地粘貼起來。“做賀卡，給老師。”

“老師，您辛苦了！”“老師，節日快樂！”教師節來臨，孩子們表達著最真摯的敬意。

64歲的李奶奶是13歲學生瑩瑩的姥姥，孩子從兩歲開始患有多動癥，從6歲入學起，她跟著陪讀了7年，從未間斷過。“這7年我是看著孩子一點點改變的，也親眼看到了老師們一天天的辛苦。”李奶奶說，有的孩子大小便失禁，有時候趕上吃午飯，老師們二話不說，放下碗筷，抱著孩子就去洗，還把自己的衣服脫下來給孩子穿。

“喂飯、被孩子抓咬、洗臟衣服在這里都是家常便飯，一天里老師給同一個孩子換了6次褲子，這是我親眼所見，親生爹媽的照顧也不過如此啊。”說起老師對孩子的付出，李奶奶的記憶里都是動人的片段。

如今，經過康復訓練、學校教育，瑩瑩已經能自己洗衣服，到超市買東西、算賬，自己單獨找到回家的路。

從不會刷牙洗臉到能穿衣疊被；從不會自己吃飯到能做菜洗碗；從不認路到獨自去超市購物……每天都在進步，每年都在成長，孩子們在燎原學校改變了自己，改變了家庭。為把這些孩子培養成“能生存、會生活”的人，燎原學校自2001年開展職業教育，至今已有60多名學生畢業，有的學生還在餐廳做面點師等工作。

把智障學生培養成為“能生存、會生活”的人，正是燎原學校30年來堅持的辦學目標。

27歲的劉揚是去年考入燎原學校的生活老師兼數學老師，明天是他過的第二個教師節，他希望社會能對特教學校、特教教師和這群孩子給予更多關注，用愛讓他們變得更幸福。他說：“孩子的微笑和擁抱比任何禮物都珍貴，我很享受現在的教學工作，也會像很多老師一樣，扎根在特殊教育領域。”

用汗水澆灌孩子快樂童年

■本報記者倪秀

9月4日早上7點50分，記者跟隨四川省廣漢市三水鎮中心小學校長李育俊從廣漢市區出發前往三水鎮，路上，他說這次教師節三水鎮中心幼兒園有3位教師受到了鎮政府的表彰。

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