我們班有個同學叫小紅，她皮膚白白的，臉圓圓的，濃眉大眼，看上去很有精神，小紅很樂于助人，所以大家都叫她“愛心大使”。

有一次上體育課的時候，麗麗絆倒了，小紅看見了，趕緊把麗麗扶起來。“哎呀，你的腳流血了，我帶你到校醫那看看吧！”瘦弱的小紅二話沒說就把麗麗背到了醫務室，看完后，又把她背回了教室。

前幾天，班級組織抗旱捐款，多少不限。班里一個同學由于家庭經濟困難拿不出錢來捐款，急得直掉眼淚。小紅知道后，悄悄地塞給那個同學五元錢，讓她獻了愛心，了了心愿。其實小紅家并不比我家富裕，可我卻沒能像她那樣做。我又一次對她產生了敬佩之情。

小紅就是這樣一個心地善良、助人為樂的人。她真不愧是我們班的“愛心大使”！

本文中，作者通過兩個典型事例表現了小紅心地善良、樂于助人的性格特點，而略寫了小紅的外貌，這樣安排使得文章有詳有略，重點突出。文章結構完整，首尾呼應，語句通順，對于二年級的孩子來說是一篇優秀的作文。