一、淮北師范大學在浙江專業招生計劃(人數+代碼)

1、淮北師范大學在浙江的經濟學（(濱湖校區)）招生人數為1人;

2、淮北師范大學在浙江的漢語言文學（(師范)(濱湖校區)）招生人數為2人;

3、淮北師范大學在浙江的英語（(師范)(相山校區。要求高考外語成績不低于100分)）招生人數為1人;

4、淮北師范大學在浙江的統計學（(濱湖校區)）招生人數為1人;

5、淮北師范大學在浙江的園藝（(相山校區)）招生人數為1人;

6、淮北師范大學在浙江的物流管理（(濱湖校區)）招生人數為1人;

二、淮北師范大學在在浙江高考專業招生計劃和人數代碼

1、2022淮北師范大學在浙江的招生計劃和人數代碼4

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
經濟學 （(濱湖校區)）	浙江	2022 / 1段	001	1	不限	綜合
國際經濟與貿易 （(濱湖校區)）	浙江	2022 / 1段	002	1	不限	綜合
法學 （(濱湖校區)）	浙江	2022 / 1段	003	1	不限	綜合
特殊教育 （(師范)(濱湖校區)）	浙江	2022 / 1段	004	1	不限	綜合
漢語言文學 （(師范)(濱湖校區)）	浙江	2022 / 1段	005	2	史 或 地 或 政	綜合
英語 （(師范)(相山校區。要求高考外語成績不低于100分)）	浙江	2022 / 1段	006	1	不限	綜合
新聞學 （(濱湖校區)）	浙江	2022 / 1段	007	1	不限	綜合
歷史學類 （(濱湖校區。含歷史學(師范)、文化遺產專業)）	浙江	2022 / 1段	008	1	史 或 地	綜合
化學 （(師范)(相山校區)）	浙江	2022 / 1段	009	1	物 或 化	綜合
應用化學 （(相山校區)）	浙江	2022 / 1段	010	1	物 或 化	綜合
生物科學 （(師范)(相山校區)）	浙江	2022 / 1段	011	1	物 或 化 或 生	綜合
應用心理學 （(濱湖校區)）	浙江	2022 / 1段	012	1	物 或 化 或 生	綜合
統計學 （(濱湖校區)）	浙江	2022 / 1段	013	1	物 或 化 或 生	綜合
化學工程與工藝 （(相山校區)）	浙江	2022 / 1段	014	1	物 或 化 或 生	綜合
環境科學 （(相山校區)）	浙江	2022 / 1段	015	1	物 或 化 或 生	綜合
園藝 （(相山校區)）	浙江	2022 / 1段	016	1	物 或 化 或 生	綜合
人力資源管理 （(濱湖校區)）	浙江	2022 / 1段	017	1	不限	綜合
物流管理 （(濱湖校區)）	浙江	2022 / 1段	018	1	不限	綜合
電子商務 （(濱湖校區)）	浙江	2022 / 1段	019	1	不限	綜合

2、2021淮北師范大學在浙江的招生計劃和人數代碼4

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
經濟學 （(濱湖校區)）	浙江	2021 / 1段	001	1	不限	綜合
國際經濟與貿易 （(濱湖校區)）	浙江	2021 / 1段	002	1	不限	綜合
法學 （(濱湖校區)）	浙江	2021 / 1段	003	1	不限	綜合
新聞學 （(濱湖校區)）	浙江	2021 / 1段	004	1	不限	綜合
歷史學類 （(師范)(濱湖校區。含歷史學(師范)、文化遺產專業)）	浙江	2021 / 1段	005	1	史 或 地	綜合
應用化學 （(相山校區)）	浙江	2021 / 1段	006	1	物 或 化	綜合
應用心理學 （(濱湖校區)）	浙江	2021 / 1段	007	1	物 或 化 或 生	綜合
統計學 （(濱湖校區)）	浙江	2021 / 1段	008	1	物 或 化 或 生	綜合
材料化學 （(相山校區)）	浙江	2021 / 1段	009	1	物 和 化	綜合
化學工程與工藝 （(相山校區)）	浙江	2021 / 1段	010	1	物 或 化 或 生	綜合
環境科學 （(相山校區)）	浙江	2021 / 1段	011	1	物 或 化 或 生	綜合
園藝 （(相山校區)）	浙江	2021 / 1段	012	1	物 或 化 或 生	綜合
人力資源管理 （(濱湖校區)）	浙江	2021 / 1段	013	1	不限	綜合
物流管理 （(濱湖校區)）	浙江	2021 / 1段	014	1	不限	綜合
電子商務 （(濱湖校區)）	浙江	2021 / 1段	015	1	不限	綜合
生物科學 （(師范)(相山校區)）	浙江	2021 / 1段	016	1	物 或 化 或 生	綜合
英語 （(師范)(相山校區)）	浙江	2021 / 1段	017	1	不限	綜合
漢語言文學 （(師范)(濱湖校區)）	浙江	2021 / 1段	018	1	史 或 地 或 政	綜合
特殊教育 （(師范)(濱湖校區)）	浙江	2021 / 1段	019	1	不限	綜合
學前教育 （(師范)(濱湖校區)）	浙江	2021 / 1段	020	1	不限	綜合

