新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的東莞職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年東莞職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、東莞職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年東莞職業(yè)技術學院招生辦官方公布的計算機應用技術專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道東莞職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在廣東省份2021年的東莞職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是439分，對應的最低錄取位次在103383名；

2、在廣東省份2021年的東莞職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是401分，對應的最低錄取位次在141163名；

3、在廣東省份2021年的東莞職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是398分，對應的最低錄取位次在254889名；

4、在廣東省份2019年的東莞職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是456分，對應的最低錄取位次在105179名；

5、在廣東省份2019年的東莞職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是381分，對應的最低錄取位次在218532名；

6、在廣東省份2019年的東莞職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是383分，對應的最低錄取位次在216332名；

二、東莞職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(中外合作辦學)(計算機應用技術)(與加拿大不列顛哥倫比亞理工學院中外合作辦學項目，具體培養(yǎng)模式和學習費用請查看學校網(wǎng)站、特征要求：不招單色識別不全者)計算機類專業(yè)	2019	廣東	文科	-	365	198705
2	(中外合作辦學)(計算機應用技術)(與加拿大不列顛哥倫比亞理工學院中外合作辦學項目，具體培養(yǎng)模式和學習費用請查看學校網(wǎng)站；住宿費：1100~1400元/學年；外語語種：不限；特征要求：不招單色識別不全者；辦學地點：東莞市)計算機類專業(yè)	2019	廣東	理科	-	289	292324
3	計算機應用技術專業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	439	103383
4	(中外合作辦學)(與加拿大不列顛哥倫比亞理工學院中外合作辦學項目，具體培養(yǎng)模式和學習費用請查看學校網(wǎng)站；學制3年；住宿費：1100~1400元/學年；辦學地點：校本部)計算機應用技術專業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	401	141163
5	計算機應用技術專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	424	230424
6	(中外合作辦學)(與加拿大不列顛哥倫比亞理工學院中外合作辦學項目，具體培養(yǎng)模式與學習費用請查看學校網(wǎng)站)學制3年；學費17400元/學年；住宿費1100-1400元/學年；辦學地點校本部計算機應用技術專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	398	254889
7	(不招單色識別不全者)計算機應用技術專業(yè)	2020	廣東	文科	-	421	110320
8	(中外合作辦學)(與加拿大不列顛哥倫比亞理工學院中外合作辦學項目，具體培養(yǎng)模式和學習費用請查看學校網(wǎng)站；學制3年；學費17400元/學年；住宿費1100~1400元/學年；外語語種不限；特征要求不招單色識別不全者；辦學地點校本部)計算機應用技術專業(yè)	2020	廣東	文科	-	338	181361
9	(不招單色識別不全者)計算機應用技術專業(yè)	2020	廣東	理科	-	414	211433
10	(中外合作辦學)(與加拿大不列顛哥倫比亞理工學院中外合作辦學項目，具體培養(yǎng)模式和學習費用請查看學校網(wǎng)站)計算機應用技術專業(yè)	2020	廣東	理科	-	351	275335
11	(不招單色識別不全者)計算機應用技術專業(yè)	2019	廣東	文科	-	456	105179
12	(不招單色識別不全者)(辦學地點：校本部)計算機應用技術專業(yè)	2019	廣東	理科	-	381	218532
13	(與東莞理工學院三二分段培養(yǎng))(不招單色識別不全者與東莞理工學院開展三二分段專升本應用型人才培養(yǎng)試點。完成三學年高職學段學習后各項考核合格，并符合相關條件和要求的，獲得我校普通高職畢業(yè)證書，通過轉段選拔考核的學生進入東莞理工學院計算機科學與技術專業(yè)學習兩學年，符合相關條件和要求的，可獲得東莞理工學院普通本科畢業(yè)證書和學位證書)(辦學地點：校本部)計算機應用技術專業(yè)	2019	廣東	理科	-	383	216332
14	住宿費:1100～1400元/學年,辦學地點:校本部計算機應用技術專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
15	(中外合作辦學)與加拿大不列顛哥倫比亞理工學院中外合作辦學項目，具體培養(yǎng)模式和學習費用請查看學校網(wǎng)站住宿費:1100～1400元/學年,辦學地點:校本部計算機應用技術專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-

