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黨員自我批評發(fā)言講話稿【推薦4篇】

更新:2023-09-19 03:03:43 高考升學(xué)網(wǎng)

 篇一:黨員自我批評發(fā)言稿

  本人通過理論和文件學(xué)習(xí),不斷改造世界觀、人生觀和價值觀,更加堅定了信念,在上、行動上進一步統(tǒng)一到“xxxx”重要的要求上來,統(tǒng)一到經(jīng)貿(mào)委黨委當前的工作重心和奮斗目標上來。一年來,做為經(jīng)貿(mào)委黨委委員和xxx總經(jīng)理,在集團公司的帶領(lǐng)下,本人能正確給自己定位,注意維護班子的團結(jié),履行好自己的職責,牢記“兩個務(wù)必”廉潔自律,積極做好本職工作,現(xiàn)從以下幾個方面做匯報,自我批評,如有不妥,不足之處,請領(lǐng)導(dǎo)和同志批評指正,我將本著有則改之,無則加勉的態(tài)度,虛心誠懇接受。

  一、加強作風建設(shè)

  在工作中本人能夠樹立大局意識,認真執(zhí)行上級黨委和集團公司的各項制度和糧食政策,積極倡導(dǎo)為“三農(nóng)”服務(wù),認真做好糧食工作,努力完成收購任務(wù)。能夠堅持民主集中制原則,在黨總支上能充分發(fā)表自己的意見,對會議決定的事堅決服從,對重大事項及時請示匯報,并及時向下級傳達黨委的決定,不搞暗箱操作。平時注意和班子成員溝通,向他們學(xué)習(xí),豐富自己的管理經(jīng)驗,提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平,維護班子的團結(jié)。

  二、認真落實黨風廉政責任制

  我能嚴格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的“六項規(guī)定”。凡要求下面做到的,自己首先要做到;要求別人不做的,自己絕對不做。堂堂正正做人,清清白白為官,真正做到自律、自省、自警、自勵,始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。在生活上嚴格要求自己,敢于抵制各種不正之風和腐敗行為,能嚴格要求自己的親屬及身邊工作人員,使他們也能夠嚴格執(zhí)行各項規(guī)定,認真落實黨內(nèi)監(jiān)督“五項制度”,努力做到勤政廉政。自覺接受監(jiān)督,抵制不正之風,不濫用權(quán)力,不謀私利,堅持實事求是,堅持務(wù)實的工作作風,不說大話空話。

  三、存在的問題

  1、政治理論學(xué)習(xí)深度不夠,平時,自己雖然也重視政治理論的學(xué)習(xí),能夠及時、認真的學(xué)習(xí)有關(guān)政策,但不夠系統(tǒng),缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神。僅僅滿足于有關(guān)安排學(xué)習(xí),學(xué)過了事,在學(xué)習(xí)的自覺性方面還存在較大的差距,沒有對學(xué)過的東西進行認真反思,沒有深刻鉆研。在以后的工作,我還需認真加以克服和改進。

  2、深入基層調(diào)查研究不夠,領(lǐng)導(dǎo)干部與一般職工需要面對面地交心、談心,從這個角度上講我做得不細。今后我要進一步牢固樹立黨的“從群眾中來,到群眾中去”的觀點,多深入基層,多搞調(diào)查研究,了解情況,職工生活和狀況,多傾聽群眾建議,及時掌握干部職工的動態(tài)和普遍要求,把他們的一些好意見征集上來,針對性地提出解決辦法和措施,以更好地做好工作。

  3、自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平還待進一步提高,領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平還需要在今后工作中進一步加強。要通過學(xué)習(xí),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平,提高明辨是非的能力,提高政治敏銳性和政治鑒別力,要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì),站在全局的高度,從整體利益看待問題,解決問題,以適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理的需要。

