水鎮(zhèn)中心幼兒園是鎮(zhèn)上唯一的一所公辦幼兒園，由三水鎮(zhèn)中心小學(xué)管轄。

8點(diǎn)20分，記者到達(dá)了三水鎮(zhèn)中心幼兒園。幼兒園門(mén)口還有熙熙攘攘送小孩的家長(zhǎng)們，他們的交通工具大多是自行車、電瓶車以及農(nóng)用三輪車。

“這是讓我最頭疼的問(wèn)題。”看著來(lái)往穿梭的車輛，李育俊皺起了眉頭。幼兒園現(xiàn)在使用的園舍是原中心小學(xué)的校舍，校門(mén)正對(duì)著鎮(zhèn)上唯一的一條街，每天上下學(xué)門(mén)口都擠滿了接送孩子的車。

“把幼兒園建得更安全、更舒適。”說(shuō)起教師節(jié)的愿望，李育俊說(shuō)。去年7月，廣漢遭受特大洪災(zāi)，幼兒園受災(zāi)嚴(yán)重，學(xué)校迅速對(duì)幼兒園進(jìn)行了加固維修，還通過(guò)廣漢市教育局申請(qǐng)了50萬(wàn)元，把原來(lái)教室的土瓦屋頂全部換為更為安全的彩鋼屋頂。目前，學(xué)校正在向政府提出申請(qǐng)，希望在幼兒園背對(duì)街道的一側(cè)重新修一扇大門(mén)，拓寬校門(mén)口的安全通道，讓孩子們上下學(xué)更安全。

9點(diǎn)，歡快的音樂(lè)聲響起，幼兒園的早操時(shí)間到了。

“小小手，拍起來(lái)；小身體，動(dòng)起來(lái)……”一邊搖著手里的鈴鼓，一邊念著兒歌，幼兒園教師李迎正帶著大（3）班的孩子們做著早操。

今年26歲的李迎，通過(guò)考試成為三水鎮(zhèn)中心幼兒園的一名老師。她從小在城里長(zhǎng)大，剛來(lái)這里時(shí)很不適應(yīng)，4年過(guò)去后，李迎說(shuō)準(zhǔn)備長(zhǎng)期在這里扎根。

早操之后，大（3）班的小朋友歡快地跑向多媒體教室，因?yàn)榻酉聛?lái)是他們最喜歡的音樂(lè)活動(dòng)課。今天，李迎教給孩子們的歌曲是《小鬧鐘》，拍打身體感知節(jié)奏，講小鬧鐘的故事，讓孩子們分角色表演……她又唱又跳，時(shí)不時(shí)還要處理小朋友出現(xiàn)的小狀況，一堂課下來(lái)，額頭上已經(jīng)冒出了汗珠。

“我的辛苦很值得，因?yàn)楹⒆觽兪斋@快樂(lè)，我收獲幸福。”李迎說(shuō)，這種幸福在農(nóng)村幼兒園里，可能是孩子送的野花，也可能是孩子的爺爺奶奶們一聲聲的“謝謝”。李迎說(shuō)，這幾天，她的郵箱里已經(jīng)堆滿了家長(zhǎng)們從各地發(fā)來(lái)的電子賀卡和祝福的郵件。

李迎覺(jué)得年輕教師們能夠給幼兒園帶來(lái)更多更新的教育元素，這對(duì)孩子們有一個(gè)快樂(lè)的童年