學校牢固樹立教學中心地位,以立德樹人為根本任務,教育教學質量和人才培養質量穩步提升。努力探索人才培養模式的改革,配套推進教學內容改革及課程建設,全面強化實踐教學。在人才培養模式改革方面,積極探索并實踐“雙學士學位”培養模式、“雙證”培養模式、合作培養模式、拔尖創新人才(基地班)培養模式、蒙漢雙語授課等人才培養模式。在專業建設方面,按照“優化結構,強化重點,突出特色,協調發展”的建設思路,擇優選擇和重點建設了一批以經濟、管理學科為主體的專業,豐富專業內涵,強化質量意識,提升建設水平,構建了特色鮮明、水平較高、優勢明顯的專業體系。在民族教育方面,形成了分層分級教學、“招生-培養-就業”聯動機制為主要內容的人才培養特色,蒙漢雙語授課教育體系逐步形成,人才培養的民族特色更加鮮明。“少數民族財經人才培養模式改革與實踐”成果獲得國家級教學成果二等獎。
目前學校面向全國25個省、自治區、直轄市招生,享有較高的美譽度和影響力。全部專業在內蒙古自治區內本科一批招生。學校將就業工作作為民生工程,采取書記、校長雙組長制,形成全員參與就業、全年解決就業、全程指導就業的工作格局,就業率和就業質量居于自治區本科高校前列,享有較高的美譽度和影響力。學校被教育部評為“全國畢業生就業典型經驗高校”,是自治區大學生創業培訓基地,學校招生就業部門被評為自治區示范性就業指導中心。建校50多年來,累計培養各級各類人才10萬余名,畢業生已經成為自治區乃至全國財政系統、審計系統、金融系統、稅務系統、工商系統中的骨干與中堅力量,為自治區經濟建設、社會發展、邊疆穩定、民族團結做出了重要貢獻。
學校重視科學研究與社會服務,現有2個國家級研究基地,1個自治區級協同創新中心,4個自治區級研究基地,1個自治區高校創新平臺,6個自治區級學術創新團隊,20個校級虛體研究機構。近五年來,承擔國家級項目78項、省部級項目330項,各級各類項目逐年穩定增長。發表各級各類論文5300多篇,其中核心期刊3200多篇;出版專著和教材441部;獲得自治區哲學社會科學優秀成果政府獎89項。學校《財經理論研究》是全國高校社科百強期刊,也是中國人文社科核心期刊擴展版期刊之一,《民族財經研究》是全國唯一的蒙文版財經類專業期刊,《內蒙古財經大學學報》是自治區優秀學報。
五十七載櫛風沐雨、創新發展,內蒙古財經大學正處于新的歷史發展方位。“十三五”期間,學校圍繞“大財經、大整合、大開放、大發展”來謀篇布局,堅持內涵發展、特色發展、開放發展,為全面建成具有鮮明地區和民族特色的高水平財經大學而努力奮斗。
錄取分數線
年份 | 最高分 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 批次 |
---|---|---|---|---|---|
2016 | -- | 483 | -- | 484 484 | 一批 |
2015 | 572 | -- | 405 | 464 464 | 一批 |
2014 | -- | 478 | -- | 501 501 | 一批 |
2013 | 543 | 525 | -- | 482 482 | 一批 |
2012 | 529 | 424 | -- | 469 469 | 一批 |
2011 | 523 | 500 | -- | 482 482 | 一批 |
2010 | 535 | 521 | -- | 510 510 | 一批 |
2010 | 535 | 521 | -- | 510 510 | 一批 |
2009 | 528 | 513 | -- | 501 501 | 一批 |
2008 | 550 | 550 | -- | 548 548 | 一批 |
內蒙古大學轉專業政策規定
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時間:2024-07-10 09:0:15內蒙古高考往年征集志愿的
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