放到人生的長河里，高考只是一次經歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續體驗經歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了青島工程職業學院預測分數線是多少的話題，包含青島工程職業學院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢青島工程職業學院在本省的錄取分和位次數據，及2023年青島工程職業學院預測分數數據。

一、青島工程職業學院預測分數線是多少

青島工程職業學院預測分數線是150分到390分之間，最低錄取位次排名在474685名到77429名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、青島工程職業學院在江西2022年理科最低錄取分數線是150分，其對應的最低錄取位次為253137名;

2、青島工程職業學院在江西2022年文科最低錄取分數線是267分，其對應的最低錄取位次為143747名;

3、青島工程職業學院在山東2022年綜合最低錄取分數線是346分，其對應的最低錄取位次為474685名;

4、青島工程職業學院在四川2022年理科最低錄取分數線是206分，其對應的最低錄取位次為280438名;

5、青島工程職業學院在四川2022年文科最低錄取分數線是269分，其對應的最低錄取位次為199288名;

6、青島工程職業學院在云南2022年理科最低錄取分數線是382分，其對應的最低錄取位次為128707名;

二、青島工程職業學院在全國各省最低錄取分數線

1、2022年青島工程職業學院在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史	�？�	2022	336	143777
河北	物理	�？�	2022	390	221927
山西	理科	�？�	2022	262	77429
江西	理科	�？�	2022	150	253137
江西	文科	�？�	2022	267	143747
山東	綜合	2段	2022	346	474685
山東	綜合	2段	2022	357	456385
四川	理科	專科	2022	206	280438
四川	文科	�？�	2022	269	199288
云南	理科	�？�	2022	382	128707

2、2021年青島工程職業學院在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史	專科	2021	323	162455
河北	物理	�？�	2021	282	210747
山東	綜合	2段	2021	154	544306
山東	綜合	2段	2021	157	544191
新疆	理科	�？�	2021	216	45874
新疆	文科	�？�	2021	206	24962

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青島工程職業學院在云南錄取分數線是多少？2023最低位次排名

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三、青島工程職業學院最新師資介紹

青島工程職業學院，簡稱“青工職院”，2019年在整合青島市職業教育公共實訓基地資源基礎上由山東省人民政府批準設立、教育部備案，是全日制公辦�？茖哟纹胀ǜ叩葘W校，實行省市兩級管理、以青島市為主的管理體制。學院位于青島市城陽區上馬街道，目前占地509畝，建筑面積25.8萬平方米，目前有教職工229人，在校生3737人。學院設有智能制造學院、機電工程學院、海洋財經學院、信息工程學院等4個二級學院，依托區域發展開設藥品生物技術、電氣自動化技術、大數據技術與應用、數控技術、模具設計與制造、新能源汽車技術、移動通信技術（5G方向）、軟件技術、城市軌道交通運營管理、工業網絡技術、智能控制技術、城市軌道交通車輛技術等28個專業，擁有軌道交通、智能制造、數控、模具、機電、機械、汽修、焊接、海洋生物等九大現代化標準實訓中心。各實訓中心均按照企業生產車間標準建造，設備總價值近1.5億元。學院定位于服務山東省新舊動能轉換工程和青島市“十五個”攻勢、十三條產業鏈發展需要，重點圍繞現代制造業，著力打造能夠支撐青島市工業現代化進程的專業體系，與青島市工業發展同步同頻。依托青島市產業規劃和布局，以培養海洋生物及化工、高端裝備制造、新一代信息技術、交通運輸、高端服務業技能人才為目標。學院依托現有的實訓設備，深化產教融合，多種途徑開展校企合作，與華為集團、青島地鐵集團有限公司、青軟集團等知名企業聯合培養人才。學院積極推進1+X證書制度試點工作，目前為1+X證書試點工業機器人應用編程職業技能等級證書考核管理中心和試點院校。學院以“先進、獨特、速度、活力”的為引領，以“先進性、先鋒性”為發展理念，踐行“知行有度、刻意求工”校訓，突出工科職教特色，協同推進與區域經濟“一體化”發展。明確以培養“生活人、經濟人、技能人、創業人、合格公民”為育人目標，打造“專業教師、企業工程師、學生導師、創業導師”為一體的“四師型教師”。初步規劃2023年全日制在校生達到10000人。到2025年建成省內領先、國內一流的集學歷教育、社會培訓、科學研究、技術服務于一體多元辦學的技術技能人才培養基地，打造成大國工匠的搖籃、中國高等職業教育創新發展品牌。