大學(xué)評價(jià)以及由大學(xué)評價(jià)產(chǎn)生的大學(xué)排行榜，匯集大量數(shù)據(jù)，集中體現(xiàn)了大學(xué)各項(xiàng)辦學(xué)指標(biāo)的優(yōu)劣，是社會(huì)各界特別是考生、考生家長全面了解大學(xué)綜合實(shí)力、各專業(yè)實(shí)力、教師平均學(xué)術(shù)水平、畢業(yè)生質(zhì)量等主要辦學(xué)指標(biāo)的快速通道。利用大學(xué)排行榜填報(bào)高考志愿，可以用較少的時(shí)間處理大量的信息，起到事半功倍的效果。

一、大學(xué)排行榜為高考生提供了全面了解大學(xué)的快速通道

通常，一個(gè)比較完善的、基本滿足考生和家長需要的大學(xué)排行榜，應(yīng)該包括大學(xué)綜合排名、各學(xué)科門類排名、各本科專業(yè)排名、教師平均學(xué)術(shù)水平排名、本科畢業(yè)生質(zhì)量排名等項(xiàng)指標(biāo)。只有這樣的大學(xué)排行榜，才能使考生既可以從整體上把握各個(gè)大學(xué)的綜合實(shí)力、教師水平，又可以了解大學(xué)不同學(xué)科、不同專業(yè)的水平，便于考生和家長決策。我在21年前開始的《中國大學(xué)評價(jià)》課題研究，恰好向社會(huì)提供了符合以上要求的大學(xué)排行榜。這就是由中國統(tǒng)計(jì)出版社出版的、書名是《挑大學(xué)選專業(yè)—高考志愿填報(bào)指南》一書。書中將我國普通本科大學(xué)的綜合實(shí)力排名、各學(xué)科、各專業(yè)排名、教師平均學(xué)術(shù)水平排名、教師績效排名、新生入學(xué)質(zhì)量排名、本科生畢業(yè)質(zhì)量排名等，清晰地展現(xiàn)在考生面前，供考生和考生家長從多個(gè)視角觀察大學(xué)、選擇大學(xué)。考生和家長通過這本書可以很快了解到自己感興趣的大學(xué)和專業(yè)的基本情況，便于從容挑選自己喜歡的大學(xué)和專業(yè)。

不過，大學(xué)排行榜不是萬能的。考生和家長除了參考大學(xué)排行榜和學(xué)科、專業(yè)排名、教師學(xué)術(shù)水平排名外，還應(yīng)該通過其他渠道和方式，全面了解感興趣的學(xué)校各方面的情況，最后再結(jié)合自己的人生發(fā)展規(guī)劃，選擇最適合自身實(shí)際需要學(xué)校和專業(yè)。

二、不同層次的大學(xué)是考生擇校的基本出發(fā)點(diǎn)

如何判斷學(xué)校的實(shí)力?怎樣填報(bào)高考志愿?這些問題很復(fù)雜。不過大學(xué)排行榜已經(jīng)給考生提供了不同層次大學(xué)的信息，以此為基本出發(fā)點(diǎn)，考生可以根據(jù)自己的實(shí)力，分層次選擇自己喜歡的學(xué)校。

第一個(gè)層次包括2015中國大學(xué)排行榜中的中國一流大學(xué)。

中國一流大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)須同時(shí)滿足以下三個(gè)條件：1、教師平均學(xué)術(shù)水平居全國大學(xué)前25名。2、教師績效(教學(xué)科研效率)居全國大學(xué)前25名。3、本科畢業(yè)生質(zhì)量居全國大學(xué)前25名。