一、金昌安全教育臺學(xué)生登錄入口

金昌安全教育臺學(xué)生登錄入口地址為：https://jinchang.xueanquan.com/，學(xué)生和家長可以輸入學(xué)籍帳號登錄。

二、金昌安全教育臺簡介

1、建立有效的安全教育管理機(jī)制。

實現(xiàn)安全教育過程和效果的實時管理和量化考核，強(qiáng)化和落實學(xué)校和教師的安全教育主體責(zé)任，全面提升實驗區(qū)的安全教育管理水和能力，努力將實驗區(qū)打造成“全國安全教育示范區(qū)”。

2、建立有效的安全教育體系。

在確保安全教育內(nèi)容的科學(xué)性、系統(tǒng)性和規(guī)范性的基礎(chǔ)上，借助信息化臺資源建立有地方的安全教育校本課程體系。

3、協(xié)助中小學(xué)（幼兒園）教師開展有效的安全教育。

通過信息化臺，教師可以方便地運(yùn)用視頻資源組織課堂教學(xué)、帶領(lǐng)學(xué)生開展技能訓(xùn)練、進(jìn)行家校安全教育互動、及時了解和評價安全教育效果等。

4、協(xié)助中小學(xué)生（幼兒）自主開展安全教育活動。

通過信息化臺，學(xué)生可以隨時隨地開展安全知識學(xué)習(xí)、安全技能 訓(xùn)練、參與安全專項活動、進(jìn)行學(xué)習(xí)效果測試等活動，切實提高中小學(xué) 生（幼兒）的安全知識和技能水。

5、協(xié)助中小學(xué)提升應(yīng)急疏散演練效果。

各地和學(xué)校要按照《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南操作規(guī)范》要求，做到中小學(xué)校每月一次、幼兒園每季度一次應(yīng)急疏散演練，并確保演練安全和效果。中國教育學(xué)會協(xié)助各地重點解決學(xué)校師生開展演練過程中的實操性問題，提高應(yīng)急疏散演練的效果。

6、加強(qiáng)家校互動，提高家長的安全監(jiān)管意識和能力。

三、金昌中小學(xué)安全教育新聞

俗話說：“良好的開端是成功的一半”，為了幫助高一新生開創(chuàng)一個良好的開端，也為了讓他們盡快適應(yīng)高中生活，同時為了增進(jìn)師生間的相互了解，方便高一新生今后的學(xué)習(xí)生活，政教處和高一年級部于8月29日下午16:20在學(xué)校體育館舉行了主題為“適應(yīng)環(huán)境 規(guī)范行為 成才成人”的高一新生入學(xué)教育及新學(xué)期動員大會。

大會受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，李凌云副校長出席會議并發(fā)表重要講話，金昌市第一中學(xué)政教處主任張溥主持會議，高一年級部主任閆伯勤、教師代表王斌、唐學(xué)英做了主要發(fā)言。

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高一年級部主任閆伯勤和同學(xué)們交流，從初三升入高中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。

他首先給同學(xué)們介紹了高中三年的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該怎樣規(guī)劃?

高一上半學(xué)期是一個初中走入高中的過渡時期。這個學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個字：適應(yīng)、穩(wěn)定。高一下半學(xué)期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期。這個學(xué)期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入一本梯隊。高二下半學(xué)期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。這個學(xué)期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水，基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位。高三上半學(xué)期是一個扎實復(fù)期。這個學(xué)期主要目標(biāo)是穩(wěn)扎穩(wěn)打，調(diào)整心態(tài)，步步為營。高三下半學(xué)期是一個加速沖刺期。這個學(xué)期主要目標(biāo)是查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵，擺正心態(tài)，沖刺高考。

然后給全體高一同學(xué)介紹了高中課程體系，學(xué)分修訂，學(xué)業(yè)水考試，綜合素質(zhì)評價及檔案等重要信息。

最后他和高一同學(xué)們交流，進(jìn)入高中學(xué)習(xí)生活應(yīng)該處理好以下幾種關(guān)系：第一、關(guān)于夢想和現(xiàn)實的關(guān)系；第二、關(guān)于情緒和理智的關(guān)系；第三、關(guān)于個性和包容的關(guān)系；第四、關(guān)于人性化教育和學(xué)校剛性管理的關(guān)系；第五、關(guān)于整體環(huán)境和個人努力的關(guān)系。

高一年級語文教師王斌，首先給各位同學(xué)提出一個問題：我來到這里是干什么的，走出一中我想干什么？他通過介紹初、高中的課程學(xué)習(xí)的區(qū)別，告訴全體同學(xué)們高中期間應(yīng)該重點培養(yǎng)的三種能力：一是適應(yīng)能力；二是學(xué)習(xí)能力；三是做人和做事的能力。通過這三種能力的培養(yǎng)，重點介紹了文科類知識的學(xué)習(xí)方法。

高一年級物理教師唐學(xué)英，主要從理科學(xué)習(xí)角度介紹了初、高中學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意以下幾點：第一，學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，包括知識量增大，理論性增強(qiáng)，系統(tǒng)性增強(qiáng)，綜合性增強(qiáng)。第二，學(xué)習(xí)方法的不同。第三，學(xué)習(xí)環(huán)境的不同。第四，思維方式的不同。最后結(jié)合物理學(xué)科，強(qiáng)調(diào)高中學(xué)習(xí)課前應(yīng)該學(xué)會預(yù)，課中應(yīng)該學(xué)會聽講，課后應(yīng)該學(xué)會復(fù)整理。

李凌云副校長就養(yǎng)成教育與安全教育做了重要講話。李校長從日常行為慣的養(yǎng)成與學(xué)習(xí)力的提高做了深入淺出的講解，提出了明確要求，進(jìn)行了具體指導(dǎo)，倡導(dǎo)同學(xué)們堅決樹立刻苦學(xué)習(xí)的信念，同學(xué)之間積極競爭學(xué)習(xí)的專注度和持之以恒的精神。她從交通安全、防火防災(zāi)安全、食品安全、體育課安全，特別是預(yù)防欺凌、預(yù)防性侵等方面做了耐心細(xì)致的解讀，并對年來的經(jīng)典案例，進(jìn)行分析回顧。提醒同學(xué)們要珍惜生命，遵規(guī)守距；正確和同學(xué)交往，注意男女生交往界限。提高全體同學(xué)的安全防范意識與自我保護(hù)能力。

最后政教處主任張溥對同學(xué)們提出了八字要求“自理，自主，自律，自強(qiáng)”，要求全體同學(xué)行為自律，生活自理，學(xué)習(xí)自主，健康自強(qiáng)。要求同學(xué)們加強(qiáng)自我約束、自我管理，以事業(yè)心、使命感、社會責(zé)任感、人生理想和價值觀作為目標(biāo)要求，不隨意懈怠，放任自己，做一個有心的人，在學(xué)習(xí)的沙漠中頂著炎熱，忍受著干渴向前邁進(jìn)。樹立自信心，培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的勇氣，不被困難打倒的韌勁和不達(dá)目的誓不罷休的決心。張主任號召大家，從現(xiàn)在做起，從腳下做起，自理，自律，自主，自強(qiáng)，做積極進(jìn)取、嚴(yán)格自律的獨(dú)立性和創(chuàng)造性的人才。

動員會在一種溫馨積極地氣氛中有序進(jìn)行，為高一新生開啟了高中生涯的美麗篇章。為今后的生活、學(xué)習(xí)開啟了一個良好的開端。