3、2020淮北師范大學在浙江的招生計劃和人數代碼4

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
材料化學 （(相山校區)）	浙江	2020 / 1段	001	1	物 和 化	綜合
化學工程與工藝 （(相山校區)）	浙江	2020 / 1段	002	1	物 或 化 或 生	綜合
環境科學 （(相山校區)）	浙江	2020 / 1段	003	1	物 或 化 或 生	綜合
應用心理學 （(濱湖校區)）	浙江	2020 / 1段	004	1	物 或 化 或 生	綜合
統計學 （(濱湖校區)）	浙江	2020 / 1段	005	1	物 或 化 或 生	綜合
生物科學 （(師范)(相山校區)）	浙江	2020 / 1段	006	1	物 或 化 或 生	綜合
應用化學 （(相山校區)）	浙江	2020 / 1段	007	1	物 或 化	綜合
人力資源管理 （(濱湖校區)）	浙江	2020 / 1段	008	1	不限	綜合
歷史學類 （(含師范)(濱湖校區。含歷史學(師范)、文化遺產專業)）	浙江	2020 / 1段	009	1	史 或 地	綜合
新聞學 （(濱湖校區)）	浙江	2020 / 1段	010	1	不限	綜合
英語 （(師范)(相山校區)）	浙江	2020 / 1段	011	1	不限	綜合
漢語言文學 （(師范)(濱湖校區)）	浙江	2020 / 1段	012	1	史 或 地 或 政	綜合
學前教育 （(師范)(濱湖校區)）	浙江	2020 / 1段	013	1	不限	綜合
法學 （(濱湖校區)）	浙江	2020 / 1段	014	1	不限	綜合
特殊教育 （(師范)(濱湖校區)）	浙江	2020 / 1段	015	1	不限	綜合
國際經濟與貿易 （(濱湖校區)）	浙江	2020 / 1段	016	1	不限	綜合
經濟學 （(濱湖校區)）	浙江	2020 / 1段	017	1	不限	綜合
電子商務 （(濱湖校區)）	浙江	2020 / 1段	018	1	不限	綜合
風景園林 （(濱湖校區)）	浙江	2020 / 1段	019	1	物 或 化 或 生	綜合
物流管理 （(濱湖校區)）	浙江	2020 / 1段	020	1	不限	綜合
材料化學 （(相山校區)）	浙江	2020 / 2段	001	1	物 和 化	綜合
化學工程與工藝 （(相山校區)）	浙江	2020 / 2段	002	1	物 或 化 或 生	綜合
環境科學 （(相山校區)）	浙江	2020 / 2段	003	1	物 或 化 或 生	綜合
應用心理學 （(濱湖校區)）	浙江	2020 / 2段	004	1	物 或 化 或 生	綜合
統計學 （(濱湖校區)）	浙江	2020 / 2段	005	1	物 或 化 或 生	綜合
生物科學 （(師范)(相山校區)）	浙江	2020 / 2段	006	1	物 或 化 或 生	綜合
應用化學 （(相山校區)）	浙江	2020 / 2段	007	1	物 或 化	綜合
人力資源管理 （(濱湖校區)）	浙江	2020 / 2段	008	1	不限	綜合
新聞學 （(濱湖校區)）	浙江	2020 / 2段	010	1	不限	綜合
學前教育 （(師范)(濱湖校區)）	浙江	2020 / 2段	013	1	不限	綜合
特殊教育 （(師范)(濱湖校區)）	浙江	2020 / 2段	015	1	不限	綜合
國際經濟與貿易 （(濱湖校區)）	浙江	2020 / 2段	016	1	不限	綜合
經濟學 （(濱湖校區)）	浙江	2020 / 2段	017	1	不限	綜合
電子商務 （(濱湖校區)）	浙江	2020 / 2段	018	1	不限	綜合
風景園林 （(濱湖校區)）	浙江	2020 / 2段	019	1	物 或 化 或 生	綜合
物流管理 （(濱湖校區)）	浙江	2020 / 2段	020	1	不限	綜合

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三、淮北師范大學的最新學校簡介

淮北師范大學位于全國文明城市、國家園林城市安徽省淮北市，是一所綜合性省屬重點大學。1974年建校，時為安徽師范大學淮北分校。1978年12月經國務院批準，定名為淮北煤炭師范學院，隸屬原煤炭工業部，面向全國招生。1998年9月實行“中央與地方共建，以安徽省管理為主”的管理體制。2010年3月經教育部批準，更名為淮北師范大學。2003年獲得碩士學位授予權。2007年在教育部本科教學工作水評估中獲得“優秀”等次。2009年增列為省級立項建設博士研究生培養單位和博士后培養單位。歷經40余年的建設與發展，學校始終不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，堅持追求卓越的改革創新精神，厚植服務基層、奉獻教師教育的情懷，培養造就了10萬余名情懷深厚、專業硬核、甘于奉獻、扎根基層、具有高度社會責任感的高素質、專業化人才。經過一代又一代淮師人的不懈努力，鑄就了“艱苦奮斗、持之以恒、甘于奉獻、追求卓越