是相輔相成，考試內容從題型內容到整個大的方向變化和課改是相促進的，現(xiàn)在的考試更重視的是基礎知識。

針對學生提高學習能力，劉虹彩表示還是要提高學生們興趣，“英語還是表現(xiàn)在聽說讀寫上，循序漸進才能全方面提高英語水平。”

三方說英語

教師：謠言對英語教學沒有影響

保定市一中高一英語組組長劉艷慧說：“網(wǎng)上傳言并沒有對我們的英語教學有影響，在英語教學和備考方面我們依然在有序進行。”

劉艷慧表示，如英語退出高考，對老師來說壓力必然減少，但對學生是一種損失，對于以后想要出國留學的學生而言，英語還是很重要。

學生：對于英語改革有掌聲也有“冷水”

對于高考中的英語改革，學生們持不同態(tài)度。有未來出國留學計劃和英語成績較好的學生，對英語改革不是太歡迎。

正上高三的劉暢表示，自己的英語成績不錯，并且以后準備出國深造。如果英語真的退出高考的話，學校必定會對英語教學作調整，“出國留學的話口語必須要好，現(xiàn)在學習英語主要是在學校，如果學校學習英語的時間減少，必定會影響我的英語成績。”

而平時英語不太好的同學持贊成態(tài)度：“我英語本來就一般，如果英語退出高考，我就可以花更多時間在自己喜歡的科目上。”

家長：無論如何改革堅持讓孩子學英語

記者采訪中，多位家長表示，假如英語退出高考，可能會影響他們培養(yǎng)孩子學習英語的積極性，改變家長讓孩子學英語的方式，但他們還是會堅持讓孩子學英語。

市民李建發(fā)的孩子就讀于保定市第一中學高一年級。李建發(fā)說：“不管英語是不是被列入高考范圍，我肯定會繼續(xù)督促孩子去學。”