了讀書,還不如用鴨蛋殼來裝螢火蟲。

33、她在《志賀濟南讀者文化節》中寫道,囊螢映雪,博覽書山,知往鑒今開悟境;刺股懸梁,廣游學海,握珠抱玉得先春。

34、頭懸梁錐刺股,囊螢映雪,這些都是讀書人刻苦讀書的好榜樣。

35、西漢匡衡鑿壁借光,晉代車胤囊螢照讀,歷來被當作苦學的典范,一燈而不可求,足見其貧,借光也要讀書,足顯其志。

36、余乘風怔了怔精神,古人囊螢映雪,懸梁刺股,鑿壁偷光,只為讀書,修仙亦可這般。

37、想想看,古代的詩文典籍中,哪里沒有夜讀的身影,懸梁、刺骨、映雪、囊螢、鑿壁借光,無一不是熬夜苦讀的場景。

38、歷史上刻苦勤讀最好的例子莫過于車胤囊螢、孫康映雪,還有后來的鑿壁偷光。

39、要是放到古代,徐翰菁別說還真就可能干出鑿壁借光,囊螢映雪的事來。