  4、積極探索糧食購銷企業(yè)發(fā)展的新路子,維護糧食安全。今年由于糧食購銷市場發(fā)生了變化,銷價下跌給糧食經(jīng)營帶來了困難,同時夏糧收購價格定價的不合理,造成目前銷售收購困難很大,糧食購銷企業(yè)面對目前的糧食市場經(jīng)營存在一定的危機,因此自己在今后的工作中,更要加強學(xué)習(xí),吸收好的經(jīng)驗,提高管理水平,認真對待研究調(diào)查市場,適應(yīng)市場,積極開拓市場,探索糧食企業(yè)發(fā)展的新路子。切實做好糧食安全穩(wěn)定工作。

  5、積極參加黨委各項活動,充分發(fā)揮黨委委員的作用。糧食購銷企業(yè)是一個季節(jié)性的企業(yè),收購季節(jié)工作忙,造成了有時不能及時參加黨委召開的會議,所以今后工作中努力克服,嚴格要求自己,合理安排好工作和會議的關(guān)系,及時參加黨委召開的會議,充分發(fā)揮黨委委員的作用,切實為企業(yè)發(fā)展出謀劃策。

  以上是我個人自我批評的發(fā)言,不足之處,請同志們給予批評指正,以利于我在以后的工作中進一步提高和鍛煉自己。

  篇二:黨員自我批評發(fā)言稿

  各位領(lǐng)導(dǎo):

  今天下午是我們深進學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀的召開的民主生活會。民主生活會是指黨員領(lǐng)導(dǎo)干部召開的旨在展開批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長時間的革命和建設(shè)實踐中構(gòu)成的良好作風,是增強黨的生機與活力的一寶。批評與自我批評作風是中國共產(chǎn)黨的三大良好作風之一,是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的明顯標志之一。

  1937年在《矛盾論》中指出,共產(chǎn)黨內(nèi)的矛盾,用批評和自我批評的方法往解決。以后屢次反復(fù)夸大批評與自我批評對共產(chǎn)黨的建設(shè)來講特別重要。我們必須拿起批評與自我批評的武器,使黨員更進步更進步。1942年4月20日作了《關(guān)于整頓三風》的報告,夸大了要進行批評與自我批評,批評是批評他人,自我批評是批評自己。批評和自我批評是一個整體,缺一不可,但作為領(lǐng)導(dǎo)者,對自己的批評是主要的。劉少奇同道在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》的報告中提出了共產(chǎn)黨員要有多方面的修養(yǎng),其中包括要有堅持黨內(nèi)團結(jié)、進行批評和自我批評、遵守紀律的修養(yǎng)。在中共七大上,發(fā)揚批評與自我批評良好作風的內(nèi)容第一次被寫進了中共七大通過的新黨章中。新黨章中寫道:中國共產(chǎn)黨應(yīng)當不掩蓋自己工作中的錯誤與缺點。中國共產(chǎn)黨應(yīng)當用批評和自我批評的方法,常常檢討自己工作中的錯誤與缺點,來教育自己的黨員和干部,并及時糾正自己的錯誤。中國共產(chǎn)黨反對那種自高自大、畏懼承認自己錯誤、畏懼批評與自我批評的情緒。

  縱觀中國共產(chǎn)黨的發(fā)展,我們看到批評與自我批評作為政黨不斷前進的保障,歷史經(jīng)驗告知我們:

  1、批評與自我批評是克服自我、克服敵人的強大武器。事物是在矛盾斗爭中發(fā)展的,是在不斷的否定、否定之否定中發(fā)展的。在矛盾斗爭中,克服自我是不輕易的,由于自我的弱點是不輕易被發(fā)現(xiàn)的,即使發(fā)現(xiàn)了,具有勇于承認、揭穿、改正的勇氣,也是不輕易的。只有克服自我,才能終究克服敵人。

  2、批評與自我批評是民主政治的試金石。我們提倡批評與自我批評,提倡造就一個既有集中又有民主,既有紀律又有自由,既有同一意志,又有個人心情愉快的生動活潑的局面。假如黨員、干部不能從怕字當頭的精神狀態(tài)中解脫出來,不能展開真正、有效的批評與自我批評,那末監(jiān)視、制約、民主都會是空話。?

