放到人生的長(zhǎng)河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點(diǎn)開啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會(huì)最終成就自己，本文主要幫大家整理了山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少的話題，包含山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分和錄取位次，考生可以對(duì)照自己的省份查詢山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

一、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是169分到497分之間，最低錄取位次排名在571122名到12258名之間，不同的省份錄取預(yù)測(cè)分和位次不同。

1、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是423分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為185571名;

2、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是169分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為60844名;

3、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是374分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為41962名;

4、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是469分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為224587名;

5、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是404分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為121829名;

6、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是419分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為76084名;

二、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史(-)	專科	2022	453	61950
河北	物理(-)	專科	2022	423	185571
山西	理科(-)	專科	2022	352	45840
山西	文科(-)	專科	2022	393	19144
內(nèi)蒙古	理科(-)	專科	2022	195	74893
內(nèi)蒙古	文科(-)	專科	2022	198	28571
遼寧	歷史(-)	專科	2022	454	22541
遼寧	物理(-)	專科	2022	395	93565
黑龍江	理科(-)	專科	2022	293	89439
黑龍江	文科(-)	專科	2022	169	60844
浙江	綜合(-)	1段	2022	497	170295
浙江	綜合(-)	2段	2022	443	217355
安徽	理科(-)	專科	2022	213	276288
安徽	文科(-)	專科	2022	387	111901
江西	理科(-)	專科	2022	374	41962
江西	文科(-)	專科	2022	374	33700
山東	綜合(-)	2段	2022	263	571122
山東	綜合(-)	2段	2022	310	528037
山東	綜合(-)	2段	2022	312	525352
山東	綜合(-)	2段	2022	325	507599
山東	綜合(-)	2段	2022	405	368043
山東	綜合(-)	2段	2022	406	367035
山東	綜合(-)	2段	2022	469	224587
河南	理科(-)	專科	2022	382	353072
河南	文科(-)	專科	2022	402	150967
四川	理科(-)	專科	2022	234	276824
四川	文科(-)	專科	2022	404	121829
貴州	理科(-)	專科	2022	301	178208
貴州	文科(-)	專科	2022	419	76084
云南	理科(-)	專科	2022	357	141658
云南	文科(-)	專科	2022	378	116486
甘肅	理科(-)	專科	2022	210	111356
甘肅	文科(-)	專科	2022	236	77667
青海	理科(-)	專科	2022	334	16801
青海	文科(-)	專科	2022	315	12258
新疆	理科(-)	專科	2022	270	42053
新疆	理科(-)	專科（單列類外語(yǔ)）	2022	-	-
新疆	文科(-)	專科	2022	315	16078
新疆	文科(-)	專科（單列類外語(yǔ)）	2022	-	-

2、2021年山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史(-)	專科	2021	454	67586
河北	物理(-)	專科	2021	392	176320
山西	理科(-)	專科	2021	306	50951
山西	文科(-)	專科	2021	379	20124
內(nèi)蒙古	理科(-)	專科	2021	210	70241
內(nèi)蒙古	文科(-)	專科	2021	331	26424
遼寧	歷史(-)	專科	2021	494	22244
遼寧	物理(-)	專科	2021	346	92033
黑龍江	理科(-)	專科	2021	255	88632
黑龍江	文科(-)	專科	2021	360	24703
浙江	綜合(-)	1段	2021	495	160516
浙江	綜合(-)	2段	2021	422	215387
安徽	理科(-)	專科	2021	257	220041
安徽	文科(-)	專科	2021	418	114709
江西	理科(-)	專科	2021	343	85433
江西	文科(-)	專科	2021	388	32365
山東	綜合(-)	2段	2021	225	537391
山東	綜合(-)	2段	2021	232	535177
山東	綜合(-)	2段	2021	304	484813
山東	綜合(-)	2段	2021	350	427503
山東	綜合(-)	2段	2021	366	405276
山東	綜合(-)	2段	2021	419	323032
山東	綜合(-)	2段	2021	470	219594
河南	理科(-)	專科	2021	353	357342
河南	文科(-)	專科	2021	402	155754
四川	理科(-)	專科	2021	189	257006
四川	文科(-)	專科	2021	387	129045
貴州	理科(-)	專科	2021	332	159085
貴州	文科(-)	專科	2021	430	73194
云南	理科(-)	專科	2021	361	136161
云南	文科(-)	專科	2021	386	105277
甘肅	理科(-)	專科	2021	236	108805
甘肅	文科(-)	專科	2021	347	51906
青海	理科(-)	專科	2021	-	-
青海	文科(-)	專科	2021	317	11138
新疆	理科(-)	專科	2021	268	40413
新疆	理科(-)	專科（單列類外語(yǔ)）	2021	227	20228
新疆	文科(-)	專科	2021	316	16407
新疆	文科(-)	專科（單列類外語(yǔ)）	2021	182	10634

