淄博職業(yè)學院是淄博市人民政府主辦的一所全日制綜合性高等職業(yè)學校，成立于2002年，有64年辦學歷史。現為“高水平高職學校和專業(yè)建設計劃”建設單位、國家示范校優(yōu)秀建設單位、國家優(yōu)質校、全國診改試點校、教育部現代學徒制試點單位、全國職業(yè)院校數字校園建設實驗校，先后榮獲全國職業(yè)教育先進單位、全國精神文明建設工作先進單位等榮譽稱號，獲得黃炎培職業(yè)教育獎，入選全國高職院校教學資源、服務貢獻、國際影響力“50強”。

學院立足服務區(qū)域經濟社會發(fā)展，及時根據產業(yè)發(fā)展實際，調整、優(yōu)化專業(yè)設置，使專業(yè)鏈緊密銜接產業(yè)鏈，目前所開設的67個專業(yè)基本覆蓋區(qū)域支柱產業(yè)。同時，強化“專業(yè)群”建設，緊盯山東新舊動能轉換綜合試驗區(qū)確定的“十強”產業(yè)和淄博市確定的“四強”產業(yè)，打造電氣自動化技術、新能源汽車技術、醫(yī)養(yǎng)健康3 個高水平專業(yè)群，智慧快遞、財經金融、高端化工、生物制藥、裝配式建筑、新一代信息技術 6 個骨干專業(yè)群，影視動漫、涉外商貿、藝術創(chuàng)意 3 個特色專業(yè)群，做到專業(yè)與產業(yè)高度契合。

學院全面落實人才強校戰(zhàn)略，注重人才引進和內部培養(yǎng)，實施“全員素質•百萬工程”“崗位創(chuàng)新•百萬工程”“雙師結構教學團隊建設工程”和“名師帶動工程”，逐步打造了一支高層次、雙師型教師隊伍。目前，教師中正高職稱71人、副高職稱342人，博士50人、碩士668人，“雙師”素質教師占比達93.67%。建院以來，學院在教學、科研、內部管理等領域取得了一系列成果。現有國家特支計劃（）人才、國家教學名師2人，二級教授、享受國務院特殊津貼專家1人，國家級教師教學創(chuàng)新團隊1個，國家級優(yōu)秀教學團隊2個，國家名師工作室1個，國家級職業(yè)教育實訓基地4個，國家級生產性實訓基地3個，國家虛擬仿真實訓中心1個，國家協同中心2個，國家重點建設專業(yè)8個，國家骨干專業(yè)12個，國家級精品課程9門，國家級精品資源共享課9門，國家級專業(yè)教學資源庫建設項目2個，國家級教學成果獎6項；省級教學名師8人，省教書育人楷模1人，省有突出貢獻的中青年專家3名、市有突出貢獻的中青年專家12名，省青年技能名師3人，省級優(yōu)秀教學團隊9個，省職教名師工作室2個，省品牌、特色專業(yè)11個，省級示范專業(yè)2個，省級精品課程85門，省級精品資源共享課程21門，省級教學成果獎28項。

學院大力推進教育教學改革，堅持“培養(yǎng)學生的就業(yè)競爭力和發(fā)展?jié)摿Α保_立“兩個深入”“四個融為一體”的人才培養(yǎng)理念（即深入學生了解學生需求、深入企業(yè)了解企業(yè)需求，把學生就業(yè)競爭力與發(fā)展?jié)摿ε囵B(yǎng)融為一體、學生工作與教學工作融為一體、職業(yè)素質養(yǎng)成與職業(yè)技能培養(yǎng)融為一體、課外與課內培養(yǎng)融為一體）和“校企協同、職場對接、學訓交替”的人才培養(yǎng)模式，并且主動落實中央加快現代職業(yè)教育體系建設的決定，通過4個“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)試點專業(yè)、2個高職教育與技師教育合作培養(yǎng)試點專業(yè)、5個五年一貫制專業(yè)、14個“三二分段”培養(yǎng)專業(yè)，有效銜接起中職、高職、本科教育，系統化培養(yǎng)人才，相關做法在全國提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)質量工作會議上做典型交流。經過一系列的改革與實踐，學院共獲得6項國家級教學成果獎，其中一等獎1項；省級教學成果獎28項。獲批國家重點建設專業(yè)8個、國家專業(yè)示范點1個、國家級專業(yè)教學資源庫2個、國家級精品課程9門、國家級精品資源共享課9門、國家級職業(yè)教育實訓基地4個；省級品牌特色專業(yè)11個、省級精品課程85門、省級精品資源共享課程21門。近三年，學生在國際大賽獲獎3項，全國職業(yè)技能大賽獲獎39項，省級大賽獲獎600余項。畢業(yè)生總體就業(yè)率達97.82%，企業(yè)滿意度達95%。