一、山東現(xiàn)代學(xué)院青海高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年青海高考理科類考生上山東現(xiàn)代學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要327分，對應(yīng)的最低錄取位次為17892名，招生錄取人數(shù)為15人;

2、2021年青海高考理科類考生上山東現(xiàn)代學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要319分，對應(yīng)的最低錄取位次為18570名，招生錄取人數(shù)為15人;

3、2021年青海高考理科類考生上山東現(xiàn)代學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要219分，對應(yīng)的最低錄取位次為29266名，招生錄取人數(shù)為19人;

4、2020年青海高考理科類考生上山東現(xiàn)代學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要345分，對應(yīng)的最低錄取位次為15537名，招生錄取人數(shù)為8人;

5、2020年青海高考文科類考生上山東現(xiàn)代學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要419分，對應(yīng)的最低錄取位次為4948名，招生錄取人數(shù)為7人;

二、山東現(xiàn)代學(xué)院在青海的近三年的排名多少可以上

1、2022年山東現(xiàn)代學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
青海	2022	理科	本二	15	327	17892	省教育廳
青海	2022	理科	專科	15	209	29675	省教育廳
青海	2022	文科	本二	15	387	6771	省教育廳
青海	2022	文科	專科	15	218	15916	省教育廳

2、2021年山東現(xiàn)代學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
青海	2021	理科	本二	15	319	18570	省教育廳
青海	2021	理科	專科	19	219	29266	省教育廳
青海	2021	文科	本二	15	375	6614	省教育廳
青海	2021	文科	專科	16	193	16681	省教育廳

3、2020年山東現(xiàn)代學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
青海	2020	理科	本二	8	345	15537	省教育廳
青海	2020	理科	專科	16	231	24424	省教育廳
青海	2020	文科	本二	7	419	4948	省教育廳
青海	2020	文科	專科	19	238	10179	省教育廳

山東現(xiàn)代學(xué)院和西安歐亞學(xué)院哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

新疆師范大學(xué)和山東現(xiàn)代學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

山東現(xiàn)代學(xué)院在江蘇預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院和山東現(xiàn)代學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

山東現(xiàn)代學(xué)院貴州錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

西安工程大學(xué)和山東現(xiàn)代學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

西藏農(nóng)牧學(xué)院和山東現(xiàn)代學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

山東現(xiàn)代學(xué)院和運城職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

西南民族大學(xué)和山東現(xiàn)代學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院和山東現(xiàn)代學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

鄭州財經(jīng)學(xué)院和山東現(xiàn)代學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

柳州工學(xué)院和山東現(xiàn)代學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三、山東現(xiàn)代學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

