一、鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學(xué)院2021年最低錄取位次統(tǒng)計(jì)

1、2021年鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學(xué)院在山東綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為324分，對應(yīng)的錄取位次為461271;

2、2021年鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學(xué)院在河北歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線為305分，對應(yīng)的錄取位次為173130;

3、2021年鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學(xué)院在山西理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為130分，對應(yīng)的錄取位次為-;

4、2021年鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學(xué)院在山西文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為130分，對應(yīng)的錄取位次為-;

二、鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學(xué)院2020年最低錄取位次統(tǒng)計(jì)

1、2020年鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學(xué)院在河北理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為301分，對應(yīng)的錄取位次為244004;

2、2020年鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學(xué)院在河北文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為258分，對應(yīng)的錄取位次為167117;

3、2020年鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學(xué)院在山東綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為213分，對應(yīng)的錄取位次為520211;

4、2020年鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學(xué)院在河南理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為161分，對應(yīng)的錄取位次為465352;

5、2020年鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學(xué)院在河南文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為161分，對應(yīng)的錄取位次為351053;

三、鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學(xué)院2019年最低錄取位次統(tǒng)計(jì)

1、2019年鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學(xué)院在山東文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為412分，對應(yīng)的錄取位次為95645;

2、2019年鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學(xué)院在山東理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為385分，對應(yīng)的錄取位次為233465;

四、鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學(xué)院的介紹和師資力量

鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，集商貿(mào)和旅游于一體的普通高等院校。學(xué)院位于中國八大古都之一的商貿(mào)城市——河南省省會(huì)鄭州，交通便利，地理位置優(yōu)越。中原歷史悠久、人文景觀豐富、商貿(mào)氣息濃厚，為我院培養(yǎng)商貿(mào)旅游復(fù)合型、應(yīng)用型人才奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也為我院學(xué)子就業(yè)提供了廣闊發(fā)展空間。 學(xué)院建筑面積65000余平方米，學(xué)院特色專業(yè)有旅游管理、酒店管理、視覺傳播設(shè)計(jì)與制作、空中乘務(wù)、建筑工程管理等。學(xué)院實(shí)施校企合作辦學(xué)模式，積極推行工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，現(xiàn)與北京釣魚臺國賓館、河南省中國國際旅行社有限責(zé)任公司、河南旅游集團(tuán)有限公司、河南康輝國際旅行社有限責(zé)任公司、河南騰利旅游服務(wù)有限公司、五洲國際酒店集團(tuán)、北京中土大酒店、深圳蓮花山莊、鄭州城市軌道交通有限責(zé)任有限公司、河南宇通國際發(fā)展有限公司等百余家企業(yè)單位，建立了學(xué)生實(shí)習(xí)基地和就業(yè)基地。圖書館、計(jì)算機(jī)室、語音室、多媒體教室及各專業(yè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室一應(yīng)俱全。校園環(huán)境優(yōu)雅，綠樹成蔭，是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)、生活的理想學(xué)府。 學(xué)院現(xiàn)有專任教師120人，其中具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的教師39人，占專任教師總數(shù)的35%;此外，學(xué)院還聘請了30余名具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和副高以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員擔(dān)任兼職教師，形成了一支專、兼職結(jié)合，學(xué)歷及專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)較為合理的教師隊(duì)伍。目前學(xué)院設(shè)置的普通高職各專業(yè)和公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課均配備60%以上的副高級專業(yè)技術(shù)教師和“雙師型”教師。 我院推行校企結(jié)合的辦學(xué)模式和工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式，重視基礎(chǔ)理論教學(xué)，狠抓實(shí)踐能力培訓(xùn)，注重優(yōu)良的政治品德、職業(yè)道德和敬業(yè)精神的養(yǎng)成教育，使學(xué)生在掌握必備理論知識的基礎(chǔ)上，具備專業(yè)崗位應(yīng)用的操作技能，實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)和就業(yè)的零距離對接，把學(xué)生培養(yǎng)成高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

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