昨天是國慶長假過后上學第一天，楊浦區市東中學的每個學生都領到了一把小鑰匙，用來管理新安裝的書包箱。這個長假，該校安裝了1000多只書包箱，便于學生進行走班上課。據悉，此舉也是高考[微博]改革方案出臺后，該校為應對未來“大走班”的局面而提前做的準備。

每個學生都有書包箱

“這個長假，我們為40個班共計1000多名學生每人都安裝了一只書包箱，他們現在已經開始用了。”昨天，市東中學校長金輝指著每間教室后墻上新安裝的鐵質書包箱告訴記者。每個書包箱都配有編號和鑰匙，與學生的學號一一對應，時學生可以把書包及不用的書本放在箱子內，“走班”時攜帶該課所需書本即可。

書包箱的尺寸經過精心設計，還可以靈活地被取下來作為凳子使用，“遇到某些課程選的學生比較多，或是有臨時狀況，可以直接坐在書包箱上聽課。”金輝解釋，高考改革方案出臺后，高中大規模走班教學勢在必行，學校管理上也會帶來相應改變，而安裝書包箱正是應對措施之一。

普通教室或將功能化

市東中學是一所區實驗性示范性中學，多年前就已試點走班制。該校為高二學生開設每周3節左右的學科提高類選修課，學生可以在物理、化學、生物等學科中選擇自己感興趣的科目聽講，課程內容在必修課的基礎性內容上適度進行拓展，在激發學生興趣的同時也讓他們對學科有更深的認識，為高三時選擇“3+1”的考試科目做準備。

在金輝看來，如今的新高一學生在升入高二后，就直接面臨是否要選擇地理進行等級考，升入高三后更會迎來“大走班”，最多達到20種的學科組合，也會給學生、校方帶來比目前的分科走班更大的挑戰。

“比如現在的普通教室將功能化，到時每個教室的標識牌將可能會變化。”金輝舉例，如今的高一(5)班教室今后可能同時也是物理1班、生物2班、歷史3班，這也將鍛煉學生的自我管理能力，包括時間管理、物品管理等，而書包箱正是應對措施之一。

此外，學生對原有行政班級的概念將可能相對淡化，他們將在走班中建立更廣泛的伙伴關系。

目前，校方如今也正在研究未來的走班方案以及師資安排，金輝表示：“現在的高一新生到了高二就要決定是否要選擇地理等級考，學校相應就要規劃該科目的教學與師資、教室安排。”

6選3時會按興趣選擇

事實上，不少學校已經在研究未來走班、選科的措施，但在高一新生看來，目前的學習生活并沒有什么變化。

這周，曹楊二中高一(8)班的女生郭霆照例迎來物理課。面對老