一、運城職業(yè)技術(shù)大學四川高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年四川高考理科類考生上運城職業(yè)技術(shù)大學的最低錄取分數(shù)線需要426分，對應(yīng)的最低錄取位次為186000名，招生錄取人數(shù)為15人;

2、2020年四川高考理科類考生上運城職業(yè)技術(shù)大學的最低錄取分數(shù)線需要447分，對應(yīng)的最低錄取位次為167173名，招生錄取人數(shù)為19人;

3、2020年四川高考理科類考生上運城職業(yè)技術(shù)大學的最低錄取分數(shù)線需要-分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為2人;

4、2022年四川高考文科類考生上運城職業(yè)技術(shù)大學的最低錄取分數(shù)線需要470分，對應(yīng)的最低錄取位次為71210名，招生錄取人數(shù)為3人;

5、2020年四川高考文科類考生上運城職業(yè)技術(shù)大學的最低錄取分數(shù)線需要461分，對應(yīng)的最低錄取位次為64627名，招生錄取人數(shù)為8人;

二、運城職業(yè)技術(shù)大學在四川的三年的排名多少可以上

1、2022年運城職業(yè)技術(shù)大學在四川的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
四川	2022	理科	本二	15	426	186000	省教育廳
四川	2022	文科	本二	3	470	71210	省教育廳

2、2020年運城職業(yè)技術(shù)大學在四川的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
四川	2020	理科	本二	19	447	167173	省教育廳
四川	2020	理科	專科	2	-	-	省教育廳
四川	2020	文科	本二	8	461	64627	省教育廳
四川	2020	文科	專科	2	390	121039	省教育廳

(一).運城職業(yè)技術(shù)大學預(yù)測分數(shù)線是多少 2023多少分錄取

放到人生的長河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了運城職業(yè)技術(shù)大學預(yù)測分數(shù)線是多少的話題，包含運城職業(yè)技術(shù)大學在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢運城職業(yè)技術(shù)大學在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年運城職業(yè)技術(shù)大學預(yù)測分數(shù)數(shù)據(jù)。一、運城職業(yè)技術(shù)大學預(yù)測分數(shù)線是多少運城職業(yè)技術(shù)...查看更多

(二).高考多少分能上運城職業(yè)技術(shù)大學 附歷年分數(shù)線

一年一度的高考如期而至，在這個充滿希望的六月，高三學子迎來了人生中的重要時刻，希望日夜兼程逐夢而上的你，能不負努力、不畏考驗、博觀而約取，厚積而薄發(fā)，奔向山高海闊的明天，此文重點幫大家整理了運城職業(yè)技術(shù)大學在全國各省的歷年錄取分數(shù)線，以及高考需要多少分可以上運城職業(yè)技術(shù)大學的相關(guān)數(shù)據(jù)，考生可以找到自己所在的省份對照歷年錄取位次和最低分數(shù)據(jù)。一、高考多少分可以上運城職業(yè)技術(shù)大學運城職業(yè)技術(shù)大學預(yù)測分...查看更多

(三).運城職業(yè)技術(shù)大學的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的運城職業(yè)技術(shù)大學藝術(shù)設(shè)計專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年運城職業(yè)技術(shù)大學藝術(shù)設(shè)計專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。 一、運城職業(yè)技術(shù)大學藝術(shù)設(shè)計專業(yè)分數(shù)線是多少分最新?lián)?023年運城職業(yè)技術(shù)大學招生辦官方公布的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道運城職業(yè)技術(shù)大學藝術(shù)設(shè)計專業(yè)錄取分數(shù)...查看更多

(四).運城職業(yè)技術(shù)大學怎么樣,真實評價好不好

很多同學關(guān)注運城職業(yè)技術(shù)大學，那么運城職業(yè)技術(shù)大學到底好不好呢，這所學校到底怎么樣，本文老師將會從多方面解讀運城職業(yè)技術(shù)大學，包含運城職業(yè)技術(shù)大學的院校數(shù)學、運城職業(yè)技術(shù)大學開設(shè)專業(yè)、運城職業(yè)技術(shù)大學簡介、運城職業(yè)技術(shù)大學重點專業(yè)、運城職業(yè)技術(shù)大學全國各省錄取最低分、運城職業(yè)技術(shù)大學專業(yè)分等方面分析，給大家全面了解運城職業(yè)技術(shù)大學。1、運城職業(yè)技術(shù)大學怎么樣運城職業(yè)技術(shù)大學首先是一所屬于省教育...查看更多

