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更新：2023-09-13 22:26:05 高考升學網(wǎng)

6月25日，教育部中小學卓越校長領(lǐng)航班周大戰(zhàn)名校長工作室“我育”教育課堂研討活動在長沙高新區(qū)東方紅小學隆重舉行。全國中小學教師校長培訓專家工作組秘書長黃貴珍，省教育科學研究院副院長楊敏，省中小學教師發(fā)展中心副主任李再湘，長沙市教育科學研究院院長孫智明，高新區(qū)教育局局長任波等出席活動并做指導。來自全省各地的300多名校長及骨干教師參加了此次活動。

黃貴珍秘書長以《校長的責任使命與擔當》為題，為校長們做專題輔導。黃秘書長結(jié)合自身在教師教育工作中的諸多案例，深入淺出地解讀了《國務院關(guān)于全面深化教師隊建設(shè)改革的意見》等、國務院作出的重大部署，提出的校長應以構(gòu)建教師隊伍建設(shè)標準體系為依托，增強目標意識，勇于擔當作為。黃秘書長高度評價了教育部中小學卓越校長領(lǐng)航班周大戰(zhàn)名校長工作室求變創(chuàng)新、不斷探索的精神，充分肯定了東方紅小學的“我育”育人模式。

上午，活動在東方紅小學孩子們動聽的合唱展示中拉開帷幕。任波局長介紹了高新區(qū)深入推進教育改革、培養(yǎng)名師名校長的情況，充分肯定了周大戰(zhàn)名校長工作室引領(lǐng)東方紅小學校聯(lián)體建設(shè)，立足課堂辦智慧的教育，探索“我育”育人模式所取得的成果。李再湘主任指出，高質(zhì)量的育人要發(fā)揮名校長的引領(lǐng)作用，強化教師走專業(yè)化發(fā)展，提升教師綜合素質(zhì)，加強學科之間的滲透和融合，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。長沙高新區(qū)東方紅小學楊思和汪鑫兩位老師進行了課堂展示，課堂上教師以生為本，以學生的問題作為教學的邏輯起點，讓學生們成為學習的真正主人，踐行“我育”教育。語文課上，孩子們大膽質(zhì)疑，積極進行合作探究，教師巧妙地引導學生讀懂文字背后的家國情懷與責任擔當。音樂課上，孩子們進入音樂的殿堂，或動人地高歌、或優(yōu)雅地舞蹈，充分享受著一場美的盛宴。兩堂課真正讓學生沉浸到語言、旋律當中，提升思維，提高審美情趣，激發(fā)生命的活力，涵養(yǎng)學生品行。東方紅小學周大戰(zhàn)校長以《“我育”：一種高質(zhì)量的育人方式探索》為題做典型經(jīng)驗介紹，他結(jié)合多年課堂教育改革實踐，從“我育”理念的形成、內(nèi)容、實施策略，闡述了“我育”教育教的方式與學的方式。楊敏院長立足于教育要培養(yǎng)怎樣的人、怎樣培養(yǎng)人、為什么這樣培養(yǎng)人，做《我育理論：緣起、內(nèi)容、依據(jù)和價值》專題講座，從理論角度闡釋了“我育”教育的內(nèi)涵與價值。

下午，來自長沙高新區(qū)中小學校長論壇訓練營的校長們，以專家說政策、校長微論壇、校長思維沙龍、專家點評等形式，圍繞“數(shù)據(jù)賦能教育信息化2.0教師發(fā)展新途徑”展開了現(xiàn)場探討交流。長沙高新區(qū)校聯(lián)體的農(nóng)村學校的執(zhí)行校長劉柱與范燁，結(jié)合所在學校的實際做了典型發(fā)言。校長們分成四組，結(jié)合主題提問質(zhì)疑，選擇一個本組感興趣的問題進行研討，最后通過小組討論用思維導圖做出解決方案。孫智明院長充分肯定了東方紅小學利用人工智能教學大數(shù)據(jù)改變教師教育理念與行為的做法，指出校長應有宏大視野和責任擔當，變“教育讓學生學到什么”為“教育讓學生能做什么”，去點燃每一位教師，為每一位教師賦能。高新區(qū)教育局吳孟軍副局長寄語：背景下，校長應利用好信息化手段，推動學校信息化文化建設(shè)，建構(gòu)學校信息化思維。

立德樹人是教育的根本，育人方式變革在課堂。此次活動在背景下，從國家教育政策，教育理念，教育實踐三個層面，進行高質(zhì)量的育人方式——“我育”課堂教育的探討。這是一次對教育本質(zhì)的追問和對立德樹人路徑的探尋。本次活動為全面貫徹落實黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，搭建了相互學習、相互交流、相互合作、共同發(fā)展的臺。