一、中國海洋大學(xué)在浙江專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、中國海洋大學(xué)在浙江的光電信息科學(xué)與工程（(嶗山校區(qū))）招生人數(shù)為2人;

2、中國海洋大學(xué)在浙江的材料類（(嶗山校區(qū)。含材料科學(xué)與工程、高分子材料與工程專業(yè))）招生人數(shù)為2人;

3、中國海洋大學(xué)在浙江的生物科學(xué)類（(魚山校區(qū)。含生態(tài)學(xué)、生物技術(shù)、生物科學(xué)專業(yè))）招生人數(shù)為2人;

4、中國海洋大學(xué)在浙江的水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)（(魚山校區(qū))）招生人數(shù)為2人;

5、中國海洋大學(xué)在浙江的新聞傳播學(xué)類（(嶗山校區(qū)。含新聞學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè))）招生人數(shù)為2人;

6、中國海洋大學(xué)在浙江的法語（(嶗山校區(qū))）招生人數(shù)為2人;

二、中國海洋大學(xué)在在浙江高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022中國海洋大學(xué)在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
海洋科學(xué) （(嶗山校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	001	3	物	綜合
大氣科學(xué) （(嶗山校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	002	4	物	綜合
電子信息類 （(嶗山校區(qū)。含電子信息工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、通信工程、微電子科學(xué)與工程專業(yè))）	浙江	2022 / 1段	003	5	物	綜合
光電信息科學(xué)與工程 （(嶗山校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	004	2	物	綜合
計算機(jī)類 （(嶗山校區(qū)。含計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、智能科學(xué)與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全、軟件工程、保密技術(shù)專業(yè))）	浙江	2022 / 1段	005	4	物	綜合
海洋技術(shù) （(嶗山校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	006	3	物	綜合
物理學(xué) （(嶗山校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	007	2	物	綜合
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) （(中外合作辦學(xué))(嶗山校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	008	4	物	綜合
化學(xué) （(嶗山校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	009	2	化	綜合
材料類 （(嶗山校區(qū)。含材料科學(xué)與工程、高分子材料與工程專業(yè))）	浙江	2022 / 1段	010	2	化	綜合
生物科學(xué)類 （(魚山校區(qū)。含生態(tài)學(xué)、生物技術(shù)、生物科學(xué)專業(yè))）	浙江	2022 / 1段	011	2	物 或 化 或 生	綜合
海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù) （(魚山校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	012	2	化 或 生	綜合
海洋資源與環(huán)境 （(魚山校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	013	2	化 或 生	綜合
水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué) （(魚山校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	014	2	化 或 生	綜合
食品科學(xué)與工程類 （(魚山校區(qū)。含食品科學(xué)與工程、海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè))）	浙江	2022 / 1段	015	3	物	綜合
藥學(xué) （(魚山校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	016	2	物 或 化 或 生	綜合
環(huán)境工程 （(嶗山校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	017	2	物 或 化 或 生	綜合
土木類 （(嶗山校區(qū)。含土木工程、工程管理專業(yè))）	浙江	2022 / 1段	018	2	物	綜合
船舶與海洋工程 （(嶗山校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	019	2	物	綜合
港口航道與海岸工程 （(嶗山校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	020	2	物	綜合
工業(yè)設(shè)計 （(嶗山校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	021	2	物	綜合
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 （(嶗山校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	022	2	物	綜合
自動化 （(嶗山校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	023	2	物	綜合
數(shù)學(xué)類 （(嶗山校區(qū)。含數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué)專業(yè))）	浙江	2022 / 1段	024	3	物	綜合
文化產(chǎn)業(yè)管理 （(嶗山校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	025	2	不限	綜合
新聞傳播學(xué)類 （(嶗山校區(qū)。含新聞學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè))）	浙江	2022 / 1段	026	2	不限	綜合
法學(xué) （(嶗山校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	027	2	不限	綜合
電子商務(wù) （(嶗山校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	028	2	不限	綜合
工商管理 （(嶗山校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	029	2	不限	綜合
市場營銷 （(嶗山校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	030	2	不限	綜合
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 （(嶗山校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	031	3	不限	綜合
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) （(中外合作辦學(xué))(嶗山校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	032	4	物	綜合
生物技術(shù) （(中外合作辦學(xué))(嶗山校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	033	2	物 或 化 或 生	綜合
食品科學(xué)與工程 （(中外合作辦學(xué))(嶗山校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	034	4	物	綜合
法語 （(嶗山校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	035	2	不限	綜合
日語 （(嶗山校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	036	2	不限	綜合
英語 （(嶗山校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	037	1	不限	綜合

