活動主題：喜迎教師節 禮品大贈送 ——祝老師們身體健康、生活快樂

活動目的：積極參與社區的活動，提高賣場的親和力

活動安排：

、贈送活動

針對對象—各大中小學校的老師
具體內容—月日，憑教師證即可在購物廣場領取一份禮物，每張教師證限領一份；
執行方式—每位教師憑教師證到三樓登記后，即可領取一份禮物；

、“感恩教師節”征文比賽

針對對象—任何人士均可參加，齡不限
具體內容—以記自己與老師間的一件事為線，體現真事、真情，題材不限，字數不限。
執行方式—即日起接受到月日結束，作文統一交到三樓綠洲書屋，請在文稿上注明作者的姓名、工作單位、地址、電話；月日，進行評選；評出獎一等獎名，品牌復讀機臺；二等獎名，獎收音機臺；三等獎名，獎學習用具套；鼓勵獎名，獎精美筆盒個；參與獎各獎圓珠筆支。另：凡參加者都可獲一份精美禮物。（禮品限份）

、教師節特賣

針對對象—月日的教師顧客和部分相關顧客。

具體內容

Ａ.家電組——喜迎教師節 價格蹦極跳

推出幾種憑本人教師證才可認購的特價樣機。
相關支持：樣機選擇——采購部
樣機陳列——家電組
POP支持——市場科

Ｂ.文體組——迎“教師節”文具特賣

針對學生送禮這一市場，推出特價一欄。
教師節，我們該不該送禮？教師節，今又教師節。尊師重教是我國的傳統美德，教師節又是謝師的黃金季節，那么我們是不是有必要給老師送禮呢？
相關支持：商品選擇——采購部
商品陳列——文體組
POP支持——市場科

Ｃ.煙酒組——老師，我們喝一杯吧！

營造節日氣氛，拉動酒的銷售。
相關支持：商品選擇——采購部
商品陳列——煙酒組
POP支持——市場科

Ｄ.書店——本人憑教師證購買圖書打折！

口號：用愛蕩起育人之舟 用德鑄就教師之魂
相關支持：商品選擇——采購部
商品陳列——煙酒組
POP支持——市場科

活動配合：
、營運部經理負責協調各個科的工作；市場科負責作好宣傳及相關的作文評選組織工作。
、采購部負責各獎品的供應商贊助談判。

附贊助品清單
教師節贈品 復讀機
收音機 學習用具 套
精美筆盒 圓珠筆