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,真實(shí)評(píng)價(jià)好不好

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黑龍江錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測(cè)多少名錄取

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級(jí)別的大學(xué)

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新疆錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新師資介紹

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的省屬高職院校，辦學(xué)歷史可追溯到1936年的濟(jì)南私立惠魯工商職業(yè)學(xué)校。經(jīng)過(guò)80多年的積淀，學(xué)校以“立德樹人 興商潤(rùn)民”為使命，以“創(chuàng)高職名校，施優(yōu)教于民”為目標(biāo)愿景，秉承 “尚德蘊(yùn)能，日精日新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持為社會(huì)用人需求服務(wù)，為學(xué)生就業(yè)成才服務(wù)，軟商硬做、冷鏈暖心，教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)得到社會(huì)各界的廣泛肯定。學(xué)校是高水高職院校（A檔）建設(shè)單位、國(guó)家優(yōu)質(zhì)校、國(guó)家示范性高職院校中的優(yōu)秀院校、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、國(guó)家產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項(xiàng)目學(xué)校，榮獲“全國(guó)職業(yè)院校實(shí)管理50強(qiáng)”“全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)管理50強(qiáng)”“全國(guó)高職院校國(guó)際影響力50強(qiáng)”“高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、教學(xué)資源50強(qiáng)”“2018、2019亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)”“全國(guó)高職院校就業(yè)質(zhì)量50強(qiáng)”等稱號(hào)。學(xué)校是全省教育工作先進(jìn)單位、山東省德育示范高校、山東省大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新實(shí)踐基地，入選山東省理論宣講基地、山東省語(yǔ)言文字推廣基地。2019、2020連續(xù)兩年獲評(píng)省級(jí)文明校園。學(xué)校依托魯商集團(tuán)，建有國(guó)家農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)代物流工程技術(shù)研究中心。學(xué)校擁有山東省農(nóng)產(chǎn)品貯運(yùn)保鮮技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、山東省云商務(wù)大數(shù)據(jù)工程中心、北方現(xiàn)代物流研究院、濟(jì)南市肉品質(zhì)量安全控制工程技術(shù)研究中心、濟(jì)南市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)控信息化工程技術(shù)研究中心等省市級(jí)科研機(jī)構(gòu)。學(xué)校下設(shè)數(shù)字營(yíng)銷產(chǎn)業(yè)學(xué)院、云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用產(chǎn)業(yè)學(xué)院、鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)學(xué)院、冷鏈物流與供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)學(xué)院、食品工業(yè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、現(xiàn)代金融產(chǎn)業(yè)學(xué)院、健康養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)學(xué)院、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院、會(huì)計(jì)系、工商管理系、信息技術(shù)系、應(yīng)用電子系等12個(gè)二級(jí)院系和馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)課教學(xué)部（語(yǔ)言文字辦公室），設(shè)有福瑞達(dá)生物工程學(xué)院、冰輪工程學(xué)院、華為ICT學(xué)院等企業(yè)冠名學(xué)院，開設(shè)市場(chǎng)營(yíng)銷、云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用、電子商務(wù)、制冷與空調(diào)技術(shù)、食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)、金融服務(wù)與管理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、工商企業(yè)管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、集成電路（微電子）技術(shù)等47個(gè)專業(yè)。