一、河南應用技術職業(yè)學院河南高考錄取分數(shù)線多少分

1、2021年河南高考理科類考生上河南應用技術職業(yè)學院(較高收費)的最低錄取分數(shù)線需要204分，對應的最低錄取位次為457845名，招生錄取人數(shù)為35人;

2、2021年河南高考理科類考生上河南應用技術職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要321分，對應的最低錄取位次為389729名，招生錄取人數(shù)為1740人;

3、2020年河南高考理科類考生上河南應用技術職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要344分，對應的最低錄取位次為362358名，招生錄取人數(shù)為1645人;

4、2022年河南高考文科類考生上河南應用技術職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要371分，對應的最低錄取位次為189738名，招生錄取人數(shù)為2325人;

5、2021年河南高考文科類考生上河南應用技術職業(yè)學院(較高收費)的最低錄取分數(shù)線需要203分，對應的最低錄取位次為303545名，招生錄取人數(shù)為72人;

二、河南應用技術職業(yè)學院在河南的三年的排名多少可以上

1、2022年河南應用技術職業(yè)學院在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2022	理科	專科	90	228	491877	省政府
河南	2022	理科	專科	2207	358	387326	省政府
河南	2022	文科	專科	160	195	324979	省政府
河南	2022	文科	專科	2325	371	189738	省政府

2、2021年河南應用技術職業(yè)學院在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2021	理科	專科	35	204	457845	省政府
河南	2021	理科	專科	1740	321	389729	省政府
河南	2021	文科	專科	72	203	303545	省政府
河南	2021	文科	專科	1783	355	202693	省政府

3、2020年河南應用技術職業(yè)學院在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2020	理科	專科	1645	344	362358	省政府
河南	2020	文科	專科	1785	356	212486	省政府

