“幾個胖娃娃，躲在月亮里，太陽一曬爆開來，娃娃變成黃老頭。”猜一猜，這是什么呢？對，是毛豆！今天，就讓我?guī)�你到我的班上去會會這個可愛的小家伙吧！

瞧，湯老師提出一袋毛豆，把毛豆分給了每一組，讓我們先觀察毛豆的樣子。毛豆彎彎的，像一個奇特的小月牙。這個月牙，挺著個大肚子，大肚子里面是一個個小寶寶。毛豆可真像個媽媽，它的肚子里，有的是獨生子，有的是雙胞胎，甚至還有三胞胎、四胞胎的。拿起一個毛豆看一看，毛豆的身子上有一層白絨毛，摸一摸，絨毛軟軟的，可舒服了！放到鼻子前，聞一聞，一股清香撲鼻而來。哦，這個毛豆長得太妙了！

開始剝毛豆了！同學們歡呼雀躍。我和大家迫不及待地從毛豆堆中拿出一個毛豆。該怎么剝又快又好呢？我低下頭，想了想。先把毛豆那件綠衣裳上的“拉鏈”拉開來，再用雙手向后一剝，幾粒淡綠的小豆豆露出了身子，淘氣地躺在豆莢里沖我直笑。

我來了勁，一個，兩個……一口氣剝了好多，桌子上躺滿了小豆豆。雖然我和同學們的手指甲都變得綠油油，但我發(fā)現(xiàn)了勞動的快樂。

俗話說：熟能生巧，業(yè)精于勤，剝毛豆也是這個道理。

文章開篇引用謎語，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。作者思路清晰，觀察仔細，描寫生動形象，突出了毛豆可愛的特點，表達了出了大家剝毛豆的快樂。結尾深化主題，是一篇優(yōu)秀的作。