  3、批評與自我批評是培養(yǎng)良好作風的保障。批評與自我批評的武器,都是有用的,不可偏廢。但是批評是為著啟發(fā)自我批評,在某種意義上講,是以批評的手段,到達自我批評的目的。自我批評的作風不培養(yǎng)起來,對自己的錯誤、弱點不承認、千方百計躲避之,不愿接受批評、乃至抵制批評的人,明顯不能很好培養(yǎng)批評作風。那些只善于及熱衷于批評他人,而不會、不善于批評自己的人,他的批評作風肯定是片面的、不正確的。在某種意義可以說,自我批評的作風培養(yǎng)起來,正確的批評作風才能培養(yǎng)起來,在培養(yǎng)批評與自我批評的作風中,應(yīng)把培養(yǎng)自我批評的作風放在首位。

  會前我們之間進行了充分的溝通,今天是我們民主生活的深進交換,作為共產(chǎn)黨員我們必須具有自我批評的勇氣,具有幫助同道,發(fā)揮團隊作風的意識,推心置腹、坦誠相見的提出自己的觀點和意見,同時也要勇于面對本身不足,勇于自我剖析,不斷反思,努力改進。希看大家相互批評既要堅持原則,又要從團結(jié)的愿看動身。

  讓我們在各自查找不足的進程中交換碰撞、達成共鳴、共同進步,增進個人和學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展,不斷進步。

  篇三:黨員自我批評發(fā)言稿

  今天召開班子成員民主生活會的主要目的是開展批評與自我批評,重在明晰思路。學(xué)科發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。發(fā)展是多層面的,規(guī)模的發(fā)展是一部分,我們的理想是為教育做一點事情,為人民辦滿意的學(xué)校,為社會提供更多優(yōu)質(zhì)的學(xué)位。

  科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本,我們要研究人的需求和心理。我們應(yīng)該思考:學(xué)校的發(fā)展需要什么樣的環(huán)境?

  我們要追求發(fā)展,但是不能急于求成,要按照規(guī)律,一步一個腳印來,方向是明的,進步是有的,我們要客觀認識這一點。

  一、關(guān)于學(xué)校內(nèi)涵提升

  我們的內(nèi)涵、辦學(xué),還要進一步明確、提升,我們的教育為什么,我們的教育干什么,一定要定好位。關(guān)心健康應(yīng)該是第一位的,不能將學(xué)習(xí)和考試放在第一位。如果我們要統(tǒng)一的話,就現(xiàn)在來說,以健康、快樂作為教育教學(xué)的首要。

  學(xué)校內(nèi)涵的挖掘與提升首先應(yīng)該明確一個道理。以前我們的學(xué)習(xí)是快樂的,現(xiàn)在卻有些越讀越痛苦。這是什么原因造成的?方法、認識、無奈,一講到學(xué)習(xí)痛苦就將所有的責任歸結(jié)于高考指揮棒和人才選拔制度,我們作為基礎(chǔ)教育工作者,該承擔的什么呢?我們怎樣在我們的課堂中讓孩子們得到發(fā)展。第一,給孩子們留出生活的空間,不能用學(xué)習(xí)將孩子的生活擠占了,不能被榮譽、升學(xué)擠占了,人不能只是這樣活。我們的行政,我們的評價體系有待于改善。我們有點揠苗助長,期待抬高了,不能容許孩子有一點調(diào)皮,我們不能以一種寬容的心態(tài)還看待童稚。品質(zhì)問題和天性問題應(yīng)該區(qū)別開來,應(yīng)該分別對待,我們的管理不是抓一個。我們要用文化和教育來引領(lǐng),讓家長明白學(xué)校的教育是有道理的。要樹立砂子塘的德育標桿,要以建議讀本的形式來呈現(xiàn),使家長、孩子、老師都明了,并以此約束自己。我們經(jīng)常以我們的道德標準來樹立榜樣、宣傳規(guī)范。標準的管路模式是最高級的。我們要做有生命的東西。