2、2021中國海洋大學(xué)在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
海洋科學(xué) （(嶗山校區(qū))）	浙江	2021 / 1段	001	3	物	綜合
大氣科學(xué) （(嶗山校區(qū))）	浙江	2021 / 1段	002	4	物	綜合
電子信息類 （(嶗山校區(qū)。含電子信息工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、通信工程、微電子科學(xué)與工程專業(yè))）	浙江	2021 / 1段	003	5	物	綜合
光電信息科學(xué)與工程 （(嶗山校區(qū))）	浙江	2021 / 1段	004	2	物	綜合
計算機(jī)類 （(嶗山校區(qū)。含計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、智能科學(xué)與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全、軟件工程、保密技術(shù)專業(yè))）	浙江	2021 / 1段	005	2	物	綜合
海洋技術(shù) （(嶗山校區(qū))）	浙江	2021 / 1段	006	3	物	綜合
物理學(xué) （(嶗山校區(qū))）	浙江	2021 / 1段	007	2	物	綜合
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) （(中外合作辦學(xué))(嶗山校區(qū))）	浙江	2021 / 1段	008	4	物	綜合
化學(xué) （(嶗山校區(qū))）	浙江	2021 / 1段	009	2	化	綜合
材料類 （(嶗山校區(qū)。含材料科學(xué)與工程、高分子材料與工程專業(yè))）	浙江	2021 / 1段	010	2	化	綜合
生物科學(xué)類 （(魚山校區(qū)。含生態(tài)學(xué)、生物技術(shù)、生物科學(xué)專業(yè))）	浙江	2021 / 1段	011	2	物 或 化 或 生	綜合
海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù) （(魚山校區(qū))）	浙江	2021 / 1段	012	2	化 或 生	綜合
海洋資源與環(huán)境 （(魚山校區(qū))）	浙江	2021 / 1段	013	2	化 或 生	綜合
水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué) （(魚山校區(qū))）	浙江	2021 / 1段	014	3	化 或 生	綜合
食品科學(xué)與工程類 （(魚山校區(qū)含食品科學(xué)與工程、海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè))）	浙江	2021 / 1段	015	2	物	綜合
藥學(xué) （(魚山校區(qū))）	浙江	2021 / 1段	016	2	物 或 化 或 生	綜合
環(huán)境工程 （(嶗山校區(qū))）	浙江	2021 / 1段	017	2	物 或 化 或 生	綜合
土木類 （(嶗山校區(qū)。含土木工程、工程管理專業(yè))）	浙江	2021 / 1段	018	2	物	綜合
船舶與海洋工程 （(嶗山校區(qū))）	浙江	2021 / 1段	019	2	物	綜合
港口航道與海岸工程 （(嶗山校區(qū))）	浙江	2021 / 1段	020	2	物	綜合
工業(yè)設(shè)計 （(嶗山校區(qū))）	浙江	2021 / 1段	021	2	物	綜合
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 （(嶗山校區(qū))）	浙江	2021 / 1段	022	2	物	綜合
自動化 （(嶗山校區(qū))）	浙江	2021 / 1段	023	2	物	綜合
數(shù)學(xué)類 （(嶗山校區(qū)。含數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué)專業(yè))）	浙江	2021 / 1段	024	3	物	綜合
文化產(chǎn)業(yè)管理 （(嶗山校區(qū))）	浙江	2021 / 1段	025	2	不限	綜合
新聞傳播學(xué)類 （(嶗山校區(qū)。含新聞學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè))）	浙江	2021 / 1段	026	2	不限	綜合
電子商務(wù) （(嶗山校區(qū))）	浙江	2021 / 1段	027	2	不限	綜合
工商管理 （(嶗山校區(qū))）	浙江	2021 / 1段	028	2	不限	綜合
市場營銷 （(嶗山校區(qū))）	浙江	2021 / 1段	029	2	不限	綜合
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 （(嶗山校區(qū))）	浙江	2021 / 1段	030	3	不限	綜合
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) （(中外合作辦學(xué))(嶗山校區(qū))）	浙江	2021 / 1段	031	4	物	綜合
生物技術(shù) （(中外合作辦學(xué))(嶗山校區(qū))）	浙江	2021 / 1段	032	2	物 或 化 或 生	綜合
食品科學(xué)與工程 （(中外合作辦學(xué))(嶗山校區(qū))）	浙江	2021 / 1段	033	4	物	綜合
法語 （(嶗山校區(qū))）	浙江	2021 / 1段	034	2	不限	綜合
日語 （(嶗山校區(qū))）	浙江	2021 / 1段	035	2	不限	綜合
英語 （(嶗山校區(qū))）	浙江	2021 / 1段	036	1	不限	綜合

