各功能庫室、生活用房衛生定期清掃，保證清潔。要保持經常，如由于不定時清掃給學校造成惡劣影響的，該班級當月班主任考核為最低檔次。

班級內應設廢紙簍，雜物袋。要定時傾倒。班級桌凳、物品擺放整齊有序。

定期清掃墻面、屋頂，定期擦玻璃、桌凳，做到窗明幾凈。如發現墻面有灰網、桌面有瘓，地面有雜物或玻璃不定期清理，該項當天分數為零。

（）紀律。

班主任能經常下班，向任課老師、班干部了解班級課堂紀律，配合任課老師及時處理課堂上的偶發事件，學生出勤率高，未出現亂班現象，課堂紀律良好。

對班級要全天候的督導，如對班級不聞不問，放任自流，班級紀律混亂，甚至失控，師生意見強烈者視情節輕重除評比為最低檔次外，嚴重的免除班主任職務。或與課任教師發生爭吵，當月該項得分為零

課間紀律。學生課間保持良好秩序，認真做好課前準備。不大聲喧嘩、跑動、打鬧，更不能進行危險游戲。虛心接受老師學生檢查人員意見。

放學采用站隊放學的辦法，除值日生或特殊情況外，均必須站隊放學。

中午上學必須按學校規定時間到校，如提前到校，或在社會上造成不良影響的，無論級高低、一人或幾人，該班當天的紀律得分為零。

無論什么時間，學生一律不準在學校園內騎單車。

大型集會活動，教師跟班并組織學生參加各種集會，要求學生準時到達，靜心聽講，不做與會無關之事，不起哄滋擾。外出活動學生要嚴格遵守外出紀律，注意安全。

外出活動班主任要提前到達集合地點。

（）安全工作

加強班級安全教育，保護學生身心健康。避免學生在學習期間發惡性事件和安全事故。凡在學習期間發生惡性事件或安全事故本學期班主任工作為最低等，學生打架班主任工作本月為最低等。

、活動

按要求參加升降國旗活動，值周旗手按要求每天升降國旗。做好升降國旗記錄，指導學生撰寫國旗下的講話稿。

關心學生身心健康。組織和指導學生參加科技、體育、文娛等活動，豐富學生的課余生活，鼓勵學生發展正當的興趣和特長。

（）跟班并組織學生做好課間操。值周教師檢查級班主任到位情況。

（）跟班并組織學生開展課外體育活動。值周教師每天檢查級班主任到位情況。缺席當天的該項得分為零分。

（）認真組織學生參加校運動會。藝術節等團體賽，獲團體前

給予獎勵加分，比賽期間擅離職守、組織混亂按情節輕重給予處為深入開展“師德師風”建設活動，學校特制定師德考核方案，現將具體考核細則公布如下：

一條：愛崗敬業

、熱愛教育事業，遵守教育法規，做到“奉獻于事業，服務于學生”。（分）

、服從學校安排，認真、及時完成學校交給的各項工作、任務。（分）

二條：熱愛學生

、無體罰或變相體罰學生現象。（分）

、不侮辱學生人格，不損傷學生身心健康。（分）

三條：嚴謹治學

、工作日不上網游覽與教學無關的信息，上課時間不隨便接聽電話，嚴禁在工作日中餐飲酒。（分）

四條：團結協作

、尊重同事與領導，互相幫助，互相關心，團結友愛，不吵架、罵人。（分）

、不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，背后不議論同事，不搬弄是非。（分）

五條：尊重激

、樹立與激等地位的意識，尊重激，不訓斥激，對激切忌語言粗魯（分），