2018高考專科志愿填報時間安排及錄取結(jié)果查詢公布時間尚未公布，請參考往年公布情況！

西藏高考志愿填報時間及錄取批次

1.所有考生一律憑報名號和密碼實行網(wǎng)上填報志愿。考生須對自己所填報志愿的真實性、準(zhǔn)確性負責(zé)。

2.考生應(yīng)依據(jù)自治區(qū)招生辦公布的招生計劃，在本人所報考的科類中選報學(xué)校和專業(yè)志愿，并按有關(guān)規(guī)定和要求填報。

3.考生在填報志愿前，須認真閱讀報考學(xué)校的招生章程或直接與學(xué)校取得聯(lián)系，詳細了解報考學(xué)校的類型(公辦、民辦等)、辦學(xué)現(xiàn)狀、辦學(xué)地點、報考要求和收費標(biāo)準(zhǔn)等情況，按照梯度填報志愿，不應(yīng)盲目填報。市地招生辦和考生所在中學(xué)要加強對考生志愿填報的指導(dǎo)。

4.凡報考在全國范圍內(nèi)招生未單獨給我區(qū)投放招生計劃的區(qū)外普通高等學(xué)校藝術(shù)專業(yè)的考生，須單獨填報提前單獨錄取志愿，并向自治區(qū)招生辦提供專業(yè)加試成績合格證和招生院校聯(lián)系方式等相關(guān)材料。

5.填報志愿統(tǒng)一安排在成績和錄取最低控制分數(shù)線公布后進行。我區(qū)設(shè)置所有批次志愿統(tǒng)一在6月26日至7月1日填報。

6.志愿征集工作堅持貫徹“公開、公正、公”的原則，做到生源不足未完成的計劃信息公開，志愿征集方式和時間等公開。

7.自治區(qū)招生辦根據(jù)招生院校計劃完成情況和錄取工作進度安排，將招生院校因生源不足未完成的計劃，通過西藏自治區(qū)教育考試院網(wǎng)站公布。

2017西藏高考志愿填報時間及錄取批次

1.為了減少考生在高考志愿填報中的風(fēng)險，緩解考生填報志愿的心理壓力，2017年西藏自治區(qū)普通高校招生實行“行志愿”。

2.高考志愿分提前單獨錄取批次(含本科、專科)、本科第一批次(重點本科院校和經(jīng)批準(zhǔn)參加本批次錄取的普通本科院校或?qū)�業(yè))、本科第二批次(普通本科院校，包括獨立院校本科專業(yè)和民辦院校本科專業(yè))和高職(專科)批次。

3.提前單獨錄取批次(含“對口高職”)仍采用“傳統(tǒng)志愿”方式。每個批次設(shè)置3個院校志愿，即第一志愿、第二志愿和第三志愿，每個院校志愿可以填報4個專業(yè)和專業(yè)服從調(diào)劑;并設(shè)置院校服從調(diào)劑。

4.本科第一批次、本科第二批次和高職(專科)批次實行“行志愿”。每個批次設(shè)置A、B、C、D、E、F、G、H、I、J共10個并列的院校志愿，每個院校設(shè)置4個專業(yè)志愿和“專業(yè)服從調(diào)劑”志愿，不設(shè)“院校服從調(diào)劑”志愿。院校未完成計劃，通過征集志愿的方式完成，征集志愿也采用“行志愿”方式，征集志愿可視情況進行一次或多次。

5.提前單獨錄取的院校(專業(yè))分七類：(1)軍事院校(含武警院校、國防生招生院校);(2)公安院校、司法警官院校及政法院校的偵察、治安管理、刑事司法、公安等專業(yè);(3)北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國青年政治學(xué)院、北京電子科技學(xué)院等;(4)教育部部屬師范院校的師范類專業(yè)和區(qū)內(nèi)師范院校的師范專業(yè);(5)國家專項計劃院校;(6)地方專項計劃院校;(7)音樂專業(yè)、美術(shù)專業(yè)、舞蹈專業(yè)、體育專業(yè)及其他按藝術(shù)類分數(shù)線錄取的專業(yè)。

6.每個考生在提前單獨錄取志愿時，只能選報其中一類院校與專業(yè)(音樂、美術(shù)和舞蹈不得跨類混報)。

7.在西藏招生的中央各部委所屬院校(不含軍事院校)原則上為限報院校。

西藏專科志愿填報指南：就業(yè)率高的專業(yè)

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實踐性很強的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制作出分類鑒別的能力。

就業(yè)方向：

主要到醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、科研等方面工作