(五).上海中僑職業(yè)技術(shù)大學和運城職業(yè)技術(shù)大學哪個好 2023分數(shù)線排名對比

今天很多人問高老師，關(guān)于上海中僑職業(yè)技術(shù)大學和運城職業(yè)技術(shù)大學兩個高校哪個好一點，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看上海中僑職業(yè)技術(shù)大學VS運城職業(yè)技術(shù)大學，包括上海中僑職業(yè)技術(shù)大學和運城職業(yè)技術(shù)大學建校時間、辦學層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分數(shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出上海中僑職業(yè)技術(shù)大學和運城職業(yè)技術(shù)大學哪個好。一、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學和運城職業(yè)技術(shù)大學對比哪個好根據(jù)2...查看更多

(六).運城職業(yè)技術(shù)大學預(yù)估分數(shù)線是多少分2023,預(yù)測多少名錄取

風又將時間推至六月,高考的序曲聲漸,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷，祝大家高考取得好成績，考上心儀的大學！本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年運城職業(yè)技術(shù)大學預(yù)估分數(shù)線是多少的數(shù)據(jù)，希望對大家有幫助。一、運城職業(yè)技術(shù)大學預(yù)估分數(shù)線是多少2023年運城職業(yè)技術(shù)大學的預(yù)估錄取分數(shù)線區(qū)間為130分至317分，錄取位次在465519名-6279名區(qū)間。 1、運城職業(yè)技術(shù)大學在山西20...查看更多

(七).運城職業(yè)技術(shù)大學是公辦還是民辦,屬于什么檔次

1、運城職業(yè)技術(shù)大學是公辦還是民辦運城職業(yè)技術(shù)大學是民辦學校。根據(jù)運城職業(yè)技術(shù)大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，運城職業(yè)技術(shù)大學是二本高校，運城職業(yè)技術(shù)大學是本科層次職業(yè)院校，始建于2006年。2015年獲山西省高職高專院校人才培養(yǎng)質(zhì)量水評估“優(yōu)秀”等級；2017年入選教育部第二批現(xiàn)代學徒制試點單位；2018年被確定為“山西省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位”；2019年入選首批教育部“1...查看更多

(八).運城職業(yè)技術(shù)大學是985大學嗎 是什么檔次類型的大學

1、運城職業(yè)技術(shù)大學是985大學嗎運城職業(yè)技術(shù)大學不是985大學，率屬于省教育廳的是本科學校。根據(jù)運城職業(yè)技術(shù)大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，運城職業(yè)技術(shù)大學是二本高校，運城職業(yè)技術(shù)大學是本科層次職業(yè)院校，始建于2006年。2015年獲山西省高職高專院校人才培養(yǎng)質(zhì)量水評估“優(yōu)秀”等級；2017年入選教育部第二批現(xiàn)代學徒制試點單位；2018年被確定為“山西省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位...查看更多

(九).運城職業(yè)技術(shù)大學屬于什么類型的大學,什么檔次級別的大學

1、運城職業(yè)技術(shù)大學屬于什么類型的大學運城職業(yè)技術(shù)大學屬于大學，是一所民辦本科學校。根據(jù)運城職業(yè)技術(shù)大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，運城職業(yè)技術(shù)大學是二本高校，運城職業(yè)技術(shù)大學是本科層次職業(yè)院校，始建于2006年。2015年獲山西省高職高專院校人才培養(yǎng)質(zhì)量水評估“優(yōu)秀”等級；2017年入選教育部第二批現(xiàn)代學徒制試點單位；2018年被確定為“山西省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位”；201...查看更多

(十).運城職業(yè)技術(shù)大學是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

1、運城職業(yè)技術(shù)大學是211還是985運城職業(yè)技術(shù)大學不是211也不是985大學，率屬于省教育廳的是本科學校。根據(jù)運城職業(yè)技術(shù)大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，運城職業(yè)技術(shù)大學是二本高校，運城職業(yè)技術(shù)大學是本科層次職業(yè)院校，始建于2006年。2015年獲山西省高職高專院校人才培養(yǎng)質(zhì)量水評估“優(yōu)秀”等級；2017年入選教育部第二批現(xiàn)代學徒制試點單位；2018年被確定為“山西省優(yōu)質(zhì)高等...查看更多