  二、關(guān)于學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀

  黨員教師理論水平不高,這是必然的。這是現(xiàn)狀,我們必須加強學(xué)習(xí),同時要培養(yǎng)意識。黨員教師要領(lǐng)先一步,深刻一點。我們只要圍繞著兩個東西,一是發(fā)展、一是規(guī)律、一是以人為本。具體的方法有:開辟學(xué)習(xí)園地,走出去交流,增加實踐的機會,增加學(xué)習(xí)時間。

  三、關(guān)于教師隊伍建設(shè)與教師素質(zhì)提升

  調(diào)研中顯示教師的素質(zhì)與學(xué)校的規(guī)模發(fā)展不相匹配,面對這一問題,我們是等待還是創(chuàng)造?老師的整體素質(zhì),我們整體的職業(yè)素質(zhì)是高的,素質(zhì)是指哪一方面?我的看法是:不要走入誤區(qū),不要將知識理解為素質(zhì),名聲在外的人素質(zhì)一定高嗎?默默無聞的人有沒有素質(zhì)?發(fā)展與整體素質(zhì)是有密切聯(lián)系的,我們可以創(chuàng)造。在發(fā)展中提升素質(zhì),是我們的育人之道,如果沒有五中這個平臺,大家都不會成長得這么快。

  提升、品質(zhì)提升,一是加強學(xué)習(xí),二是營造文化和環(huán)境,三是建立評價機制。讓更多的人得到肯定和激勵。人是需要被認可的,我們教育集團要設(shè)立更高規(guī)格的獎勵機制。創(chuàng)造條件,給更多人以賞識和鼓勵。越發(fā)展我們的整體素質(zhì)越高。

  我們的生活是平實的,怎么看待職業(yè)倦怠?

  我們的管理如果是單一的,肯定會倦怠。我們在生活中要注入文化,多一些鮮活的向上的東西。我們要用平常的心態(tài)來看待倦怠,當管理出現(xiàn)的問題,就會有永遠的倦怠。工資少了有倦怠,不被認可有倦怠,心理出現(xiàn)問題就會有倦怠。沒有智慧,沒有文化,沒有方法都會有倦怠。有時候不一定是職業(yè)倦怠,也許是出于必要的休養(yǎng)生息。倦怠是客觀存在的,不一定是管理出了問題,但是管理層必須關(guān)注。

  四、關(guān)于學(xué)生培養(yǎng)

  我們的學(xué)校管理不要天天搞得轟轟烈烈,多做有價值有實效的事情,少作勞民傷財?shù)氖虑椤?茖W(xué)發(fā)展觀重要的是認識問題,認識對了,就好辦事。

  學(xué)生人數(shù)減下來,我們就要面對現(xiàn)實。我們要想辦法,心態(tài)要平衡,不能僅僅歸結(jié)于一人。教育教學(xué)質(zhì)量有待加強是首要的,關(guān)鍵是教師的問題。我們應(yīng)該抓住個例,帶動全體。選好人,引進人,把好教師引進關(guān)、培養(yǎng)關(guān),做好認可關(guān)。老師的問題主(!)要是解決自我的問題,檢查不能多。要知道人的優(yōu)點與缺點是并存的。

  五、關(guān)于部門工作

  每個部門抓核心,孰輕孰重要會權(quán)衡。全體不能齊抓共管,提升質(zhì)量。對學(xué)生而言,重要的是學(xué)會學(xué)習(xí)。

  后勤部門最重要的是服務(wù)性,財會部門是核心的位置。第一要有大局觀,管所有學(xué)校的資產(chǎn),收入開支要心理有數(shù);提高業(yè)務(wù)水平是很迫切的。第二要依法依規(guī)辦事。第三,財會部門需要有大量的資源,要學(xué)會協(xié)調(diào)。

