新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商企業(yè)管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商企業(yè)管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商企業(yè)管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的工商企業(yè)管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商企業(yè)管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在山西省份2020年的日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商企業(yè)管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是291分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在77113名；

2、在遼寧省份2022年的日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商企業(yè)管理專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是431分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在26909名；

3、在安徽省份2019年的日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商企業(yè)管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是305分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在168968名；

4、在河南省份2021年的日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商企業(yè)管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是339分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在372139名；

5、在重慶省份2019年的日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商企業(yè)管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是449分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在38116名；

6、在甘肅省份2020年的日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商企業(yè)管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是176分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在123318名；

二、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商企業(yè)管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	工商企業(yè)管理專業(yè)	2020	河北	文科	-	454	64986
2	工商企業(yè)管理專業(yè)	2019	河北	文科	-	-	-
3	工商企業(yè)管理專業(yè)	2021	山西	文科	-	294	42500
4	工商企業(yè)管理專業(yè)	2021	山西	理科	-	189	75705
5	工商企業(yè)管理專業(yè)	2020	山西	文科	-	299	54371
6	工商企業(yè)管理專業(yè)	2020	山西	理科	-	291	77113
7	工商企業(yè)管理專業(yè)	2019	山西	文科	-	316	58661
8	工商企業(yè)管理專業(yè)	2019	山西	理科	-	289	83154
9	工商企業(yè)管理專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
10	工商企業(yè)管理專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
11	(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)4800元/年)(學(xué)制三年)工商企業(yè)管理專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	309	61974
12	工商企業(yè)管理專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	-	-
13	工商企業(yè)管理專業(yè)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	431	26909
14	(5200元/年)工商企業(yè)管理專業(yè)	2021	安徽	文科	-	401	124582
15	(5200元/年)工商企業(yè)管理專業(yè)	2021	安徽	理科	-	219	224279
16	(4800元/年)工商企業(yè)管理專業(yè)	2020	安徽	文科	-	353	152163
17	(4800元/年)工商企業(yè)管理專業(yè)	2020	安徽	理科	-	-	-
18	工商企業(yè)管理專業(yè)	2019	安徽	文科	-	305	168968
19	工商企業(yè)管理專業(yè)	2019	安徽	理科	-	-	-
20	(5200元/年)工商企業(yè)管理專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-
21	工商企業(yè)管理專業(yè)	2021	江西	文科	-	314	-
22	工商企業(yè)管理專業(yè)	2020	江西	文科	-	-	-
23	工商企業(yè)管理專業(yè)	2019	江西	文科	-	284	-
24	工商企業(yè)管理專業(yè)	2019	江西	理科	-	262	-
25	工商企業(yè)管理專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
26	工商企業(yè)管理專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	427	323179
27	工商企業(yè)管理專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	433	296585
