小學教師獎勵制度堅持對人機制、激勵機制、實績優(yōu)先的原則，突出優(yōu)勞多得，為表彰在教育教學工作中業(yè)績突出的教師，不斷提升學校品牌，特制訂本獎勵制度。
一、單項獎勵
、獎勵項目
①輔導學生參賽獎。
②學生習作發(fā)表輔導獎。
③論文（經(jīng)驗）發(fā)表獎。
④報道獎。
⑤教育科研課題獎。
⑥滿勤獎。
⑦參與校本研訓活動獎。
⑧業(yè)務競賽獎。
⑨個人榮譽獎。
、說明
①團體獲獎。獲省、市、縣獎勵給獎，省級雙倍取值給獎。
②有幾個輔導者（作者），成果集體享（各人所占比例，由行政組酌情審定）。
③以上獎勵和獎分視當本校具體情況，再看獎勵級別和人數(shù)，由行政組集體確定。
二、教學質(zhì)量獎
、成績達標獎。
、成績優(yōu)勝獎。
三、目標管理獎
、方式。依教師德、能、勤、績四方面的計分分等給獎。
、德、能、勤、績的考評計分依《七星河中心小學教師崗位目標考核細則》相關(guān)條款進行。
四、特殊貢獻獎
以在某領(lǐng)域做出了公認的重大貢獻為依據(jù)給獎。
可由行政組加記目標管理分。
五、說明
、各項獎金額，由行政組討論依實情而定。
、本方案由行政組負責解釋。