內蒙古高考考生們迎來高考成績放榜，查詢分數后，有人異常興奮，有人卻失望流淚；有人分數遠超估分，有人卻發揮失常，不管怎么樣，接下來都要做好志愿填報的工作，本文黃老師為大家解析關于內蒙古高考559分能上什么大學的數據和選擇院校的思路，讓每位同學都能拿到自己的沖穩保院校名單。

一、內蒙古高考559分能上什么大學文科

內蒙古高考559分文科可以上大學具體名單有電子科技大學、對外經濟貿易大學、四川大學、上海外國語大學、山東大學、中國傳媒大學、華東政法大學、上海大學、中國農業大學、中央民族大學、蘇州大學、東北大學、中國海洋大學、北京交通大學、東北師范大學等，2023年內蒙古高考559分沖穩保院校名單表可以在下面系統查詢：

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二、內蒙古高考559分文科可能上的大學名單表

新高考可以填報多少個志愿

1、高考志愿平行志愿一般可以能填4至6個大學，如果你考上的是一本，填完了一本志愿之后，系統會出來二本的志愿填報，你可以繼續填，也可以選擇不填;如果你考上的是二本，填完了之后也可以繼續填三本或者專科。

2、最多是六個。平行志愿即在普通類院校各錄取批次分別設置一個平行院校志愿和一個征求平行院校志愿。提前錄取批次和本科各批次的平行院校志愿均包含A、B、C三所院校或ABCDE五所院校(例河北省本科一至三批及專科一至三批均為ABCDE五所)，專科各批次平行院校志愿均包含A、B、C、D、E五所院校。每所院校志愿中含有六個專業志愿和一個專業服從調劑志愿。

3、每個學校后面都有六個空填專業，也就是說最多可以填六個專業志愿。每個志愿校的第一個專業志愿最重要，但萬一你未能被第一個專業志愿錄取，志愿校則會從你所填報的其他五個專業中考慮錄取，為了增加錄取機會，建議你六個專業志愿都填報。當然如果你愿意就讀的專業填寫不了六個，你就愿意幾個填幾個。

三、近2年內蒙古高考559分文科錄取的大學名單匯總表

平行志愿錄取的步驟八個環節及注意事項

1、模擬投檔

模擬投檔并不是真正向高校投檔，而是通過模擬的方式，對高校的生源情況和投檔分數線進行預測。模擬投檔后，各省招辦向每一所招生高校公布模擬出的最低投檔線、生源的分數分布和位次分布等詳細數據。模擬投檔環節相當于正式投檔的預演，考生檔案狀態在此期間沒有實質變化。

2、確定投檔比例

針對模擬投檔階段省招辦向高校報送的生源分數段的具體分布情況，各高校來決定是否追加計劃，調整投檔比例，并及時反饋到各地。高校在每輪模擬投檔后都要上傳投檔比例，正式投檔以最后一次上傳的投檔比例為準，高校若在規定時間沒有上傳投檔比例，則按約定的比例(通常是1：1.05)進行投檔。

3、正式投檔

省招辦按照高校最后確定的投檔比例和考生填報的志愿，將符合高校投檔條件的考生的電子檔案在網上投遞給高校。為了避免“低分高投、高分低投”的不公現象，平行志愿只進行一次投檔，不進行補充投檔。

平行志愿的投檔原則是“分數優先，遵循志愿”。在對某個批次投檔時，計算機投檔系統首先對文科或理科考生由高到低排序，文科一個隊伍，理科一個隊伍。然后再依次檢索考生所填報的院校志愿，只要考生填報的高校中出現符合投檔條件的高校，即將該考生的檔案放到該高校。等所有考生的檔案全部檢索完畢，一次性投檔，填報相同高校最終排序并列的所有考生檔案全部投出。

4、閱檔

高校在規定時間內從網上下載已投檔考生的電子檔案進行審閱，審閱內容包括考生的成績、專業志愿、是否服從調劑選項、體檢表以及誠信記錄等。

5、擬錄取

高校按照考生的成績和專業志愿，根據招生政策規定和已公布的本校招生章程合理安排考生專業，對符合條件的考生進行擬錄取，對不符合條件的考生予以退檔，并將擬錄取和退檔的結果通過網絡上傳給省級招辦。

6、錄取檢查

省招辦對高校提交的擬錄結果及時檢查，檢查的主要內容是：高校是否按照其招生章程規定的原則錄取;高等學校是否按照擇優錄取的原則錄取;在品德考核、身體檢查都合格的情況下，是否已經按照從高分到低分的順序錄取;高校對錄取新生專業安排是否合理;高校完成計劃情況;高校擬退考生的退檔理由是否屬實、合理。

若發現高校的擬錄結果不合理，如不按考生的成績與專業志愿順序安排專業、無充分理由退掉考生等，錄檢員會及時與其協商，要求校方按規定錄取，對違反國家招生政策的行為予以糾正。同時，沒有完成計劃的院校，經學校申請、省招辦批準，會向社會公布缺額計劃，進行征集志愿。對填報征集志愿的考生，將按規則進行再次投檔、錄取。

7、打印錄取名單

省招辦依據高校的錄取結果打印錄取新生名冊(獨立學院及民辦高校本科層次附加《錄取考生信息確認表》)，加蓋招生辦錄取專用章后寄送高校。

8、填發錄取通知書

高校按照錄取新生名冊填寫《錄取通知書》，加蓋該校公章后連同入學報到須知、資助政策辦法等相關材料一起寄給被錄取的考生。

經過以上程序，錄取工作就告一段落了，承載著高校的認可和考生的未來的錄取通知書就此飛向各位考生。