28	工商企業(yè)管理專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	430	305943
29	工商企業(yè)管理專業(yè)	2019	山東	文科	-	477	74588
30	(高職院校專項(xiàng)計(jì)劃)工商企業(yè)管理專業(yè)	2019	山東	文科	-	-	-
31	工商企業(yè)管理專業(yè)	2019	山東	理科	-	424	207693
32	(高職院校專項(xiàng)計(jì)劃)工商企業(yè)管理專業(yè)	2019	山東	理科	-	-	-
33	(5200元/年)工商企業(yè)管理專業(yè)	2021	河南	文科	-	338	219793
34	(5200元/年)工商企業(yè)管理專業(yè)	2021	河南	理科	-	339	372139
35	(4800元/年)工商企業(yè)管理專業(yè)	2020	河南	文科	-	307	264214
36	(4800元/年)工商企業(yè)管理專業(yè)	2020	河南	理科	-	265	419800
37	工商企業(yè)管理專業(yè)	2019	河南	文科	-	238	271545
38	工商企業(yè)管理專業(yè)	2019	河南	理科	-	214	400676
39	(5200元/年)工商企業(yè)管理專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
40	(文史類，3年，5200元/年)工商企業(yè)管理專業(yè)	2021	廣西	文科	-	-	-
41	(文史類，3年，4800元/年)工商企業(yè)管理專業(yè)	2020	廣西	文科	-	-	-
42	工商企業(yè)管理專業(yè)	2020	廣西	理科	-	-	-
43	工商企業(yè)管理專業(yè)	2019	廣西	文科	-	-	-
44	工商企業(yè)管理專業(yè)	2019	廣西	理科	-	-	-
45	(文史類，3年，5200元/年)工商企業(yè)管理專業(yè)	2022	廣西	文科	-	-	-
46	工商企業(yè)管理專業(yè)	2020	重慶	文科	-	-	-
47	工商企業(yè)管理專業(yè)	2020	重慶	理科	-	443	69357
48	工商企業(yè)管理專業(yè)	2019	重慶	文科	-	449	38116
49	工商企業(yè)管理專業(yè)	2019	重慶	理科	-	-	-
50	(語(yǔ)種:不限)工商企業(yè)管理專業(yè)	2021	貴州	文科	-	457	56764
51	(語(yǔ)種:不限)工商企業(yè)管理專業(yè)	2021	貴州	理科	-	301	180881
52	(語(yǔ)種不限)工商企業(yè)管理專業(yè)	2020	貴州	文科	-	393	97250
53	(語(yǔ)種不限)工商企業(yè)管理專業(yè)	2020	貴州	理科	-	228	212063
54	工商企業(yè)管理專業(yè)	2019	貴州	文科	-	428	64928
55	工商企業(yè)管理專業(yè)	2019	貴州	理科	-	306	181273
56	(語(yǔ)種:不限)工商企業(yè)管理專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
57	(語(yǔ)種:不限)工商企業(yè)管理專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
58	工商企業(yè)管理專業(yè)	2021	云南	文科	-	388	104442
59	工商企業(yè)管理專業(yè)	2021	云南	理科	-	415	106328
60	工商企業(yè)管理專業(yè)	2020	云南	文科	-	366	111568
61	工商企業(yè)管理專業(yè)	2020	云南	理科	-	257	157786
62	工商企業(yè)管理專業(yè)	2019	云南	文科	-	337	114303
63	工商企業(yè)管理專業(yè)	2019	云南	理科	-	257	152762
64	工商企業(yè)管理專業(yè)	2022	云南	理科	-	-	-
65	工商企業(yè)管理專業(yè)	2022	云南	文科	-	-	-
66	工商企業(yè)管理專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	-	-
67	工商企業(yè)管理專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	267	81759
68	工商企業(yè)管理專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	176	123318
69	工商企業(yè)管理專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	203	82413
70	工商企業(yè)管理專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	179	132534
71	工商企業(yè)管理專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
72	(語(yǔ)種不限)工商企業(yè)管理專業(yè)	2021	寧夏	文科	-	313	-
73	(語(yǔ)種不限)工商企業(yè)管理專業(yè)	2020	寧夏	文科	-	251	-
74	(語(yǔ)種不限)工商企業(yè)管理專業(yè)	2020	寧夏	理科	-	228	-
75	工商企業(yè)管理專業(yè)	2019	寧夏	文科	-	291	-
76	(語(yǔ)種不限)工商企業(yè)管理專業(yè)	2022	寧夏	文科	-	-	-
77	工商企業(yè)管理專業(yè)	2021	新疆	文科	-	-	-
78	工商企業(yè)管理專業(yè)	2020	新疆	文科	-	335	18012
79	工商企業(yè)管理專業(yè)	2019	新疆	文科	-	334	18631
80	工商企業(yè)管理專業(yè)	2022	新疆	文科	-	-	-

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院河北錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的空中乘務(wù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院吉林錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專科(屬于全日制類院校嗎)

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的食品智能加工技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