(十一).運城職業(yè)技術(shù)大學是本科還是專科,什么類型的學校

1、運城職業(yè)技術(shù)大學是本科還是在專科運城職業(yè)技術(shù)大學是本科。根據(jù)運城職業(yè)技術(shù)大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，運城職業(yè)技術(shù)大學是二本高校，運城職業(yè)技術(shù)大學是本科層次職業(yè)院校，始建于2006年。2015年獲山西省高職高專院校人才培養(yǎng)質(zhì)量水評估“優(yōu)秀”等級；2017年入選教育部第二批現(xiàn)代學徒制試點單位；2018年被確定為“山西省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位”；2019年入選首批教育部“1+...查看更多

(十二).運城職業(yè)技術(shù)大學是幾本大學 是一本還是二本招生

1、運城職業(yè)技術(shù)大學是幾本招生屬于幾本大學根據(jù)最新運城職業(yè)技術(shù)大學在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道，運城職業(yè)技術(shù)大學是二本大學，運城職業(yè)技術(shù)大學是本科層次職業(yè)院校，始建于2006年。2015年獲山西省高職高專院校人才培養(yǎng)質(zhì)量水評估“優(yōu)秀”等級；2017年入選教育部第二批現(xiàn)代學徒制試點單位；2018年被確定為“山西省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位”；2019年入選首批教育部“1+X”證書制度試點院...查看更多

三、運城職業(yè)技術(shù)大學2023年最新學校簡介

運城職業(yè)技術(shù)大學是本科層次職業(yè)院校，始建于2006年。2015年獲山西省高職高專院校人才培養(yǎng)質(zhì)量水評估“優(yōu)秀”等級；2017年入選教育部第二批現(xiàn)代學徒制試點單位；2018年被確定為“山西省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位”；2019年入選首批教育部“1+X”證書制度試點院校；2019年升格為職業(yè)本科學校；2020年經(jīng)教育部批準更名為運城職業(yè)技術(shù)大學。學校秉承“做學合一，厚實融通”校訓(xùn)，踐行工程教育理念，創(chuàng)新“引、育、養(yǎng)、練”人才培養(yǎng)模式，持續(xù)推進教育教學改革。重點面向智慧礦山、智能制造、文化旅游及健康養(yǎng)老等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，設(shè)有6個本科專業(yè)、39個專科專業(yè)。五年來，建有省級骨干專業(yè)3個；省級示范性實訓(xùn)基地2個；11所涉煤高校實踐教學基地；出版教材120部，其中國家規(guī)劃教材1部；獲國家級教學成果獎1項；獲省級教學成果獎16項，其中特等獎4項，一等獎2項；獲技能競賽獎國家級43個、省級323個。學校堅持走校企共建共創(chuàng)共享、產(chǎn)教融合發(fā)展之路，持續(xù)提升科研和社會服務(wù)能力。五年來，承擔省級以上教科研項目67項，應(yīng)用技術(shù)研究項目217項；授權(quán)專利227項；發(fā)表論文1024篇，其中核心及以上55篇，省級優(yōu)秀學術(shù)論文成果獎5項。服務(wù)煤炭行業(yè)產(chǎn)業(yè)升級，開展重點產(chǎn)煤縣煤礦安全專題研究班等國家級培訓(xùn)100人次，煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)負責人專題研修班等省級培訓(xùn)300人次；服務(wù)企業(yè)技術(shù)與產(chǎn)品升級，開展職工培訓(xùn)2.6萬余人次，職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)5000余人次；服務(wù)地方經(jīng)濟與社會發(fā)展，開展下崗職工培訓(xùn)1000余人次；服務(wù)中國礦大、太原理工等11個涉煤高校學生實9587人次；培訓(xùn)收入4000余萬元。學校還是山西省科普教育基地，開展科普教育10000余人次。學校發(fā)揮企業(yè)辦學優(yōu)勢，以產(chǎn)權(quán)關(guān)系、長期合作關(guān)系為紐帶，創(chuàng)新合作機制，構(gòu)建多企、多校共同建設(shè)、協(xié)同發(fā)展、共享價值的生態(tài)圈。學校是省級煤礦智能化開采應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心，清華大學“積極心理學中國職業(yè)教育實踐基地”，“清華大學社科學院社會心理服務(wù)研究中心”共建單位，運城市先進制造業(yè)職教集團牽頭單位。與上海創(chuàng)力、常州易控等知名企業(yè)建立深度合作關(guān)系。新的起點，學校將深入貫徹，全面推進本科職業(yè)教育改革試點，力爭在職業(yè)本科試點的基礎(chǔ)上，不斷提升治理水和治理能力，建立現(xiàn)代大學制度，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，為社會培養(yǎng)具有工程思維、人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)和技能素養(yǎng)的中堅力量，為實現(xiàn)一流職業(yè)技術(shù)大學的發(fā)展目標努力奮斗。