青海高考難度大嗎,2025年青海高考難度系數(shù)難不難

更新：2023-09-14 09:37:02 高考升學網(wǎng)

2021年高考開考的時候，很多高考考生和老師關注2021年青海高考難度系數(shù)怎么樣，今年青海高考難度大不大等等相關問題。根據(jù)聚志愿大數(shù)據(jù)預測系統(tǒng)分析，2021年青海高考難度適中，可能相比2020年青海高考試卷難度會大一點。下面文章主要為大家介紹關于青海高考考生填報志愿的一些相關知識。

一、青海高考往年批次線匯總

文科

	2020	2019	2018	2017	2016	2015	2014	2013	2012	2011	2010
一本	439	488	475	463	457	466	473	435	433	430	430
二本	401	444	424	421	415	420	426	382	372	380	386
三本	-	405	377	382	379	382	386	344	320	342	350
省內(nèi)預科	-	424	404	406	400	400	411	367	-	360	346
專科一批	160	160	200	200	200	200	200	200	316	340	346

理科

	2020	2019	2018	2017	2016	2015	2014	2013	2012	2011	2010
一本	352	407	403	391	416	400	406	383	401	380	405
二本	330	376	365	356	380	363	362	340	355	331	363
三本	-	348	334	328	353	339	330	310	318	300	328
省內(nèi)預科	-	356	345	341	365	343	342	320	-	310	330
專科一批	160	160	200	200	200	200	200	200	315	295	323

二、青海本地本科大學名單匯總表

序號	學校名稱	學校標識碼	主管部門	所在地	辦學層次	備注
2653	青海大學	4163010743	青海省	西寧市	本科
2654	青海師范大學	4163010746	青海省	西寧市	本科
2655	青海民族大學	4163010748	青海省	西寧市	本科
2656	青海大學昆侖學院	4163013674	青海省教育廳	西寧市	本科	民辦

三、青海高考2021年分數(shù)線預測相關匯總

預計2021年青海高考分數(shù)線,青海高考錄取分數(shù)線預測(匯總)

2021年青海高考最低投檔線預測分數(shù),附歷年青海高考批次投檔線

2021年青海高考分數(shù)線預測多少分,附2012-2020年歷年錄取分數(shù)線

2021年青海高考分數(shù)線預測是多少,相比去年升高還是降低

2021年青海高考分數(shù)線預測多少分,今年比去年上漲還是下跌

2021年青海高考多少分可以上專科,青海專科分數(shù)線預測

2021年青海高考一本分數(shù)線預測,今年青海一本分數(shù)線預估多少分

青海2021年高考分數(shù)線預測會不會下降,青海分數(shù)線預估多少分

2021青海高考理科專科分數(shù)線預測,青海理科專科線預估多少分

2021青海高考文科專科分數(shù)線預測,青海文科專科線預估多少分

四、2021年青海高考志愿填報注意事項和指南

一本文科考生

文本一批的學生，屬于文科學生中的成績拔尖者，一般對未來都有著很高的期望。相當一部分人志存高遠，大有李白當年"我輩豈是蓬蒿人"的氣概。如果說，別人填志愿要看他人的選擇，那么他們則有著相當?shù)淖杂啥龋头侄蔚膶κ质撬耍麄兊膶κ志褪亲约骸Ｒ驗橛辛诉x擇的巨大自由，但會不會選擇還是個問題，這里要戰(zhàn)勝的首先是自己的傳統(tǒng)觀念，能否以全新的眼光對待志愿決策？不能老覺得一定要報考北大清華，要認真思考報考北大清華是否有利于你今后的個人發(fā)展？如果利大于弊，那么就可以報，否則，就不能報考。如果對升學決策沒有一個理性的判斷，只是沿襲老傳統(tǒng)，舊觀念，則很有可能在四年后掉入畢業(yè)就失業(yè)的發(fā)展陷阱，現(xiàn)實中這樣的例子不勝枚舉。http://www.3gcnzx.cn

二本文科考生

一般來講，學生的高考成績分布結構成正態(tài)分布，即中間大兩頭小。高、低分的學生都比較少，而中等成績的學生最多。那么本科第二批的學生就屬于這中等成績，人數(shù)也屬于最多之列。從職業(yè)稟賦到職業(yè)興趣，這部分學生表現(xiàn)得最為多樣，如果用霍蘭德的人格六角型理論來看，應該說每一種職業(yè)人格在這群學生中都有體現(xiàn)。他們中有未來的研究人員，也有表演藝術家，有工程師，會計師，也有教師、廚師、高級技師等等。如此以來，對于此類學生來講，認識自己的職業(yè)稟賦、確定職業(yè)目標、就業(yè)目標，就顯得至關重要。尤其要注意的是，在志愿決策時，不要好高騖遠，也不宜使用一些志愿選擇上的小技巧，一味的追求所謂的名校或重點大學。而要腳踏實地、實事求是地在認識自己潛力的基礎上，確定職業(yè)（就業(yè)）目標，選擇專業(yè)，然后再選擇在所定專業(yè)上優(yōu)勢的、與自己高考成績相匹配的高校。因為最終決定自己能否順利就業(yè)的，不是學校的名氣和牌子，而是你自己的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力。那么你只有將所學與所愛、所長統(tǒng)一起來，通過在學校的勤奮學習，才能可能將自己的專業(yè)素質(zhì)、綜合能力提升到最優(yōu)，也才能為將來的順利就業(yè)奠定基礎。

具體在選擇學校時，我們依然是根據(jù)錄取相對系數(shù)法來尋找與自己的高考成績相匹配的學校。首先是根據(jù)分差法來縮小自己選擇學校的范圍。然后再通過錄取相對系數(shù)進行精準導航。自己的錄取相對系數(shù)就是自己的分差與狀元的分差的比值。然后再計算縮小了范圍的各學校前三到五年的自己所定專業(yè)的錄取相對系數(shù)。算出來以后，將學校三到五年的錄取相對系數(shù)進行平均，然后用其平均值與學生自己的錄取相對系數(shù)比較，如果學生的大于學校的，則錄取的概率大，否則，則錄取的概率小，落榜的風險大。

三本文科考生

在三本成績的學生中，有部分是由于高考發(fā)揮失常而落到了三本階段。此類考生首先要明確自己的職業(yè)人格傾向，如果屬于研究型，家庭的經(jīng)濟情況又允許其繼續(xù)學習一直到博士畢業(yè)，以至出國留學，那么這類學生就可以選擇一些名校舉辦的獨立學院的研究型優(yōu)勢專業(yè)，這些專業(yè)的選擇可以參考后面教育部公布的重點學科名單來確定。因為三本院校的畢業(yè)證雖然不是名校本校的，但如果成績合格，順利畢業(yè)，一般都能獲得學士學位證，而學位證則是一本院校中的著名高校。這對于學生繼續(xù)求學報考碩士、博士以至出國留學都可以奠定很好的基礎。

當然如果不是以上此種情況，那么三本成績的學生在志愿決策時，就要考慮是否報考三本院校，因為這些學校總體來說，學費偏高，辦學歷史不長，開辦的專業(yè)能否被市場肯定有待進一步觀察，這一切都是學生選擇專業(yè)和學校的重要因素，必須認真思考并權衡利弊。