東莞職業(yè)技術學院的商務英語專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

東莞職業(yè)技術學院的建筑智能化工程技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

東莞職業(yè)技術學院的包裝策劃與設計專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

東莞職業(yè)技術學院的電子商務專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

東莞職業(yè)技術學院在廣西錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

東莞職業(yè)技術學院怎么樣,評價好不好

2024年東莞職業(yè)技術學院王牌專業(yè)排名一覽表

東莞職業(yè)技術學院的現(xiàn)代物流管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

東莞職業(yè)技術學院的電氣自動化技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

東莞職業(yè)技術學院在山西錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

東莞職業(yè)技術學院的護理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

東莞職業(yè)技術學院的藥學專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、東莞職業(yè)技術學院師資和院系介紹

學校簡介2021年03月06日東莞職業(yè)技術學院于2009年成立，是東莞市唯一一所公立高等職業(yè)院校。建校以來，學校依托地方經(jīng)濟社會發(fā)展，以“辦成具有東莞的全國一流職業(yè)技術學院”為發(fā)展目標，凝練了“政校行企協(xié)同，學產(chǎn)服用一體”的辦學模式，確立了“服務學生成長，支撐東莞制造”的辦學理念，實現(xiàn)了快速發(fā)展：建校三年成為萬人大學，四年成為省第三批示范性高等職業(yè)院校立項建設單位，六年位居全省83所高職高專院校第18位、全國1335所高職高專第286位，七年成為省一流高職院校立項建設單位，八年邁入高職高專院校全省13位、全國166位，十年成為國家“雙高計劃”立項建設單位。先后榮獲“全國大中城市社科先進工作單位”、“全國教育改革創(chuàng)新示范院校”、“廣東省安全文明校園”、“廣東省教育后勤工作先進集體”、“廣東高校優(yōu)秀后勤服務實體”、“世界莞商大會志愿者服務工作先進集體”、“東莞市社科先進工作單位”、“東莞市園林式單位”等榮譽稱號。學校擁有松山湖、大嶺山、道滘3個校區(qū)，校本部位于松山湖國家級高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，校園總面積70.55萬方米，校舍建筑面積39.90萬方米。現(xiàn)有固定資產(chǎn)13.84億，其中教學、科研儀器設備總值2.72億元。圖書館藏有紙質圖書110萬余冊，中文報紙57種，中文期刊850種，擁有33個中外文數(shù)據(jù)庫，中外文電子期刊達4萬余種，電子圖書180余萬種，建成校園網(wǎng)萬兆主干、千兆接入、百兆到桌面。學校現(xiàn)有全日制在校生15000余人，各類成人學歷教育在校生9000余名。教職工830人，其中專任教師566人。專任教師中，有雙師素質教師446人，高級職稱201人，中級職稱305人，博士48人。現(xiàn)有全國高校政治理論課教學能手1人、南粵優(yōu)秀教師4人、省技術能手3人、省專業(yè)領軍人才2人、省優(yōu)秀青年教師4人，東莞市優(yōu)秀教師10人、市人才（四類）7人。教師榮獲國家級教學成果獎1項、省級教學成果獎6項，在省級以上教師教學能力競賽中累計獲獎47項，在2018年廣東職業(yè)院校教師教學能力大賽中，我校總成績居全省第一。2020年，學校被廣東省教育廳確立為廣東省職業(yè)院校“雙師型”教師培訓基地。學校主動融入粵港澳大灣區(qū)、“灣區(qū)都市，品質東莞”發(fā)展戰(zhàn)略，對接東莞現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系構建需求，完成電子信息、裝備制造、電商物流、數(shù)字創(chuàng)意、康養(yǎng)護理等“1+6+N”的專業(yè)群布局，開設了工業(yè)機器人技術等46個專業(yè)。現(xiàn)有國家級高水專業(yè)群1個、省級高水專業(yè)群5個，中央財政支持高職建設專業(yè)2個、省重點（品牌）專業(yè)6個、高水建設專業(yè)6個、省高職教改項目31個、國際工程認證專業(yè)1個。學校根據(jù)東莞經(jīng)濟社會發(fā)展特點和高職教育辦學規(guī)律，創(chuàng)新實踐“政校行企協(xié)同，學產(chǎn)服用一體”的辦學模式，先后與400多家企業(yè)建立合作關系，牽頭成立東莞市職業(yè)教育“政校行企”協(xié)同育人指導委員會，與松山湖管委會簽訂融合