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三、河南應用技術職業(yè)學院2023年最新學校簡介

河南應用技術職業(yè)學院是直屬于河南省教育廳的一所全日制公辦普通高等職業(yè)院校。現(xiàn)有鄭州、開封兩個校區(qū)，主校區(qū)在鄭州市區(qū)。學校始建于1956年，前身是河南省化學工業(yè)學校，2010年轉制升格為河南化工職業(yè)學院。2015年與原河南省醫(yī)藥學校合并更名為河南應用技術職業(yè)學院。2015年起，與河南工業(yè)大學聯(lián)合舉辦本科層次教育。學校是河南省省級骨干高職院校、省級品牌示范院校，省級優(yōu)質高等職業(yè)院校，河南省高水高等職業(yè)院校建設單位。學校占地面積58.36萬方米，建筑面積25.46萬方米。設有9個二級學院，1個本科部（與河南工業(yè)大學聯(lián)辦），6個教學部（中心），校內實訓基地121 個，圖書館館藏各類圖書213.3萬冊，學校面向全國招生，目前有全日制在校生達17000余人。建校以來，學校已為社會培養(yǎng)輸送了 7 萬余名高端應用型技術技能人才，培訓各類從業(yè)人員6萬余人次。專業(yè)建設協(xié)調發(fā)展。學校按照調整結構，培育，發(fā)揮優(yōu)勢，注重內涵的專業(yè)建設思路，形成了以省級專業(yè)為龍頭，骨干示范院校項目為重點，校級重點專業(yè)為支撐，各專業(yè)群協(xié)調發(fā)展的多元格局。學校現(xiàn)設有45個專科專業(yè)， 3個本科專業(yè)，涵蓋生物與化工、裝備制造、電子信息、財經商貿、土木建筑、食品藥品與糧食、醫(yī)藥衛(wèi)生等 7 個專業(yè)大類。其中，擁有中央財政支持的重點建設專業(yè) 2 個、實訓基地 2 個、產教融合項目 1 個，省級專業(yè)、省級專業(yè)綜合改革試點 8 個，省級優(yōu)秀教學團隊 2 個，完成國家級精品在線開放課程 1 門、省級精品在線開放課程 3 門、省級一體化教材 4 部、完成省級教學工程項目 11 項。師資隊伍德技雙馨。學校目前有專職教師638人，其中高級職稱180人，中級職稱265人，“雙師型”教師313人，擁有博、碩士研究生以上學歷、學位教師357人，聘請知名企業(yè)中中高級技術人才做實踐指導教師148人。學校現(xiàn)有享受國務院、省政府特殊津貼專家2人，國家級優(yōu)秀教師1人，全國職業(yè)教育先進個人3人，河南省學術技術帶頭人2人，河南省教育教學專家4人，河南省優(yōu)秀教師11人，全國石化行業(yè)教學名師5人，河南省教學標兵3人，河南省教育廳學術帶頭人31人，省級優(yōu)秀管理人才3人。學校實施師德師風建設工程，健全師德建設長效機制，加大高層次人才引進力度，完善教師培養(yǎng)體系，積極開展教師職業(yè)生涯規(guī)劃，實施教師學歷、職稱、企業(yè)實踐能力提升計劃，不斷優(yōu)化教師隊伍結構，全面提高“雙師型”教師素質與能力。學校教師隊伍專業(yè)理論水高，務實創(chuàng)新能力強，為創(chuàng)新發(fā)展提供了強有力的智力支持和人才支撐。以賽促教成果顯著。學校積極推進賽教結合，專業(yè)建設突出了學生職業(yè)技能的提高，探索出了一條“以賽促教，以賽促學、以賽促練、賽練結合”的教學模式。學校先后承辦了六屆省級職業(yè)技能競賽。學生參加國家級、省級職業(yè)技能競賽，先后獲得全國團體一等獎 12 項，團體二等獎 22 項；獲得省級團體一等獎 45 項，團體二等獎 31 項。學校注重創(chuàng)新型專業(yè)人才培養(yǎng)，各二級學院均設立有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓室，將雙創(chuàng)教育融入人才培養(yǎng)方案，引入到專業(yè)課程中。三年來，學生先后榮獲河南省“互聯(lián)網+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎7項，銀獎18項，銅獎19項；“挑戰(zhàn)杯—彩虹人生”中國大學生創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽國賽三等獎1項，省賽二等獎4項，學校獲優(yōu)秀組織獎；全國高等職業(yè)院校“發(fā)明杯”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲金獎28項，銀獎44項，銅獎62項，學校獲“全國高等職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進單位”。產教融合服務社會。學校以河南省化工醫(yī)藥職教集團為臺，以國家職業(yè)技能鑒定站、河南省化工公共行業(yè)實訓基地、河南省雙師型教師培訓基地和鄭州市科普基地為依托，緊緊圍繞中原經濟區(qū)建設和行業(yè)發(fā)展要求，發(fā)揮人才、設施資源方面的優(yōu)勢，搭建開放性、多功能社會服務臺，促進區(qū)域經濟的發(fā)展。與鄭州航空港區(qū)、鄭州高新技術開發(fā)區(qū)、三門峽陜州區(qū)人民政府、開封祥符區(qū)人民政府等建立合作關系，與河南能源化工集團等160余家國內大型知名企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，建立了穩(wěn)定產學研合作關系。學校也是河南省教育廳、人力資源社會保障廳、發(fā)展改革委員會、科技廳、財政廳等七廳局認定的“河南化工行業(yè)公共實訓基地”，“河南省2013、2016年全民技能振興工程”建設單位，中國石油和化學工業(yè)聯(lián)合會命名的“石油和化學工業(yè)職業(yè)教育與培訓全國示范性實訓基地”，“國家職業(yè)技能鑒定機構”，省教育廳、省人力資源和社會保障廳、省財政廳聯(lián)合認定的“河南省高校與產業(yè)集聚區(qū)開展深度合作項目建設單位”，省級產學研合作試點項目單位。學校聚焦區(qū)域優(yōu)勢主導產業(yè)和戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展，建成開放、協(xié)同、高效的省、校二級聯(lián)動科研創(chuàng)新服務臺體系。年來，教師發(fā)表學術論文1285篇，主編、參編各類著作、規(guī)劃教材203部，參與完成國家級、省級科研項目67項，專利295 件；獲軟件著作權 85 件