2019高考復(fù)讀政策,高考復(fù)讀生錄取新規(guī)尚未公布，請(qǐng)參考往年高考復(fù)讀政策公布情況！

2018甘肅高考復(fù)讀生新政策

甘肅高考改革政策實(shí)施時(shí)間是2022年高考，即秋季入學(xué)的高一新生開始啟動(dòng)改革，因此并不影響高三學(xué)生復(fù)讀。

2022年甘肅高考改革不分文理科，外語科目提供兩次考試機(jī)會(huì)，考試科目由現(xiàn)行的3+文綜、理綜，改為“3+3”。高考科目為：語、數(shù)、外（必考），政、史、地、物、化、生（六選三）；

甘肅復(fù)讀生報(bào)考大學(xué)的限制

復(fù)讀生和應(yīng)屆生在報(bào)考專業(yè)上有什么區(qū)別一般專業(yè)都能報(bào)。一般的專業(yè)，只要不是很特殊的那種，復(fù)讀生和應(yīng)屆生是沒有區(qū)別的。換句話說，99%的專業(yè)，復(fù)讀生和應(yīng)屆生是沒有區(qū)別的!

啟動(dòng)甘肅高考綜合改革

6月底前，出臺(tái)甘肅省普通高等學(xué)校考試招生綜合改革實(shí)施方案，從秋季入學(xué)的高一學(xué)生開始實(shí)施，逐步形成符合甘肅實(shí)際的普通高校考試招生制度。

1.改革考試科目設(shè)置。增強(qiáng)高考與高中學(xué)習(xí)的關(guān)聯(lián)度，考生總成績(jī)由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)科目成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目成績(jī)組成。保持統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語科目不變，分值不變，不分文理科，外語科目提供兩次考試機(jī)會(huì)。計(jì)入總成績(jī)的高中學(xué)業(yè)水平考試科目，由考生根據(jù)報(bào)考高校專業(yè)要求和自身特長(zhǎng)，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇3門。

2.改革招生錄取機(jī)制。探索基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取機(jī)制。高校要根據(jù)自身辦學(xué)定位和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，6月底前提出對(duì)考生高中學(xué)業(yè)水平考試科目報(bào)考要求和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)使用辦法，提前向社會(huì)公布。

高考改革以后能復(fù)讀嗎

高考，是普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試的簡(jiǎn)稱，中國(guó)最重要的入學(xué)考試。高考成績(jī)理想，進(jìn)入一個(gè)期望已久的大學(xué)繼續(xù)深造。

雖然各地高考新政策不斷，但多數(shù)都是從2018年起開始改革，但是這個(gè)新政策都是從新入學(xué)的高一的學(xué)生開始改起，并不影響高三的學(xué)生復(fù)讀。

2018年，多數(shù)省份省啟動(dòng)普通高校考試招生制度綜合改革。即，從2018年秋季入學(xué)的普通高中一年級(jí)學(xué)生開始啟動(dòng)改革。這些學(xué)生未來高考時(shí)，不分文理科，外語科目提供兩次考試機(jī)會(huì)，考試科目由現(xiàn)行的3+文綜、理綜，改為“3+3”。

對(duì)于選擇復(fù)讀的學(xué)生來說，在復(fù)讀期間的心理狀況也是決定了在這一年時(shí)間里的學(xué)習(xí)效果。畢竟是高考的“過來人”，再次選擇復(fù)讀一年，心理壓力還是很大的。對(duì)此，專家給出了一些建議。

立合適的目標(biāo)學(xué)會(huì)減壓

復(fù)讀生要清楚自己的起點(diǎn)，明白不同層次的復(fù)讀生高考提升的空間也是不同的，根據(jù)這些給自己樹立目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)一定要適合自己，不要過分苛求自己，否則整個(gè)“高四”過程，會(huì)一直處于低落與失敗的狀態(tài)。復(fù)讀生2018年錄取新規(guī)2018年高考復(fù)讀政策2018年高考不許復(fù)讀

來自社會(huì)、家庭、學(xué)校等各方面的壓力，經(jīng)常壓得復(fù)讀生抬不起頭來，這時(shí)就要學(xué)會(huì)自我減壓，具體說，就是要學(xué)會(huì)宣泄和轉(zhuǎn)移情緒以及自我安慰。