學(xué)院概況 山東現(xiàn)代學(xué)院創(chuàng)建于1993年，2003年在山東民進中西醫(yī)進修學(xué)院和山東現(xiàn)代計算機專修學(xué)院的基礎(chǔ)上，經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案，成為具有獨立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的全日制普通高校山東現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院。2015年4月，國家教育部批準(zhǔn)在山東現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院的基礎(chǔ)上建立應(yīng)用型普通本科高校——山東現(xiàn)代學(xué)院。 學(xué)院占地面積1266畝，現(xiàn)有在校生萬余人，下設(shè)電子信息學(xué)院、汽車技術(shù)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、護理學(xué)院、醫(yī)學(xué)院和人文學(xué)院等7個二級學(xué)院，開設(shè)護理學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、藥學(xué)、學(xué)前教育、交通運輸、汽車服務(wù)工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、網(wǎng)絡(luò)工程、工程管理、工程造價、土木工程、市場營銷、物流管理、漢語國際教育、中藥制藥、數(shù)字媒體技術(shù)、體育經(jīng)濟與管理、視覺傳達(dá)設(shè)計、財務(wù)管理、中藥學(xué)、繪畫、舞蹈表演、人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)等26個本科專業(yè)和21個專科專業(yè)，形成了以工學(xué)和醫(yī)護為主體，工、醫(yī)、管、教育、文、藝術(shù)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)建設(shè)格局。 校內(nèi)建有醫(yī)學(xué)、護理、電子信息、計算機、汽車技術(shù)、經(jīng)濟管理、建筑工程、學(xué)前教育等9個實驗實訓(xùn)中心和2個校企共建生產(chǎn)性實訓(xùn)基地；校外與285家企事業(yè)單位合作，建立了實習(xí)實訓(xùn)就業(yè)基地。在董事長劉春靜教授的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院秉承“天道酬勤”的校訓(xùn)和“立德樹人，知行合一”的辦學(xué)理念，以教學(xué)為中心，不斷加大辦學(xué)投入，優(yōu)化辦學(xué)條件，提升內(nèi)涵建設(shè)，經(jīng)過全院教職工的共同努力，發(fā)展成為桃李滿天下的萬人大學(xué)。育人為本 德育為先 學(xué)院重視提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，把德育放在育人首位，全方位落實立德樹人根本任務(wù)，致力于創(chuàng)建“幸福現(xiàn)代”，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞募夹g(shù)技能型人才，確定了“關(guān)愛學(xué)生，精心育人，啟迪智慧，滋養(yǎng)心田，成就現(xiàn)代學(xué)子幸福人生”的理念，弘揚傳統(tǒng)文化，通過推廣誦讀國學(xué)經(jīng)典活動提高學(xué)生人文素養(yǎng)和道德情操，培養(yǎng)有文化涵養(yǎng)的師生，創(chuàng)建文化底蘊深厚的百年現(xiàn)代。2016年4月，共青團山東省委批準(zhǔn)我院開辦“孔子學(xué)堂”，并舉行了隆重的授牌儀式，助力學(xué)院進一步打造傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要平臺。學(xué)院設(shè)立了“國學(xué)經(jīng)典德慧獎學(xué)金”，對誦讀和踐行國學(xué)經(jīng)典的優(yōu)秀學(xué)生予以獎勵，目前，學(xué)院已有五千余人能包本背誦《論語》《大學(xué)》《中庸》等名篇。在山東省高校大學(xué)生“2016論語大會”中，我院從數(shù)百所高校中脫穎而出，獲得組委會表彰和省教育廳的高度評價。學(xué)院鼓勵學(xué)生開展琴、棋、書、畫、傳統(tǒng)舞蹈、體育項目中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動，組建了大學(xué)生藝術(shù)團、志愿者協(xié)會、國學(xué)社等社團，舉辦大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)、現(xiàn)代名師講壇、國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽、宿舍文化節(jié)等豐富多彩的文化活動，促進學(xué)生的個性發(fā)展和健康成長。 學(xué)院注重對學(xué)生的職業(yè)道德教育、誠信教育和心理健康教育，開展“愛心公益工程”，倡導(dǎo)學(xué)生參與愛心公益活動，以自身行動感恩國家、服務(wù)社會，近年來，學(xué)生積極投身志愿服務(wù)，在各級各類公益活動中發(fā)揮了積極作用。 學(xué)院實施“雙證書”教育，學(xué)院重視學(xué)生職業(yè)技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，積極組織學(xué)生參加社會實踐和各級各類技能大賽，不斷提高學(xué)生實踐操作技能，強化學(xué)生核心競爭力。 同時，學(xué)校重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，倡導(dǎo)學(xué)生立志創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)，在校內(nèi)成立創(chuàng)業(yè)孵化基地，培養(yǎng)學(xué)生成為“雙創(chuàng)人才”，提高學(xué)生的職業(yè)核心競爭力。在先進辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，學(xué)院培養(yǎng)了一大批受企業(yè)、行業(yè)歡迎的現(xiàn)代職業(yè)人，畢業(yè)生總體就業(yè)率達(dá)97.3%以上。內(nèi)涵建設(shè)不斷加強 近年來，學(xué)院不斷加強專業(yè)建設(shè)，改善實驗實訓(xùn)條件，致力于提高教科研水平，建成4個省級特色專業(yè)，2個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點，13門省級精品課程，2個省級教學(xué)團隊，1個民辦本科優(yōu)勢特色專業(yè)，1個中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地項目；主持山東省高等學(xué)校教學(xué)改革立項項目，山東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃、“十三五”規(guī)劃，山東省高等學(xué)校科研計劃項目，山東省職業(yè)教育與成人教育”十二五”科研規(guī)劃課題、山東省社科聯(lián)人文社科課題等84項，主持院級教科研項目72項。我院教師在全國各類刊物發(fā)表論文643篇，主編教材等57部，獲各級教學(xué)研究和科學(xué)研究成果獎勵113項，教師編寫教材57部，師生獲得專利51項，軟件著作權(quán)10項。 學(xué)院重視學(xué)生職業(yè)技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，積極組織學(xué)生參加社會實踐和各級各類技能大賽，不斷提高學(xué)生實踐操作技能，強化學(xué)生核心競爭力。近五年，我校有710名在校生先后獲得國家、省、市級技能大賽獎勵。全面深化校企合作 校企合作 助推就業(yè)創(chuàng)業(yè)：學(xué)院與濟南市高新區(qū)簽訂全面合作協(xié)議，與海爾集團、浪潮集團、山東開創(chuàng)集團、山東千佛山醫(yī)院、山東中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院、濟南市中心醫(yī)院、山東建工集團、潤華集團、佳怡供應(yīng)鏈企業(yè)集團、山東齊魯制藥廠、山東福瑞達(dá)集團、葛洲壩集團、