認知科學與技術專業畢業后可在學校、科研機構、社會管理機構從事科學研究、人力資源測評、用戶體驗、腦與認知訓練、人工智能與人機交互等工作。

一、認知科學與技術專業就業前景

認知科學與技術專業培養能夠在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等的教育技術學科高級專門人才，包括各級師范院校和中等學校教育技術學課程教師以及各級電教館、高校和普教的教育技術人員。以智能化為標志的現代信息社會，對智能科學與技術人才有著巨大的需求，就業前景十分廣泛。

二、認知科學與技術專業就業方向

認知科學與技術專業培養德、智、體、美、勞全面發展，具有人文精神、科學精神和民族團結精神，具有認知科學基礎理論、專業知識與技能，能夠服務地方經濟社會發展，符合腦與認知科學發展的需求，能在教育、科研、社會管理等機構從事認知能力開發、邏輯思維訓練、心理評測、腦與認知訓練、人工智能與人機交互等相關領域的高素質應用型人才。

認知科學與技術專業應屆畢業生，畢業后，可在學校、科研機構、社會管理機構。從事科學研究、人力資源測評、用戶體驗、腦與認知訓練、人工智能與人機交互等工作。

三、認知科學與技術專業簡介

本專業培養具有認知科學基礎理論、專業知識與技能，能夠服務地方經濟社會發展，符合腦與認知科學發展的需求，能在教育、科研、社會管理等機構從事認知能力開發、邏輯思維訓練、心理評測、腦與認知訓練、人工智能與人機交互等相關領域的高素質應用型人才。