學(xué)校以立德樹人為根本任務(wù)，大力推進(jìn)專業(yè)、課程體系、師資、實(shí)踐教學(xué)條件等建設(shè)，深入推進(jìn)學(xué)分制改革。主持教育部高等職業(yè)教育會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目、云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目；獲評(píng)首批服務(wù)貿(mào)易標(biāo)準(zhǔn)化“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)課本”推進(jìn)計(jì)劃試點(diǎn)院校；建有國(guó)家級(jí)精品專業(yè)1個(gè)，國(guó)家級(jí)課程思政教學(xué)研究示范中心1個(gè)，教育部教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，中央財(cái)政重點(diǎn)支持專業(yè)2個(gè)，國(guó)家示范建設(shè)專業(yè)9個(gè)，省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，省級(jí)品牌專業(yè)10個(gè)；省級(jí)品牌專業(yè)群3個(gè)；建有國(guó)家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，國(guó)家職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)；山東省省級(jí)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換行業(yè)（專項(xiàng)）公共實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)；山東省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新臺(tái)3個(gè)；獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)9項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)38項(xiàng)；建有國(guó)家級(jí)精品課程7門、國(guó)家精品資源共享課7門、國(guó)家精品在線開放課程2門、國(guó)家級(jí)課程思政示范課程1門；省級(jí)精品課程69門、省級(jí)精品資源共享課21門、山東省繼續(xù)教育數(shù)字化課程1門；省級(jí)思政課“金課”2門；省級(jí)課程思政示范課程8門；國(guó)家“十三五”規(guī)劃教材14本；擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師2名、“全國(guó)技術(shù)能手”稱號(hào)教師1名；省級(jí)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)10個(gè)、教學(xué)名師9名、優(yōu)秀教師3名，山東省職業(yè)教育名師工作室7個(gè)、山東省高校輔導(dǎo)員名師工作室1個(gè)、山東省高校政治理論課教學(xué)名師工作室2個(gè)，山東省高校十大師德標(biāo)兵2名、山東省十佳輔導(dǎo)員4名、山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家3名、齊魯最美教師1名、山東省教書育人楷模1名；2016年“互聯(lián)網(wǎng)+水產(chǎn)品無(wú)水保活物流集成技術(shù)”項(xiàng)目在第二屆“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”大賽中獲金獎(jiǎng)，學(xué)校獲得全國(guó)高職院校唯一的“最佳帶動(dòng)就業(yè)獎(jiǎng)”，學(xué)校在第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”大賽中獲銀獎(jiǎng)兩項(xiàng)，“讓機(jī)器人暢快奔跑-極創(chuàng)機(jī)器人底盤項(xiàng)目”榮獲第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”金獎(jiǎng)，另獲“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”銀獎(jiǎng)2項(xiàng)、銅獎(jiǎng)3項(xiàng)，在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽等賽事中屢獲大獎(jiǎng)，在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中金牌累計(jì)數(shù)位列前茅。學(xué)校大學(xué)生棒球隊(duì)多次獲得中國(guó)大學(xué)生棒球聯(lián)賽總決賽乙B組冠軍（高職組）。學(xué)校實(shí)施“名校名企育優(yōu)生”戰(zhàn)略，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合校企合作。形成了“多學(xué)期、職場(chǎng)化、協(xié)同式”、“雙業(yè)融通訂單式”、現(xiàn)代學(xué)徒制等工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。以專業(yè)群為基礎(chǔ)聯(lián)合行業(yè)頭部