區委常委會創建工作意見
、深入學習和研究xx經濟社會發展過程中的新經驗、新情況、新問題。要緊密聯系我區改革開放和現代化建設的新進展、新情況，注重研究帶有全局性、戰略性、前瞻性的重大問題，增強學習的針對性、適用性和實效性。要堅持學用結合，認真分析xx的發展問題，全面總結過去的成功經驗，虛心學習先進地區的好經驗、好做法，切實提高解決實際問題、推進xx科學發展的能力。
四、學習載體
、開展“三個一”集中學習活動。區委理論中心組每初都要認真制訂全的學習計劃，明確學習時間、學習主題、學習內容和學習形式。每月至少安排次集中學習，全學習不少于天，區委常委會每半至少舉行次專題讀書會或學習交流會，區委常委會領導班子每屆任期內至少開展次集中性的理想信念教育。
、開展“四個一”個人自學活動。區委常委要結合個人實際，制定一個具體的度學習計劃，明確個人自學的目標、內容、方法和途徑。積極開展“四個一”個人自學活動，即每位區委常委每天都要自學小時，每月讀本政治理論書籍和若干本經濟、文化、社會等方面的書籍，每半撰寫篇學習心得或理論文章，每記本學習筆記。
、開展“一季一課”專家輔導助學活動。以區委理論中心組學習、“濱海論壇”等為主要載體，緊密聯系我區經濟社會發展中的重大問題，分經濟、政治、文化、社會、生態文明等若干專題，邀請知名專家學者為區委常委會領導班子每作次專題輔導報告，進一步提高班子成員的理論修養和科學文化水平。
、開展“半一講”理論政策宣講活動。每位區委常委都要緊密聯系國際、國內形勢和省情、市情、區情的深刻變化，深入各自聯系的部門、鎮（街道）、企業、村居等基層單位，每半至少開展次理論宣講或形勢報告活動。通過學講結合、以講促學，進一步增強學習效果。
、開展“半一課題”調研活動。每位區委常委都要深入基層開展調研活動，每下基層調研不少于個月、下訪或約訪次以上，到聯系點調研不少于次。堅持理論聯系實際，結合分管工作，半確定個以上重點調研課題，通過深入的調研活動，找到問題原因，形成對策措施，認真撰寫具有一定實踐指導價值的調研報告。
五、學習要求
、必須堅持學習理論和指導實踐相結合。緊緊圍繞區委、區政府的中心工作，把學習理論與指導實踐相結合起來，切實解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，努力解決我區經濟社會發展和黨的建設中存在的突出問題，使科學理論真正成為決策部署和指導工作的武器，成為推動xx科學發展、促進社會和諧、開創事業新局面的強大動力。
、必須堅持改造主觀世界和改造客觀世界相結合。緊密聯系領導干部的實際，把學習成效轉化為的堅定信念，轉化為與群眾同呼吸、命運、心連心的真摯情感。堅定理想信念，牢記“兩個務必”，自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽的影響。堅持改造主觀世界和改造客觀世界相結合，大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風。
、必須堅持運用理論和發展理論相結合。堅持以科學的態度對待馬克思主義，真正做到勇于變革、勇于創新，永不僵化、永不停滯。堅持解放、實事求是、與時俱進。大興調查研究之風，善于總結xx經濟社會發展中的新經驗、新情況、新問題，不斷推進xx的各項事業的發展。，