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1、2020年四川高考理科類考生上安徽交通職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要150分,對應的最低錄取位次為260431名,招生錄取人數(shù)為5人;
2、2020年四川高考文科類考生上安徽交通職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要379分,對應的最低錄取位次為129077名,招生錄取人數(shù)為5人;
1、2020年安徽交通職業(yè)技術學院在四川的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
四川 | 2020 | 理科 | 專科 | 5 | 150 | 260431 | 省政府 |
四川 | 2020 | 文科 | 專科 | 5 | 379 | 129077 | 省政府 |
一、學校歷史概況安徽交通職業(yè)技術學院始建于1956年,其前身是安徽交通學校,1958年升格為安徽交通學院(本科),1960年恢復專科層次招生。1988年經教育部批準設置安徽大學交通分校。2001年由安徽大學交通分校和安徽交通學校合并組建成安徽交通職業(yè)技術學院。是一所以交通運輸類專業(yè)為主的公辦全日制普通高校,隸屬于安徽省交通運輸廳。在60多年的辦學歷程中,學校秉承“經世致用、實學報國”的辦學理念,堅持“立足交通、服務行業(yè)、面向社會”的辦學定位,校企合作,產學互動,孕育了“勤奮、通達、敬業(yè)、樂群”的優(yōu)良校風,為安徽經濟發(fā)展和交通運輸行業(yè)培養(yǎng)、培訓了7萬名高素質技術技能人才,是安徽交通運輸行業(yè)的高等教育基地、干部和專業(yè)技術人員培訓基地、應用技術科研基地,享有“安徽交通黃埔”的美譽。“十三五”期間,在省委教育工委(省教育廳)的領導指導、合肥市委市政府的關心支持下,學校取得了一系列的辦學成果。主要包括建成國家骨干高職院校,成為安徽省技能型高水大學建設單位、本科層次人才培養(yǎng)試點單位、武警部隊士官人才定向培養(yǎng)基地、教育部“現(xiàn)代學徒制”試點單位、教育部“1+X”證書試點院校、安徽省退役軍人培訓基地。二、學校基本情況學校坐落于合肥市包河區(qū)太湖東路22號,現(xiàn)有南北兩個校區(qū),占地300余畝,正在建設中的空港新城新橋校區(qū)占地923畝。現(xiàn)有固定資產總值3.9億元,其中設備儀器總值超過2.4億元,生均儀器設備值超2.4萬元。學校現(xiàn)有全日制在校生超過10000人,成人教育在籍生1500余人。2020年,與安徽工程大學聯(lián)合開展土木工程專業(yè)本科層次人才培養(yǎng),與美國凱澤大學開展計算機專業(yè)本科層次中外合作辦學。學校高度重視家庭經濟困難學生的資助工作和學生心理健康教育。2016-2020年,共有3500余名家庭經濟困難建檔立卡學生受到資助,除國家資助外,學院自籌資助經費五年累計1000余萬元,資助工作多次受到省教育廳表彰。年來,學院招生分數(shù)線在全省同類院校排名保持在前10名(2021年文科分數(shù)線全省排名第7、理科排名第5);畢業(yè)生年終就業(yè)率保持在95%以上(其中雙困生就業(yè)率100%;2021年畢業(yè)生3408人,初次就業(yè)率92.9%),形成了“進口旺、出口暢”的良好局面。學院就業(yè)質量一直穩(wěn)居全省高職院校前列,連續(xù)獲評“安徽省就業(yè)先進集體標兵單位”,多次代表高職院校在全省就業(yè)工作會議上作經驗介紹。教學機構設有土木工程系、汽車與機械工程系、城市軌道交通與信息工程系、管理工程系、航海系、文理科學系、基礎系、成教部等7系1部。現(xiàn)有教職工463人,其中包括教授26人、副教授84人,其他專業(yè)技術輔助崗副高職稱11人,“雙師型”教師226人。現(xiàn)有博士10人,碩士210人。現(xiàn)有44個招生備案專業(yè),覆蓋交通運輸、土木建筑、裝備制造等8個專業(yè)大類17個專業(yè)類,擁有交通土建施工、新能源汽車智造、城市軌道交通、郵政物流服務、航海技術、航空維修與服務、交通信息技術等七大專業(yè)群。三、辦學亮點學院以,強化黨的領導,把牢辦學方向,堅持立德樹人根本任務,堅守為黨育人、為國育才使命,貫徹落實關于職業(yè)教育的重要指示批示精神,形成了以下幾個。一是重視黨的建設,支部建到教研室。學院在職教職工黨員315人(占教職工的比例為68%),離退休黨員73人,學生黨員108人。現(xiàn)有三級黨組織46個,包括院黨委和下設的7個總支(下轄35個支部)、3個直屬支部。教學系17個教研室全部成立黨支部,17個教研室主任同時也是黨支部書記,100%符合“雙帶頭人”標準;各教研室以黨建為引領,積極推進課程思政建設,有效提升了育人成效。二是重視專業(yè)優(yōu)化,多次填補省內空白。堅持圍繞產業(yè)鏈打造專業(yè)鏈,目前已形成 “路、海、空、軌、車、郵”綜合交通運輸專業(yè)集群發(fā)展體系。2006年開設的航海工程技術與輪機工程技術兩個專業(yè),填補了我省航海專業(yè)高等教育的空白,是我省唯一一家具有遠洋船員教育和培訓資質的教學單位。2010年在省內率先開辦軌道交通類專業(yè),填補了安徽省城市軌道交通人才培養(yǎng)的空白,現(xiàn)有軌道交通類專業(yè)8個,在校生學生2000余人。目前正在籌建的航空類專業(yè),將開設直升機技術、飛機機電維修技術、機場運行服務與管理、民航運輸服務等專業(yè)。三是重視軍民融合,聯(lián)合培養(yǎng)士官人才。2014年7月,與武警總部簽訂協(xié)議,開始聯(lián)合培養(yǎng)士官。2019年11月,與武警安徽省總隊正式簽定合作協(xié)議,成為安徽唯一一個“中國人民武裝警察部隊士官人才定向培養(yǎng)基地”,2021年秋季在校士官生將超過800人。四是重視產教融合,深化校企合作育人。2017年被遴選為教育部第二批“現(xiàn)代學徒制”試點單位,2019年順利通過教育部驗收。與中國中車、中鐵四局、中遠海運、順豐
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