三、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院1998年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為山東省第一所高等職業(yè)院校，2014年，日照廣播電視大學(xué)（日照經(jīng)貿(mào)學(xué)校）和日照水產(chǎn)技工學(xué)校并入我校。目前，共有全日制在校生16582人，教職工1056人。學(xué)校設(shè)有海洋工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、通用航空學(xué)院、現(xiàn)代汽車學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、商學(xué)院、人文與旅游學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院10個(gè)二級(jí)學(xué)院，現(xiàn)有招生專業(yè)51個(gè)，涵蓋農(nóng)林牧漁、土木建筑、裝備制造、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、電子信息、旅游、文化藝術(shù)等13個(gè)專業(yè)大類。先后與齊魯工業(yè)大學(xué)、青島理工大學(xué)開展了5年制本科貫通培養(yǎng)。學(xué)校面向25個(gè)省（市、自治區(qū)）招生，錄取分?jǐn)?shù)線連續(xù)多年在全省同類院校名列前茅，畢業(yè)生就業(yè)狀況良好。學(xué)校是高水高職學(xué)校30強(qiáng)、國(guó)家示范性高等職業(yè)院校、全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、全國(guó)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、省級(jí)文明單位，被確定為全國(guó)高職院校教學(xué)資源50強(qiáng)、服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、實(shí)管理50強(qiáng)、學(xué)生管理50強(qiáng)、國(guó)際影響力50強(qiáng)學(xué)校，連續(xù)三年被確定為山東省校企合作一體化辦學(xué)示范院校，榮獲山東省文化創(chuàng)新獎(jiǎng)、世界職教院校聯(lián)盟校企合作及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)卓越獎(jiǎng)。2020年被確定為全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、中國(guó)職業(yè)院校世界競(jìng)爭(zhēng)力50強(qiáng)、全國(guó)職業(yè)院校校園文化“一校一品”學(xué)校、全民閱讀先進(jìn)單位，入選全國(guó)職業(yè)院校校長(zhǎng)培訓(xùn)基地、全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)工作與診改制度建設(shè)優(yōu)秀案例、全國(guó)職業(yè)院校治理體系建設(shè)優(yōu)秀案例50強(qiáng)，在山東省高等職業(yè)院校辦學(xué)質(zhì)量年度考核中獲A級(jí)等次。專業(yè)（群）建設(shè)方面，學(xué)校根植地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，專業(yè)設(shè)置隨區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)調(diào)整，形成了“地方發(fā)展和培育什么主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，學(xué)校就設(shè)置和建設(shè)什么專業(yè)”的專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。契合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和學(xué)生成長(zhǎng)成才需要，聚焦日照主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，按照“銜接產(chǎn)業(yè)、優(yōu)化布局、重點(diǎn)突破、梯度推進(jìn)、整體提升”的原則，對(duì)接“向海經(jīng)濟(jì)”、現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代建筑業(yè)等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)建設(shè)打造水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、建筑工程技術(shù)2個(gè)國(guó)家級(jí)高水專業(yè)群；對(duì)接精品鋼鐵、汽車零部件、文化創(chuàng)意、新一代信息技術(shù)等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，建設(shè)省內(nèi)領(lǐng)先、骨干培育的智能制造、汽車服務(wù)、文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)、軟件技術(shù)等高水專業(yè)群；對(duì)接現(xiàn)代服務(wù)、精品旅游等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，建設(shè)基礎(chǔ)支撐、發(fā)展的旅游服務(wù)、會(huì)計(jì)、商務(wù)與管理、航空工程與管理等高水專業(yè)群。學(xué)校建設(shè)了國(guó)家示范專業(yè)5個(gè)、央財(cái)支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)2個(gè)、國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)9個(gè)、國(guó)家級(jí)高水專業(yè)群2個(gè)、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)3個(gè)、省級(jí)品牌專業(yè)10個(gè)、省級(jí)品牌專業(yè)群3個(gè)、省級(jí)高水專業(yè)群3個(gè)，牽頭成立了海洋與漁業(yè)、藝術(shù)2個(gè)省級(jí)職業(yè)教育行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。師資隊(duì)伍建設(shè)方面，大力實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)、大師名匠引培、卓越教師培育、“雙師型”教師校企協(xié)同培養(yǎng)、教師成長(zhǎng)“五大工程”，深入推進(jìn)人