  篇四:黨員自我批評發(fā)言稿

  上個星期我們支部進行了一次“批評與自我”民主生活會。在看到各位學(xué)姐學(xué)長們廣泛地進行了自我批評和他評后,我進一步地看到自己的不足與缺點。

  自從來到湖經(jīng)后,雖然中間我有過退縮,但是在這個積極向上的集體中,我得到了組織的培育、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的熱心幫助,為自身進一步加強黨性修養(yǎng),提高政治素質(zhì)起到了積極的作用。

  在對照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和對黨員的基本要求,并參照會議上大家的積極發(fā)言和周書記的探討后,我發(fā)現(xiàn)自己在上還有較大差距,我對問題產(chǎn)生的原因和解決辦法進行了客觀的分析,現(xiàn)就以下幾個方面向組織進行匯報:

  一、存在的主要問題

  1、自我要求不夠,學(xué)習(xí)有待加強。工作主動性不夠,對自身的要求不夠高,目標定的過低,處理事情方法比較簡單。工作熱情不夠,水平有限。平時學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)不全面,運用理論指導(dǎo)實踐促進工作上還有差距。

  2、沒有充分起到模范帶頭作用。自己是一名共產(chǎn)黨員,平時把自己混同于一般群眾,降低了對自己的要求和標準。學(xué)習(xí)和活動都不是很積極,參加集體活動少,服務(wù)意識不夠。

  3、批評與自我批評不夠。一般安于現(xiàn)狀,很少展開自我批評,對自身的缺點認識不足,不夠深入。片面地認為既不違反校紀校規(guī),又無考試作弊,就沒有什么問題。同時覺得自己雖有缺點,但問題不大,都是小毛病。對批評與自我批評認識片面,反映出我的態(tài)度的不夠端正。

  4、溝通不夠。平時本不愛多說話或與人交流的毛病,在與黨員同志和老師方面更突出。本來自己存在的問題很多,再又不積極解決,也不與同志和老師交流,導(dǎo)致問題進一步加大、激化,帶來了更嚴重的后果。

  二、產(chǎn)生問題根源

  1、先進性標準不高,對自身的要求過低,沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強。沒有學(xué)習(xí)計劃性、前瞻性,遇到什么學(xué)什么,造成做事的被動局面。

  2、不夠深入,不能舉一反三。就像周書記說的一樣,知識不能融會貫通。理論知識太少,沒能主動學(xué)習(xí),加強學(xué)習(xí)。

  3、在面對困難的時候內(nèi)心不夠強大,有時會把困難放大了看,打擊了積極性,做事畏首畏尾,不能放開。

  三、整改措施和方向

  1、加強政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東、鄧小平理論和“三個代表”的重要,樹立科學(xué)的的世界觀、人生觀和價值觀。還要進一步提高加強學(xué)習(xí)的自覺性,克服上的懶惰性。

  2、加強批評與自我批評,虛心向老師、向同志學(xué)習(xí),向優(yōu)秀黨員同志學(xué)習(xí),培養(yǎng)優(yōu)良的工作和學(xué)習(xí)品質(zhì)。

  3、進一步嚴格要求自己。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),時時處處嚴格約束自己,不斷的加強自身的黨性修養(yǎng),自覺遵守各項規(guī)章制度,規(guī)范自己的行為。

  4、加強與同志和老師們的溝通、交流,悉心吸取意見建議,促進自身發(fā)展。

  5、積極參加集體活動,在活動中去更好的更多的幫助他人。強化自己的服務(wù)意識,發(fā)揚黨員不怕苦不怕累的精神,以真誠的心去關(guān)懷他人,讓大家切實體會到黨員的存在。

  以上是我對自己的黨性分析,我對自身的認識可能還不夠深刻,還有其他的問題沒有意識到,但我會在今后的生活學(xué)習(xí)中,按照黨章的規(guī)定嚴格要求自己,加強對黨的學(xué)習(xí),努力提高理論水平,提升自己的精神境界,增強服務(wù)意識,更好的為周圍的同學(xué)服務(wù)。


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