3、2020中國海洋大學(xué)在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
市場營銷 （(嶗山校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	001	2	不限	綜合
工商管理 （(嶗山校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	002	2	不限	綜合
外國語言文學(xué)類 （(嶗山校區(qū)。含英語、德語、法語、日語、朝鮮語專業(yè))）	浙江	2020 / 1段	003	4	不限	綜合
文化產(chǎn)業(yè)管理 （(嶗山校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	004	2	不限	綜合
新聞傳播學(xué)類 （(嶗山校區(qū)。含新聞學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè))）	浙江	2020 / 1段	005	2	不限	綜合
電子商務(wù) （(嶗山校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	006	2	不限	綜合
工業(yè)設(shè)計 （(嶗山校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	007	2	物	綜合
港口航道與海岸工程 （(嶗山校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	008	2	物	綜合
船舶與海洋工程 （(嶗山校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	009	2	物	綜合
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 （(嶗山校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	010	2	物	綜合
自動化 （(嶗山校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	011	2	物	綜合
數(shù)學(xué)類 （(嶗山校區(qū)。含數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué)專業(yè))）	浙江	2020 / 1段	012	2	物	綜合
生物科學(xué)類 （(魚山校區(qū)。含生態(tài)學(xué)、生物技術(shù)、生物科學(xué)專業(yè))）	浙江	2020 / 1段	013	4	物 或 化 或 生	綜合
材料類 （(嶗山校區(qū)。含材料科學(xué)與工程、高分子材料與工程專業(yè))）	浙江	2020 / 1段	014	2	化	綜合
化學(xué) （(嶗山校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	015	2	化	綜合
海洋資源與環(huán)境 （(魚山校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	016	2	化 或 生	綜合
水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué) （(魚山校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	017	3	化 或 生	綜合
食品科學(xué)與工程 （(魚山校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	018	2	物 或 化	綜合
海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù) （(魚山校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	019	2	化 或 生	綜合
環(huán)境工程 （(嶗山校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	020	2	物 或 化 或 生	綜合
土木類 （(嶗山校區(qū)。含土木工程、工程管理專業(yè))）	浙江	2020 / 1段	021	2	物	綜合
藥學(xué) （(魚山校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	022	2	物 或 化 或 生	綜合
生物技術(shù) （(中外合作辦學(xué))(嶗山校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	023	2	物 或 化 或 生	綜合
食品科學(xué)與工程 （(中外合作辦學(xué))(嶗山校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	024	2	物 或 化	綜合
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 （(嶗山校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	025	3	不限	綜合
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) （(中外合作辦學(xué))(嶗山校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	026	4	物	綜合
物理學(xué) （(嶗山校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	027	2	物	綜合
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) （(中外合作辦學(xué))(嶗山校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	028	4	物	綜合
計算機(jī)類 （(嶗山校區(qū)。含計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、智能科學(xué)與技術(shù)、保密管理、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè))）	浙江	2020 / 1段	029	2	物	綜合
海洋技術(shù) （(嶗山校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	030	4	物	綜合
光電信息科學(xué)與工程 （(嶗山校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	031	2	物	綜合
電子信息類 （(嶗山校區(qū)。含電子信息工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、通信工程、微電子科學(xué)與工程專業(yè))）	浙江	2020 / 1段	032	5	物	綜合
大氣科學(xué) （(嶗山校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	033	4	物	綜合
海洋科學(xué) （(嶗山校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	034	3	物	綜合

東北大學(xué)秦皇島分校和中國海洋大學(xué)哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

中國海洋大學(xué)和浙大城市學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

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南京師范大學(xué)和中國海洋大學(xué)哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

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三、中國海洋大學(xué)的最新學(xué)校簡介

中國海洋大學(xué)是一所海洋和水產(chǎn)學(xué)科顯著、學(xué)科門類齊全的教育部直屬重點綜合性大學(xué)，是國家“985工程”和“211工程”重點建設(shè)的高校，2017年9月入選國家“世界一流大學(xué)建設(shè)高校”（A類）。學(xué)校校訓(xùn)是“海納百川，取則行遠(yuǎn)”。學(xué)校創(chuàng)建于1924年，歷經(jīng)私立青島大學(xué)、國立青島大學(xué)、國立山東大學(xué)、山東大學(xué)等辦學(xué)時期，于1959年發(fā)展成為山東海洋學(xué)院，1960年被國家確定為全國13所重點綜合性大學(xué)之一，1988年更名為青島海洋大學(xué)，2002年更名為中國海洋大學(xué)。學(xué)校有嶗山校區(qū)、魚山校區(qū)和浮山校區(qū)3個校區(qū)，占地2400余畝，正在建設(shè)西海岸校區(qū)。設(shè)有21個學(xué)院和1個基礎(chǔ)教學(xué)中心。現(xiàn)有全日制在校生27000余人，其中本科生15000余人、碩士研究生9000余人、博士研究生2000余人、外國留學(xué)生700余人。教職工3698人，其中專任教師1884人，博士生導(dǎo)師505人，正高級專業(yè)技術(shù)人員693